“寇”小学作文

“寇”小学作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的“寇”小学作文，欢迎大家分享。

“寇”小学作文1

古人云：胜者为王，败者为寇。你说我成绩都好，不说非常好，但也可以进前十名吧！可我就偏偏体育不行，准确的来说，体育打败了我，我成了体育的“寇”。别看我个子高高的，说实话也不怕被你笑，我俯卧撑做不了三个，就拿今天来说吧！

下午第二节课是体育，我站在课程表前打了个冷颤，思绪回到上一个体育课，老师不知哪根筋打错了，让我们跑了400米。跑完后，我累的不死也只剩下半条命了，看看其他同学，我不管三七二十一便坐在了地上，大口大口的呼吸新鲜空气。

“叮铃铃”上课了，把我从回忆中拉了出来，我迈着沉重的步伐走向操场，脸上写着三个字“不情愿”。“苍天啊！大地啊！我求求你，开开恩吧！行行好吧！被让体育老师在做什么测试……”

可惜，天不做美。老师让50米跑步，还计时。我两眼一翻，只差晕过去了。我特别想问问“谁发明了体育课，”如果我生活在古代就好了，那也不行，古代没有电脑.电视……

我正在沉浸在古代与现代的差距时，跑步的命运也降临到了我身上。

很快轮到我了，我和几个同学一起跑，我心里把体育老师的所有亲戚都问了一声好，叫天，天不灵，叫地，地不灵。我只能一咬牙，一闭眼以9.23的速度跑过去了。

跑完后，我的腿腕那里痛的不得了。一走一拐一走一拐，我暗暗想到：以后一定要锻炼身体，不能像今天一样，跑50米就累，那我初中时怎么办呢？还有跳绳.俯卧撑等一系列测试。

天呐，我该怎么办呢？

“寇”小学作文2

盯着屏幕里的问题，翻阅着历史，整理着定义，在脑海里将一片片凌乱碎片捡起，拼整成为另一个新的看法，新的定义。

人们常常念叨着，善者为王，恶者即败。不只人们这么说这么看，就连电视剧电影动画片等一切影视都是这个定义这个说法与看法；而事实，并没有这么简单，自古汉隋唐宋元明清的王者是记录于历史画卷的英雄，尽管他的曾经有多么丑恶有多么颓废，但只要是王者，是胜者，就是这个朝代这个历史这个民族的伟大英雄，也许历史并不是真正的历史，只是曾经王者胜利了，败者成为亡者了，亡者已亡，谁都不知道事实的丑恶事实的清白，一切都是由王者说得算，尽管他将亡者说得与事实不同也没有人知道，所以王者所编造谎言将成为千古事实，记载入历史画卷的事实，也许王者曾经怎么样，怎么丑恶都是光明的都是好的都是伟大的是英雄的象征。就这么一代一代传下去，被记载成为败者的人则有很多不好的事，王者，则不同。

胜者为王，败者为寇的事实，也譬如人们说天使都是好的，恶魔都是坏的`，其实，天使与恶魔的好坏没有准确的定义，天使中也有坏的，恶魔内也有好的，只是开始人们认为天使都是好，恶魔都是坏而流传，实际，他们都一样，胜利的可以怂恿自己自夸毁对方名，人类也就是天使与恶魔的结合版，人们有好有坏，有外坏内好，也有外好内坏，当然，在神话里天使是好的恶魔的坏的，但并不是事实怎么就是这样。

总结一句话，胜者为王，败者为寇。