探究五年级作文

探究五年级作文

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的探究五年级作文，欢迎阅读与收藏。

自然是人类最好的老师，人类生于自然成长于自然。自然是慷慨的总是能够把最好的给我们。自然给了人们很多很多的启示。自然是个伟大的科学家。人们通过探究自然是自己强大。

人们根据蝙蝠晚上飞行不会碰撞提出问题难道蝙蝠有着极好的视力。还是它另有它法可以辨别方向和障碍物。经过科学家的科学测试人家蝙蝠的视力是非常非常的一般。根本你没有多么多么的好。它之所以可以辨别方向和躲避障碍物完全是因为人家有超声科技。原来蝙蝠可以通过自己的口腔发出超声波。蝙蝠根据超声往返的时间判断方向和障碍物。科学家根据这一特性发明了雷达。

探究的过程是快乐的。我自己是体验过的。那大概是自己上三年级的时候吧。正是对外界充满好奇的时候。有一天正在外面玩耍。发现一窝蚂蚁。那是的我在想能不能把蚂蚁摔死。实践出真知可怜的蚂蚁就成了试验品。还好还好蚂蚁是摔不死。不然就造孽了。想想自己当时有点残忍。但是针对蚂蚁摔不死这一个问题产生了好奇。是因为蚂蚁体重轻高度不够加速度不够吗？为了验证自己的想法。我爬上了自己家的屋顶之后把蚂蚁扔了下来。结果还是没有死。这就更加刺激了我的好奇心。难道蚂蚁还有翅膀不成。为了研究个明白我找来了老爸的摄像机。还好平时跟老爸学了一些。自己会调慢动作。学习万岁，果然是技多不压身。我打开摄像机。打开了慢动作拍摄。这次的我准备仔细研究一下为什么蚂蚁摔不死。在慢动作中我发现蚂蚁下降的速度没有越来越快而是以一个均匀的速度下降。而且蚂蚁降落的.时候自己蜷缩身体就像一个降落伞。这或许减少了它到地面所受的冲击力。

但是猜测归猜测，他毕竟是猜测它不准啊？既然我能有这样的发问那么别人会不会有这样的问题、这时候就要问问伟大的互联网了。果然去百度一查有很多同道中人对这个问题很好奇。而且还有人对这个问题做了回答。具体的原因是物体在空气中受到空气的阻力，其阻力的大小与物体和空气接触的面积有关。越小的物体其表面积大小和重力大小的比值越大，即阻力和重力相平衡，从而不至于下降的速度越来他越大，也就是说微笑的物体可以在空气中以很小的速度下落，所以蚂蚁落地时速度很小，不至于摔死。

当我明白这一切之后我感受到了快乐。可能这就是刨根问底探究知识的快乐吧！