寻春小学作文

寻春小学作文

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的寻春小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

寻春小学作文1

清明后，春雨姑娘滋润了大地，让大地妈妈焕然一新，今天就来寻找春天的气息！

早上八点，我们和老师一起去寻找滋润过的春，首先我们看到了榆钱树，地上有许多榆钱叶！我拿起一片，摸了摸有点干燥，不像别的树叶很光滑，叶片是圆形的，每个小叶子里都有一颗小种子。颜色是淡绿色，犹如被春雨洗刷过的样子。

在榆钱树旁有一颗紫藤花树。它的外形很独特，从架上垂下来。现在紫藤花还在睡觉呢！只有个别的几朵花开了，有5—7厘米差不多。突然一位女生，指着地上的荠菜花说：“哇！这个花特别像丘比特手上的剑一般！”我说；“对，确实很像。”“咦？你手上的迎春花是哪里来的，带我去看看吧！”那位女生说。我带她来到亭子下摘了一朵金黄色的迎春花，指着迎春花说：“这像不像报春的信封？”“说是报春的信封，倒不如说是迎春的象征。”我笑着说。

呀！这儿好滑呀！噢，原来是苔藓作的怪！只要地上潮湿，又经常没有人踩，就会长出苔藓。有位同学发现以后说：“可不可以带走？”周围的同学哈哈大笑，老师说：“那可要把土一起带走！”

在我们的旁边长着一丛三叶草和四叶草。三、四叶草代表幸运，它举着绿色的叶片，十分像小伞。一棵纤细的荠菜，开出米白色的花，叶子小得微不足道。这让我想到了一句诗：苔花如米小，也学牡丹开！

花园里，还有许多植物都在拼命地生长，不负春光！

寻春小学作文2

今天天气晴好，我们全家去花卉市场“寻春”。

我们一下车，顿时觉得凉飕飕地，我们赶紧大步走进大厅，迎面扑来一阵阵的花香，还感觉到阵阵的暖意，我不禁说，哪里是冬天，这里分明是春天嘛。

只见大厅里的人三五成群，人来人往，或驻足欣赏，或漫步闻香，或讨价还价准备交易，各种各样的花儿竞相开放，放眼望去，我们好像置身于花海之中。

妈妈一眼就看见了她最喜欢的多肉植物，我们俯下身子开始挑选，有一串串绿色珍珠似的的佛珠，有胖嘟嘟的玉露，有镶着红边的艳日辉，还有长势喜人的观音莲……我们选了几盆继续往前走，发现这里真是“百般红紫斗芳菲”：含苞欲放的郁金香，薄如蝉翼、色彩缤纷的蝴蝶兰，寓意美好的鸿运当头，还有号称花中四君子的梅兰竹菊，还有许许多多叫不出名字的，也在羞羞答答的开着花。这时姐姐说，这么多的花，她已经醉了。

走着走着，突然发现前面的架子上全都是垂下来的枝条，一条条相连，交织在一起，形成了一大片一大片的绿，像是一堵绿色的墙，又像是一湍绿色的瀑布，好看极了。我们被这片绿吸引了住了，走近才发现，在这绿墙上还有一些酒红色的花蕾，或一簇簇的长在一起，或星星点点若隐若现地点缀在枝条间，一些大的花蕾里冒出鲜红色的细长的花朵，像石榴花又像一只娇艳的口红，老板告诉我们这就是口红吊兰。于是我们又忍不住买了几盆。

看着满载的花儿，我们像是在春天里，要让生活像花儿一样幸福！

寻春小学作文3

今天我第一次参加小记者团，一大早我就和爸爸妈妈一起赶到了植物园大门口的集合点。到了点宝鸡日报社的老师们都进行自我介绍，强调了这次活动的纪律，然后大家一起合影留念，记录下这个美好的时刻。

