五年级数学下册《粉刷围墙》教学设计

五年级数学下册《粉刷围墙》教学设计

一 教学内容：

粉刷围墙

教材第58 、59 页的内容。

二 教学目标：

1 ．通过学习，使学生巩固有关表面积的知识。

2 ．加强数学知识在实际生活中的应用。

3 ．培养学生收集、整理、分析信息的意识和能力。

三 重点难点：

应用数学知识灵活解决问题。

四 教学用具：

主题图，投影，相关数据。

五 教学过程：

（一）课堂前奏

谈话导人：

学校为了给同学们创设更好的学习环境，决定利用暑假时间粉刷围墙，这次粉刷想请同学们出出主意，亲自参与设计粉刷围墙的工程设计方案，我们以学习小组为单位，思考一下应该从哪几方面入手，确定后进行相应的调查、测量，了解和收集相关数据。比一比，看哪个组的设计方案合理、实用，最后评出最佳设计奖和最佳策划。

（二）明确工作

1 ．各小组汇报：粉刷围墙要做哪些工作？

小组汇报后，老师归纳板书：了解粉刷面积

预算材料费

粉刷围墙人工费

（三）收集数据

L 了解数据来源。

粉刷面积：

( 1 ）几个小组分工合作，亲自测量得出结果。

( 2 ）向学校后勤组老师了解学校围墙面积。预算材料费：

( l ）市场调查。（各组去不同商店）

( 2 ）电话咨询相关单位。

( 3 ）网上查阅。

( 4 ）向熟悉这方面工作的家长了解相关信息。

人工费：

( l ）向家长咨询。

( 2 ）去装修厂家咨询。

……

（四）整理数据

1 ．整理信息。

根据本组调查结果并聆听了其他组的意见后，整理有用信息进行方案设计。

2 ．预算。

3 ．设计粉刷围墙方案。

（五）提出方案

1 ．各组把设计方案贴在磁板上展示。

2 ．各组派代表介绍设计方案，其他组成员可质疑。

( 1 ）粉刷围墙工程方案：

粉刷面积：1600m2

人工费：5 元／m2 ,

5 × 160O = 8000 （元）

材料费：

型 号规 格价格耐用期

B--220kg/桶4405

440 × ( 1600 ÷ 3 .5 ÷ 20 ）≈10000（元）

合计：8000 + 10000 = 18000（元）

( 2 ）备选围墙装饰花边图案。

( 3 ）备选围墙装饰颜色色板。

3 ．集体评议最佳方案。说一说最佳方案好在哪儿。

4 ．各组总结本次设计活动中的`最佳参与个人。

5 ．对于评选出的优秀小组和先进个人颁发奖状

6. 把学生们的优秀设计方案整理装订好，请同学代表上交给学校后勤部门，让学生体会到数学的价值，体会到自己的劳动价值。

(六）课后延伸：

请你独立设计一个粉刷家庭围墙的方案，方案要符合家庭实际情况，注意环保和美观，做好后，请家长做出整体评价。