春天的踪迹六年级作文

春天的踪迹六年级作文

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的春天的踪迹六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春天的踪迹六年级作文1

春天到了，和风煦煦、阳光融融。我拿起笔记簿，去寻觅春天的足迹。

你看，公园里小草从泥土里探出头来，想呼吸新鲜空气，用手一摸，尖尖的、刺刺的；不过，还挺舒服，有的小草底下是嫩绿的，上面却是枯黄的，可能是一个冬天没补充到营养，饿了吧！一只蝴蝶落在了一朵花上，我在旁边静静的看着，它好美啊！黑黑的身子，翅膀上有蓝色点缀，简直就是春天的仙子；过了一会儿，它不动了，可能是在温暖的阳光下睡着了吧！

瞧！柳树吐出了嫩绿的叶子，不过有还未完全展开，成了一个圆鼓鼓的绿球。远看，就像巧手的"姑娘细心地编成的一个个精美的绳结。不过，最吸引人的，是哪些不起眼的野花了！远看，一片彩色，大片大片的绿叶中，想着一颗颗耀眼的紫宝石。近看，一朵泛着淡淡紫色的花，正朝我微笑呢！勤劳的小蜜蜂拍打着它那飞东飞西的翅膀，采着蜜，这么多花呀，根本就采不完，所以它呀忙的不亦乐乎！还有那含苞待放的白玉兰，冒出了一个个可爱的小花苞。一摸，毛绒绒的，那细细的小毛，弄的你手心直痒痒。

快看，我家的风信子开花了，它一开花，就意味着春天来了！瞧！它那紫中透红的花朵中，是一丝丝金黄的花蕊。闻一闻，那种沁人心脾的芳香，止不住往你鼻子你钻。连小鸟也在伴奏，唱出一支春天的歌。

我发现了春天的足迹，你呢？

春天的踪迹六年级作文2

天已经过去，春风掠过大地，四处留下了春天的足迹。山上，春天漫步在迎春花的枝头上，她一路走过，迎春花相继绽放，灿烂的黄色给大山增添了一道亮丽的风景。一阵春风拂过，迎春花轻轻地摇摆着，好像在向我们报告：春天来了，春天来了！春天在野花丛里玩耍，野花绽开了笑脸，红的，白的，紫的，五彩缤纷，像天空中的彩虹。野花一朵比一朵漂亮，好像在比美似的。

田野里，春天奔跑在泛青的麦苗里。麦苗一节节往高处拔，生机勃勃的麦苗，让大地布满了春意。农民伯伯看着青青的麦苗，喜上眉梢，感叹道：春天终天来到了！春天在小树间捉迷藏，小树抽出新的枝条，长出嫩嫩的新叶。小虫从洞里钻出来，你碰我，我碰你，好像在做游戏，也似乎在交谈春天的话题。

天空中，春天歌唱在小鸟温暖的窝里。小鸟听到歌声，努力张开翅膀，飞翔在天空中，叽叽喳喳地叫着，好像在唱着春天的赞歌。春天停留在风筝上，风筝带着春风，越飞越高，给太阳公公带去一份美好的祝福，给小鸟带去一封报告春天的信，春天，充满了欢声笑语。

远处的高山，开满了鲜艳的花儿的，像一匹五彩的锦缎，近处的田野里，绿油油地麦苗飞快地往上蹿，农民伯伯乐得笑呵呵的，天空中小鸟飞来飞去，风筝高高地飘着，这是一幅多么诱人的春天的风景画呀！这，不就是春天的足迹吗？

春天的踪迹六年级作文3

天气悄悄变暖了，现在已不是寒冷的冬天，春天已经悄然来到了我们身旁。

在我们美丽的校园里，就有许多植物告诉我们春天来了。我从教学楼走出来，一股清香弥漫在空气中，真使人心旷神怡。首先，我看到的是被修剪得十分整齐的冬青树。这一排树像一位位训练有素的士兵，站得笔直，没有一棵凹进去或凸出来。

再看那边，一根根树枝缠绕在一起，远远看去，像一头蓬乱的头发，似乎没有什么生命存在。但是，只要你走近了以后，仔细观察，会发现在一堆树枝中，有一串淡紫色的小花。闻一闻，还散发出浓郁的香味。虽然，这些花小巧玲珑，远看不太能看见。但是，它也告诉了我们春天已经到来的讯息。这就是紫藤。

接下来，我又把目光转移到了红枫的身上。我想，它之所以叫红枫，大概是因为这种枫树的叶子一年四季都是红的把。它红得像一团团正在燃烧的熊熊烈火。远远看去，它艳得犹如天空中的片片彩霞。近距离观察，我发现红枫的叶子并不是片数都一样。有的是6片，有的是5片，还有的是7片，看起来像一双双可爱的小手。一阵微风吹来，它们好象在向我们招手。

就连最不起眼的小草，也发出了一个个嫩芽儿来。仿佛也在努力告诉我们，现在是春天。

春天来了，万物复苏。在我们的周围，春天的踪迹无处不在。春天是多么美是！我爱春天。