进入植物园后我们先去了海棠园，同学们纷纷拿起自己的相机，在摄影老师细心指导下，我们一个个拍出了美丽的照片。紧接着我们一起进入了桃园，一株株桃树像美丽的姑娘，争相展示自己绚丽的姿态。在这里我们 还 发现了一株稀奇的绿厄书，它是植物园中唯一的绿厄树。它的花瓣于桃花的花瓣不同。每朵花苞上均有20余片花瓣，远远的看去就像是一团团的小雪球。大家争先恐后的用自己不同的方式记录着这里的各种春天的表现，同学们都意犹未尽时，老师们又带着我们来到了进门的大道边，按照分组我们在各自的区域内亲手种下了美丽的三色堇，我想着等到下周一定带着爷爷奶奶来看我们的劳动成果，到那时美丽的植物园就更加五彩缤纷，春意盎然了。

通过这次植物园寻找春天的活动，我认识了更多的植物。以前植物园对我来说就是一个美丽的公园，但现在在我眼里它就是一个巨大的植物百科全书。我好喜欢小记者团的活动，期盼着下次活动的到来。

寻春小学作文4

“春天在哪里呀?春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”这首脍炙人口的歌曲不时在我的耳边回荡！

今天下午，我们踏着优美的节拍，迈着轻快的步伐来到人民公园找春天，寻春。

一进门，就见迎春花舒展着双臂向我们招手。瞧！她们有的是嫩绿的叶子，有的含苞欲放；还有的已经张开了金黄的笑脸，冲着我们微笑！往里走，一朵朵桃花张开那羞红的脸蛋，好像在对我们说：“春来了，春来了，赶快游戏呀！”我们来到了公园中央。咦？这是什么花呀？噢！原来是梨花！雪白的花瓣犹如天上洁白无暇的雪花，落在了梨树上！又像满天的星星躲在树枝后面向我们调皮的眨着眼睛，寻春。

老师带我们来到一块草地上。我们轻轻地坐在碧绿的草地上，生怕把这美丽的“地毯”弄皱了。我们拿起画笔，在宣纸上寻找春天。过了一会儿，一片美丽的春光，从我们笔尖下悄悄地钻了出来。

一阵微风拂来，暖暖的，柔柔的，那是春风！我不禁闭上眼睛，让春风拂动我的发丝；我张开双臂，春风顽皮的钻过我的指间，好像绸缎一样轻轻地从指间划过！

一年之际在于春。啊！春回大地，万物复苏，到处是一片生机勃勃的景象！春天已经来到我们眼前，就在我们身边！

寻春小学作文5

时间飞快的过去了，春天到了！咦！春姑娘好似在跟我们捉迷藏呢！我们去找她吧！

我来到院子里，院子里的山茶花，蔷薇花早早就在等蜜蜂和蝴蝶跳舞了。一朵朵娇美的山茶花，看到了我，害羞的红起了脸，蔷薇却恰恰相反，像她名字一样，对着我们微笑！

我拿着照像机，来到菜园里，菜园里油菜花们，像对我们说：“照我，照我！”而豆子呢！高兴的都展开了怀抱呢！小葱在春风中跳起了小葱舞，婀那多姿。

我来到河边，河里的鱼儿好似说：“这儿的水多清澈啊！多甜啊！请你尝一尝。”米河面上，柳条拂动水面，水面显得热闹极了，还不时飞来蝴蝶、蜻蜓、燕子等鸟类来喝水。

蔚蓝色的天空不见了，天空阴沉沉的，下起了小雨衣，雨点儿落在水泥地上，地上像是开了朵水晶花儿一样，漂亮极了，花儿气红了脸。小雨飘在田野上，小 芽儿像在说：“下吧下吧，我要生根，我要发芽！”小蚯蚓像在说：“谢谢您，我身上泥土不见了，让我洗了一个舒服的雨点儿浴。” 大地妈妈笑着说：“谢谢你，我正渴着呢！”小雨点儿落在大地上，野草都笑弯了腰。

天空晴朗了，天上挂着七色彩虹桥，鸟儿是第一个发现彩虹的，他说：“这肯定是给我的奖牌，谁叫我飞的那么快呢！”花朵说：“不对不对，那是我的毛巾……”，可他们谁都没说对，因为春天是大家的。

