幼儿园大班假期活动安排
幼儿园大班假期活动安排
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幼儿园大班假期活动安排1暑假期间,许多家长认为幼儿在幼儿园生活非常有规律,有同伴的陪伴,能体验到丰富多彩的游戏活动,获取一定的知识经验,同时也是因为工作原因,他们会坚持送幼儿上幼儿园。那么,幼儿园暑期活动该如何合理安排呢?
一、规范化的课程延伸
通常进入暑期,多数教师因为课程结束了,对暑期的班级活动没有计划,只是单纯地“照看”。其实,我们的课程资源不仅仅能在平日的教学活动中开展,它的知识经验仍然存在很多的延伸价值。例如:引导幼儿进行种植,观察植物的生长变化;养成每天以图画形式记观察日记的习惯;指导幼儿自由地绘画、折纸、剪纸、制作手工等。教师应认真挖掘每节课具有延伸价值的.资源,丰富幼儿的知识经验,培养幼儿的学习兴趣与学习习惯。
二、常规化的习惯培养
教师要将平日里的常规习惯培养同样渗透在暑期认真实施。因为暑期幼儿人数相对减少,中大班教师对幼儿进行合理分工,提供给不同幼儿合适的小岗位,小班的教师可让幼儿协助教师进行不同环节的管理,如摆餐具、发食物、点人数等,让幼儿在培养自理能力的同时塑造幼儿优良的品质。
三、特色化的园本活动
暑假期间更多的是属于幼儿的游戏时间,如何让幼儿有目的、有主题地进行游戏也是非常重要的。要把游戏融入特色、融入主题,以园本活动形式开展。比如,实施混龄区域游戏,让幼儿在混龄区域活动中学会理解、关心他人;开展丰富多彩的户外活动,不断增强幼儿的体质,增进幼儿快乐的心理体验;组织幼儿进行社会实践,参观社会场所等。
四、科学化的家园互动
除了幼儿一日生活安排外,假期更应注重家园互动的科学性。帮助家长合理安排幼儿暑假生活。
营造宽松的心理环境。教育父母合理定位与幼儿的关系,做幼儿的朋友,既不要“高控约束”,也不要“放任溺爱”。只有家长尊重幼儿,幼儿才会拥有健康的心理。
培养幼儿良好的习惯。家长可以让幼儿自己穿衣、洗脸、叠被子、收拾玩具等。大一点的幼儿,还可以让他们为家里做些力所能及的事情,如扫地、择菜、抹桌子等等。同时,要继续关注幼儿的阅读,培养幼儿良好的阅读习惯,是幼儿教育不可忽视的一个重要内容,更是幼儿假期生活应格外关注的一部分。
引导幼儿快乐游戏。在条件许可的情况下,家长应多带幼儿去游览古迹新景,引导幼儿去发现美、欣赏美。城市里的家长应该陪幼儿去远足、郊游,让幼儿充分接触大自然,使其感受和享受到大自然的美;还可以把幼儿送到农村生活几天,让幼儿尽情享受农村的自然风光,这样可以激发幼儿热爱大自然、热爱劳动的健康情感。
幼儿园大班假期活动安排2托班
过完暑假,托班的幼儿就要上小班了。为了更好地适应小班的生活,家长可以有意识地在家培养一下宝宝的自理能力,如独自吃饭、练习穿脱裤子、大小便之类的能力。生活也要有一定的规律,比如按时吃饭,中饭后睡两个小时觉等。这样可以帮助幼儿更快更好地适应小班的生活。
小班
小班与中班最大的不同点,是小班重“保”,中班相对重“教”。在暑假里,家长不仅要让孩子的生活有规律,还要有意识地培养良好的学习习惯与技能。比如在美术绘画方面,在巩固孩子平涂作画的基础上,可以锻炼孩子意愿画。
中班
在中班掌握的基础上,家长应重点培养孩子们去完成一些更有挑战性的事情,比如10以内加减法、讲故事、折纸创造画等。让孩子学在前面,多多练习,这样,开学后孩子的技能会有大幅度地提高。
另外,如果条件允许,建议家长多带孩子去进行一些体育活动,比如跳绳、游泳、或者外出旅游等,这些活动可以提高孩子们的身体素质、开拓眼界、陶冶身心、增进亲子感情。