初三关于同学的作文示例
初三关于同学的作文示例
摘要：转眼，三年即逝，曾经陪伴我们的同学，即将各奔前程，与我们分离。在这毕业季，曾经下课打闹的同学们，如今... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：致同学（初三/300字）
转眼，三年即逝，曾经陪伴我们的同学，即将各奔前程，与我们分离。在这毕业季，曾经下课打闹的同学们，如今都坐在座位上，捧着书本，看着复习材料，拿着试卷，手握着钢笔，刷刷的在纸上写下“中考”二字。
是啊，中考是摆在我们面前的一道题，做完这道题，班级里的同学们，就将各奔东西。做的好的，将会考上自己理想的高中；做的不好的，将会去高职院校，谋求生计，或者，去社会上打拼，到那时，回首三年，我们都做了些什么，回忆，那么模糊，新的学校，又将适应新的同学、班级、老师，会有几个是自己认识的呢？在那里，我们又将重复之前的学习生活，甚至更加紧张的学习生活。
同学们，到那时，你们还会记起，曾经打闹嬉戏的同学吗？
写到这里，心中不免多了份忧郁，中考过后，我们还会像以前一样吗？
篇二：致同学（初三/200字）
再不疯狂我们就老了。下个夏天，教室又坐满了人，可却不再是我们。
我们的最后一个夏天，叫离别。
无论你多么讨厌你的学校，当你离开久了，你还是会想念它3年了，书齐了，人散了。
六月，有人笑着说解脱，有人哭着说舍不得，这就是我们的毕业季。
同学们，好好珍惜剩余在一起的日子吧，或许哪天各奔东西后才知，一别也许就是一世。同学们，毕业那天，该哭就哭，该笑就笑，该闹就闹，该表白的表白，该拥抱的拥抱。
也许会在考完最后一科后，无声痛哭，因为再不能和你们坐在一起。
毕业后，有事找我，没事也要记得找我。
——致同学！
篇三：那个同学（初三/500字）
我曾经的那个同学，他帅气，阳光，活泼，开放，总之，他很好很好。那次我考试落榜，和他分到了一个组，我还记得和他的第一件事是这样的。那天晚上，我们正在教室里静悄悄得上自习，老板在外面，我一句话也不敢说，只好低着头，默默地默默地做着自己的作业。
当时在我们班，有一个语文老师布置的作业，每天一份字帖。恰好我当时没有纸了，在万般无难之下，我才敢和他借。因为在当时，我和他没怎么相处，相互不了解。就怕他拒绝我。
为了表示诚意没，我特地说了诸如“请“”借“”谢谢“等词语。没想到，他倒也爽快，从抽屉里，以迅雷不及掩耳之势拿出了一大沓稿纸，很熟练的撕下了一张，给了我。我满脸都是谢意，都把他当成那种看起来凶，其实内心软弱的人了。想着想着，就听他脱口而出”以后要纸就是要，别说什么借“
哼，他把我当成什么了，我会是那么不讲诚信的人？笑话。
于是我当场就顶撞到”呵呵呵呵，我说借就是借，一定会还的！“
没想到他又不屑一顾地说：”算了，我也不是那么小气的.人。我只是想让你们明白，要就说是要，别找借口。”
我还就和你杠上了。
从此之后，我和他仍说是“借”。直到现在。在此之间，我们也建立了深厚的友谊。因为他帅气，阳光，活泼，开放。呵呵呵呵……
篇四：同学，你行（初三/450字）
在联欢会上，常能听到有些被点到唱歌的同学红着说：“不行，不行，我不会唱……”同学，你怎么能不会呢？平日里高兴时难道你就不会随口哼哼两句吗？我们知道，你是怕唱不好，让大家笑话。也许真的会有人笑话你，那种人，我们都不理他，你还在乎什么？唱吧，当你大大方方地唱万一支你最喜欢的歌之后，你得到的不只是掌声，还会有更多佩服的目光。是的，你的确唱得不太好，有的地方还跑了调，可那又有什么？不是每个人都该有一副动听的歌喉，我们不是在举行演唱比赛！
你的口才不是很好吗？难道你只喜欢演讲比赛获胜时的掌声吗？你战士了强有力的对手，却不能战士自己的怯懦吗？你有足够的骄傲向别人展示你的优点，却没有丝毫勇气把自己的缺憾也展示给大家吗？那么，你能算得上是真正的强者吗？
在我们的生活中，还有好多如你这般苦苦逃避，却又不得不面对的事，到那时，你还说：“不行，不行”行吗？面对那许许多多未知的领域，你总是说：“不行，我不行。”那么，你只能把自己局限在一个狭小的空间里，谁让你没有勇气跨出那一步呢？
同学，你行！唱一支吧，抛开你的怯懦，你的虚荣；拿出你的勇气，你就是主宰自己的国王！唱过之后，你会有一种新的感觉：对呀，我可以。
篇五：与同学同行（初三/600字）
初三，是一个美好而又紧张的阶段，尽管我们班的气氛有些紧张，但也不妨碍有一些同学特意弄一些搞笑的话题或者动作来哄我们大笑，暂时缓和了一下紧张得令人冒冷汗的学习气氛。
A君是一个古灵精怪的同学，特别喜欢做一些搞怪的动作，在一次自修课的时候，大家都忙着做作业，课室里鸦雀无声，安静得只听得见写字的“沙沙”声和翻书的“哗啦”声，只听见他大叫了一声，等我们的目光聚集在他身上的时候，他才唱起了歌：“大河向东流啊，天上的星星参北斗呀……”然后把手往右边一甩，脸也跟着抖了抖，可他的脸上的那两边肥肉，随着脸的抖动，也跟着颤了几颤，那动作搞笑极了，引得我们哄堂大笑。
C君是一个一和老师讲话就紧张得结巴的人。有一天老师在上课，C君突然走上讲台，老师看着他，他突然就紧张了起来：“老师，我要……请假。”老师就问他为什么请假，他结结巴巴地回答：“因……因为……今天……我要……要结婚！”听到这样的回答，我们首先是吃了一惊，随后大笑起来。C君还在疑惑我们笑什么的时候，突然他想起刚才说什么了，便脸一红，大声地辩解道：“不是我结……结婚，是……是……我姐结的！我要去……去做花童。”全班再次大笑，连老师也笑了起来，就准许了他可以请假回去当“花童”了。
B君是个捣蛋鬼。有天晚自修，老师在讲台上值班，突然就点了B君的名字，问他干嘛说话？！B君很委屈地说：“是我后面的同学侮辱我的胸部。关我什么事？！”全班听了，都笑了起来，有的拍着桌子笑，有的捂着嘴笑，都笑成了一团。看，这就是我们班的捣蛋鬼。
与同学同行，给了我那么多的欢乐以及惊喜，感谢你们一直陪我走过这三年的青春岁月。
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