我今天非常高兴，因为我寻找到了春天！

寻春小学作文6

在青青草尖上的露珠、归来鸟儿的歌唱、纷飞的漫天柳絮中，春天悄然而至。我感受着春的气息。噢！原来春的小精灵就在一片草叶、一朵蒲公英、一滴春雨中呀！

小溪边，鸟儿啾啾地歌唱；刚刚开冻的流水唱和着；其貌不扬的野鸭也张开了翅膀，成双成对地跳着圆舞曲；就连刚刚发芽的垂柳也轻轻地摆动着自己和手臂。

城市里，沉睡了一冬的树木慵懒地伸了个懒腰，眯着眼望着空中的太阳；金黄色的迎春花向人们诉说着春天的喜讯；鹅黄色的蒲公英也不甘示弱，扯开嗓子向周围的孩子们喊了起来；淅淅沥沥的春雨也耐不住寒冬的寂寞，提前来到了人们的身边。

田野中，冬婆婆刚刚回家，春姑娘就将春天的种子撕在了田野上。孩子们刚刚脱掉棉衣，便欢呼着、歌唱着，牵着风筝飞快地跑向田野。整个田野上回荡着孩子银玲般的笑声，天空中飞扬着五彩的风筝。

公园里，百花齐放，争先恐后地向人们展示自己美丽的身姿；泥土中，一棵小草迎着明媚的阳光，倔强地抬起自己的头；一只新生的白蝴蝶，颤动着自己的触角，扇动着自己娇嫩的翅膀，迎风飞翔。困意浓浓的人们，也情不自禁地笑了。

南归的鸟儿，刚刚结束了春的合奏曲，成双成对地唱起了爱的赞歌。当这赞歌唱到高潮时，太阳好象也绽开了笑脸，向人们传达着一阵一阵的暖意。在这柔和的春风中，大地母亲也苏醒过来，向人们致词。

在这美好的季节里，仿佛连声音都感染绿了呢！

寻春小学作文7

都说春来了，我倒不那么觉得，因为天还是那么的冷，所以我要亲自去找一找，看看春到底是不是真的来了。

走出了家门，不停地东张西望，寻找春的足迹。突然眼前一亮，找到了。是绿油油的草地，虽然只有那么一小片，可站远了看那片绿显的那么的耀眼、那么的灿烂。这就是春了么？我还是不觉得春天已经在我们的身边了，继续走。一直走，来到了公园，这里找春要容易得多。想着，我就开始四处张望，没有啊，我挠了挠头。忽然我抬头一看，绿色的“顶棚”盖住了阳光，星星点点的阳光透过“顶棚”射到我的脸上，找的我睁不开眼睛。

“春”我大叫了一声，这不就是春么。原来那绿色的顶棚就是树的绿叶。这也是春天的迹象，没有春风的吹拂树的叶子是怎么绿起来的呢？

我又找到了春，我很高兴，心想应定要多找一些。我闻到了淡淡的香味，扭头一看，一片黄色的油菜地把我吸引住了。我心中闪过了一个念头，油菜花是只在春天开的，现在油菜花开了，不正好可以正明春天真的来了么？

我飞一般的跑了过去，我看着满地的油菜花，心中改到格外的舒畅。不知是因为这美丽而又芳香的油菜花还是因为我用自己的`行动证明了春天是真的来到了。心中有种说不出来的感觉。

回到家，躺到了床上，望着雪白的墙壁，墙上的装饰画，又看到了那些油菜花，高兴的劲头又涌了上来，我默默的在心中大喊：“我找到春了，春天确实已经来了。”

寻春小学作文8

四季轮回，始又复春。一年之中，春为岁首。那么，春的脚步在哪里呢？

哦，春天就在石鼓园里。那是阳春三月，我们全家人去石鼓园玩。在那里，我看见了小树苗抽出了嫩芽，褐色的土地上颜色各异的花骨朵含苞待放。啊，这就是春的气息！

到站了，我们下了车，首先映入眼帘的是一排排整齐的杨柳，它们正拂动者长发向我们问好。上了山，小鸟在我们的头顶歌唱，小草在我们的身旁招手。啊，这就是春的意境！

踏上石鼓园南广场广阔的地面，五彩缤纷的风筝点缀着蔚蓝的天空，漫山的树木给单调的大地涂抹了一层绿色。在这里，我不禁发出了一声感叹：啊，春天来了！

走上石鼓阁的楼梯，一眼望去，我看见秦岭的动物们出来。被宝鸡人民称为“母亲河”的渭水破冰而出匆匆东流。和煦的阳光消融了酷寒的冰雪，为人们带来了温暖。啊，这就是春天所承担的职责！

