高一年级尖子生会议发言稿范文
高一年级尖子生会议发言稿范文
一、树立远大理想,明确奋斗目标 (态度决定高度)
开会的目的:作为前300的学生,我们在确立自己的奋斗目标时,就不能仅仅是考上大学,甚至不能仅仅是考上一般的重点大学,而应该从现在开始就把目光瞄准全国一流名牌大学,如北大、清华、人大、中科大、复旦、南京大学、浙江大学等等。我这样说,丝毫没有再给大家加压的意思,而是想告诉我们的同学,一流大学需要你们,社会需要你们,而你们也有这个基础,有这种能力,有这种可能去成为建设我们社会的真正的精英,我们有什么理由去放弃这种可能呢?我曾经读过一个著名的语文教育家李镇西的教育专著《爱心与教育》,里面就专门谈到如何培养优秀学生,我至今记忆犹新的一点就是,他特别鼓励这种学生利用课余时间阅读名人传记,要这些学生走进名人的内心,感受名人的魅力,学习名人以天下为己任的胸怀,目的就是鼓励这些学生从小就树立成就伟业的.人生理想。我也希望我们的同学,能在学习之余,读一些名人伟人传记,去感受一下名人之所以成为名人,伟人之所以成为伟人的原因。读名人传记,还有一个作用就是,能让我们从他们的身上学习到那种在艰难困苦、艰苦卓绝甚至痛苦不堪的环境中如何忍受巨痛、苦苦煎熬直到后来成就大业的伟大精神,让我们在今后的人生道路上,面对困难、挫折、委屈、逆境时,能够拿得起,放得下,不以物喜,不以己悲,进退自如,笑傲江湖。只有这样,我们才能成为一个真正的优秀人才。
1、树立信心:信自己、信老师、信学校
2、明确目标:名校或比自己成绩对应高一个档次的高校
二、万丈高楼平地起,注重过程的完美
1、打基础,重实践
※切忌急功近利,提前学习下一学年知识
※平时以基础题训练为主,适度、稳步提升
※学法优先,养成快速反应习惯
※注意读清题目,提高阅读速度
※注意书写格式、解题规范、工整整洁
※把难题解剖,提高分析能力
2、听课技巧
老师讲基础—自己是否掌握—下个问题老师将会讲什么—还有什么问题老师未讲到位—还有什么更好的方法—与其它知识点有什么内在联系—会怎么样出题来考
老师讲基础—切忌厌烦不安—思考老师为什么要这样讲课—综观整个章节的思路—创新
3、平衡发展,保强攻弱。
我们在高一下期就开始文理分科,用意是十分明确的,就是把我们的目标瞄准高考。因此,我们在课时安排上面也有所倾斜和侧重,我们同学在学习时也应该有所侧重。但我今天在这里并不想在这方面谈得太多,相反,我希望我们精英班的同学能够在有所偏重的情况下,要更注重全面发展。对于一个想要进入一流名牌大学学习的中学生,爱好必须广泛,知识必须广博,分科以后只把眼光对准所学学科的学生是不可能考上名牌大学的。理科学生学习文科,有助于扩大理科生的知识面,文科学生学习理科,有助于训练文科生的思维。培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”任何一门学科都有助于弥补我们其他学科学习上的缺陷。纵然是我们所学的学科,也不能只把眼光对准课本和教辅资料,在该学科有关领域内要尽情得拓展,去吮吸里面的知识的营养,来完善自己的知识体系。当我们的钻研到达一定深度的时候,回过头来一看,课本上的知识就显得那么容易掌握了。
另外,现在我们虽然进入了前300名,但只能说明我们的总分优势比较强;可以这样说,我们几乎每个同学都有相对的弱科,有的还不止一科,有的某些学科相对还很弱。面对相对的弱科,我们首先要正确地面对,决不回避,决不能对该学科失去信心;相反,愈是弱的学科,我们愈是要发誓把它搞好,因为想要进入名牌大学,高考中只要出现了任何一门弱科,希望都是十分渺茫的。我记得我读高中的时候,我读的是文科,当时我就有一个很明显的弱科——政治,我怎么也提不起对政治学科的兴趣,但我十分清楚地知道,如果我仅凭借兴趣而放弃了政治学科的学习的话,我将用高考学科中的哪一个学科来弥补?于是我发誓,我一定要把政治学科的成绩提高,而且要把这个学科学得最好!面对政治,我现在都只能说我是苦过来的,因为到今天,我都谈不出自己对政治究竟有多少兴趣,但经过苦学,在高考中我真的实现了自己的诺言,在所有学科里,我的政治考得最好。我讲自己这个故事,并不是说我有多不得了,而是想要告诉我们在座的同学,面对弱科,决不放弃,勇敢面对,想尽千方百计,使出浑身解数,坚决把弱科搞好。
4、制订自己的学习计划,对待每一次考试的分数,注重考试策略、技巧和试后分析
※不要满足于现状
※重新反思:哪道题浪费了多少时间—当时考试时是用什么方法去思考的—应该会还有什么更好的方法—现在的分数是多少—排除非智力因素失分后可达多少分—与满分还相差多远—主要是什么原因造成的—以后从哪方面着力提高成绩
5、课后复习
※系统复习。一般老师的讲课、复习都比较有系统性
※反复复习。针对自己的实际情况、薄弱环节不断反复复习,自己的复习与老师的复习双管齐下,同时进行,可不同进度。
※帮助同学解决问题。把自己变成老师,在指导同学时要组织好语言、解题技巧、解题思路等,等于加深了自己的复习,甚至会突然出现灵感发现更好的解题思路和方法。
6、博览群书,拓宽知识面
三、养成好习惯
1、遵规守纪,养成良好的生活学习习惯
※严格守纪,做好榜样
※心平气和,磨练意志
※惜时勤学,充实自我
2、客观看待、评价自己的学业成绩
3、注意饮食卫生,按时作息,加强锻炼
4、排除一切干扰(同学、家庭的干扰,早恋等),有心事要速找老师帮忙解决
胸怀天下的志向 脚踏实地的努力 悲天悯人的情怀 坚忍不拔的意志
有三种情感,单纯而强烈,支配着我的一生:对爱情的渴望,对知识的追求,以及对人类苦难难以承受的同情。