又过愚人节作文

又过愚人节作文

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的`又过愚人节作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

4 月 1 日早上到学校，同学姚成琪就转过身来说 : “喂，章晓煜大组长，我今天家校联系本又没签名！”我听了，生气地说：“啊！没签名？这回我们组又得扣分了……”没等我说完，姚成琪就接了一句：“才怪——哈哈，今天是愚人节啊！”说完，做了个鬼脸逃之夭夭了。

这令我想起了去年的愚人节：那天中午，蒋老师一脸怪笑地走进教室，对我们说：“告诉你们一个好消息，今天傍晚不布置回家作业！”“耶——”全班一阵欢呼，有的同学高兴得忘了形，竟然爬到课桌上手舞足蹈。我和几个好朋友连忙计划放学后怎么痛痛快快地玩一场。傍晚放学时，蒋老师笑嘻嘻地说：“今天没有作业——那是不可能的！”说完，就布置我们把发生的事情写成一篇作文。大家这才知道刚才上老师的当了，只好愁眉苦脸地放学回家了。

俗话说：一朝被蛇咬，十年怕井绳。今天这个日子，全班同学都提高了警惕，一致决定“不再上蒋老师的当”。中午，蒋老师在办公室里跳舞，许多男同学都到办公室门口去看，并时不时地拍手叫好，还不停地夸奖：“蒋老师，您舞姿赛天仙……”下午快放学时，蒋老师对我们说：“中午听了男孩子的赞美非常开心，为了表达谢意，我给大家讲一个笑话。”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。“从前有一个傻子，他只会说‘没有’两个字。别人问他几岁了，他说‘没有’；别人问他叫什么名字，他说‘没有’；别人问他身高多少，体重多少，他还是说‘没有’。孩子们，你们听到过这个故事吗？”“没有——”很多同学喊。我隐约听见有几个不一样的声音： “听见过——”，但没在意，就实话实说“没有”。看那蒋老师，已经笑得前仰后合，弄得我们一头雾水，真是“丈二和尚——摸不着头脑”！终于，蒋老师忍住了笑：“我今天终于看到了承认自己是傻子的人啦！哈哈——”同学们这才反应过来：“啊——，我们又被狡猾的蒋老师给耍了！”

每当“愚人节”的时候，我们班总会发生一些有趣的事。这一天，同学和同学，同学和老师，互相捉弄，毫无顾忌，真开心！