在这石鼓山上，还可以俯瞰整个陈仓大地的美景。在这里，清新的空气驱逐了污浊的雾霾，百花竞放，万物复苏。啊，这就是春天对大自然的馈赠！

石鼓园的寻春之旅，就在这美妙中接近尾声了。我发现，新的春天，新的一年，新的希望已经到来了！我想说：春天，我喜欢你！

寻春小学作文9

春姑娘迈着轻盈的步伐，穿着绿色的衣裙，悄悄的来到了人间，可她在那呢？让我们一起来寻找春的足迹吧！

春姑娘在哪儿？春姑娘在枝头上。看!粉红粉红的桃花已经全部绽放，但有的才绽放了一半，露出黄色的花蕊，还有的还是花骨朵，但却饱胀的将要破裂似的。哦！我找到了春姑娘的足迹！

春姑娘在哪儿？春姑娘在田间。看！一片片碧绿碧绿的插秧，让你喜爱，一片片金黄金黄的油菜，发出浓郁的香味。农民们在水田里插秧，插过的田里露出了绿油油的苗儿。哦!我找到了春姑娘的足迹！

春姑娘在哪儿？春姑娘在草地上。看！小草偷偷地从土地里探出自己的头来，想早一点看看这新奇的世界。小花们也争奇斗艳，和朋友们比谁长得快、长得美，青的草，绿的叶，各种颜色的花，都喜爱你过来赶集似的聚拢起来，形成了春天光彩夺目的景象。风一吹，小花和小草都点头哈腰的对我笑。哦！我找到了春姑娘的足迹。

春姑娘在哪儿？春姑娘在天上。看！一群群欢乐的燕子在天空中斜着翅膀飞行着，有的停在电线杆上，唧唧喳喳的唱着歌，是多么欢快啊!哦！我找到了春姑娘的足迹

春姑娘在哪儿？春姑娘在人的身上。看!人们脱掉了重重的棉袄和大衣，换上了漂亮的春装。哦！我找到了春姑娘的足迹。

春姑娘在哪儿？春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春在空中，和风送暖，燕子翻飞；春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春在田间，麦苗反青，菜花金黄；哦!我找到春姑娘的足迹了！春姑娘无处不在！

寻春小学作文10

几阵春雨过后，春姑娘姗姗而来。我漫步在校园，寻找春天的足迹。

我在花圃里寻找到了她的足迹。看！她在紫荆上留下一簇簇紫色花蕾，在紫玉兰枝头上留下淡绿色的毛绒绒的花苞，给女贞树换上了满枝的新芽……

小小种植园也有她的足迹。在春风的召唤下，油菜花竞相开放，一朵朵黄澄澄的小花缀满枝头，在阳光的照射下闪烁着金子的光泽。一畦畦小葱更绿了，像玉管，像翡翠，绿得鲜亮、剔透。

咦，银杏树还在睡觉，一点儿没醒的意思，难道她没听到春姑娘的呼唤？低头看看她脚下，却很热闹。蒲公英开出了黄色的花，像一朵朵袖珍型向日葵；荠菜开着米粒大小的白色的花，在风中轻轻摇曳；婆婆纳开出了蓝色的小花，像一颗颗蓝宝石点缀在翠绿之间……这些野花虽然小，却也艳丽，我不由得想起一句诗：“苔花如米小，也学牡丹开。”是啊，小草也有一颗爱美的心，小花也要展示自己的青春！

“叮铃铃……”下课铃声响了，操场上顿时热闹起来，同学们有的在追逐，有的在跳绳，有的在踢足球，欢乐的笑声响彻校园，活泼的身影散发着勃勃生机。啊！春天在小朋友身上。

春天在哪里？春天就在校园里，春天就在小朋友的欢笑里！