精选小学三年级作文700字合集8篇

精选小学三年级作文700字合集8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小小学三年级作文700字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小小学三年级作文700字 篇1

在我的家乡河北省定兴县，有一处文化古迹——文庙，它坐落于实验小学的校园内，就像一颗闪光的珍珠，使这所环境优雅的百年名校充满了浓浓的文化气息。

在校园的中院，一座高大雄伟的的宫殿式的建筑矗立在一米多高的大台上，这就是文庙。它古色古香，庄严肃穆，四周的墙壁全部是用方砖和大石板砌成。那朱红的墙壁，金黄的琉璃瓦，在蓝天白云绿树的映衬下非常壮观。高高的屋脊两侧有两天飞龙紧紧咬住屋脊，似有腾云驾雾之势。四个屋角向上翘起，上面雕刻着麒麟等野兽的图案，栩栩如生，惟妙惟肖。

登上青石板铺成的台阶，我低头数了数一共有八级台阶，上面都是裂纹。

显示了年代的久远。站在大台上，文庙更加清晰地展现在眼前，共五间，长约四十多米。前面有六根红色的大柱子。屋顶的横梁上描绘着龙和祥云的彩色图案，屋檐是斗拱结构，像牛头一样整齐地排列着，全是木头结构，竟没用一个钉子，显示了我国古代工匠们精湛的技艺。屋檐下挂着几个白底红字的牌匾，牌匾上“品端、学优、体健、成才”八个大字格外醒目，这是我校的校训。文庙前面摆放着六盆松树，长得郁郁葱葱。

我们走进大殿东侧的房间，里面非常宽敞，三个雪白的大柱子矗立在中间。原来这里供奉着孔子和七十二个贤人的牌位，历代官员上任时都要到这里祭拜。我们又来到了东边的房间，橱窗里有许多实验用品，有天平、大磁铁、地球仪、恐龙化石等，现在当成了仪器室。

文庙周围几棵古老的大树遮天蔽日，百余年的古槐伸展着嫩绿的枝叶，迸发着勃勃生机。几棵高大的泡桐树直插云霄，茂密宽大的枝叶洒下浓浓绿荫，百年古树和文庙相得益彰，和谐共存。

文庙又叫大成殿，是祭拜孔子的地方，体现了古人重视教育的理念。文庙始建于金朝，距今已有800多年的历史了，清朝时还保存有东西配房十七间，南边还有两道门，现在只剩下这唯一的大殿，但它仍是研究中国历史文化传承的实物见证，已经是省级文物保护单位。

站在文庙之前，不得不记起塑造了我们民族性格和精神的孔子。“有朋自远方来，不亦乐乎？不耻下问，诲人不倦，三人行必有吾师”等等这些这些闪烁着人类智慧光芒的语录，也许是孔子留给我们最为真切的记忆了。

古老的文庙记载着灿烂的文化，不朽的文庙传承着人类的文明，神圣的文庙依然闪烁着耀眼的光芒。让我们插上腾飞的翅膀，展翅翱翔！

小小学三年级作文700字 篇2

昨晚看完灵峰夜景后，我们在雁荡假日宾馆住了一夜。第二天早晨，爸爸带我们到灵岩看飞渡表演。到了景区，我们聚在灵岩寺大雄宝殿前的空地上，等待着……

快到表演的时间时，广播里先播放着当地乐清民歌《对鸟》等乐曲，接着主持人详细解说了飞渡表演的历史：以前，由于生活贫穷，当地农民就以上山采一种叫“石斛”的草药来卖钱养家，而石斛大多生长在悬崖峭壁上，所以他们常身系一根绳索，悬空游走在悬崖峭壁间，慢慢地练就一身飞崖走壁的功夫，后来就演化成现在的高空飞渡表演。他们除了在270多米高的天柱峰顶用缆绳悬空而下进行模拟采药表演，还在天柱峰和展旗峰之间悬挂着一根钢索进行横空飞渡表演。

表演开始了，天柱峰的山顶上忽然出现了一个人，用缆绳悬空而下，只见他的双脚在天柱峰的悬崖峭壁上一蹬就往下飞，并根据广播里主持人的配音，随着山体的变化做着“弹跳飞跃”、“空中漫步”、“空中倒立”、“悬崖采摘”等惊险动作。他那轻盈的身姿，就好比一条飞龙在天空中自由翱翔，等滑倒悬崖的三分之二处时，就站住不动，回身向观众招招手，便突然像失手似的，双手一松，顺着绳子一溜到底，引来大家一片啧啧的赞叹声。我赶忙跑近一看，惊讶的是，刚才表演的人原来是位大约五十多岁的老人，令我佩服得五体投地。

第一次看高空飞渡，我觉得很刺激，而更惊险的是接下去的高空横空飞渡表演。

只见表演人员倒吊在钢绳上，用四肢攀缘前进，沿着钢索从天柱峰爬向展旗峰。底下是万丈深渊，顶上是无边无际的蓝天，人是其中小小的黑点。演员在空中进行高空表演时，时而来个“猴子捞月”，时而又来个“悬空跟斗”，游客们都为他捏了一把汗。当他爬到中间时，做了八个三百六十五度大旋转，大家被吓得毛骨悚然。我想：要是他一不小心掉下来，不就没命了吗？这时他腾出一只手在空中撒下许多树叶，像“天女散花”，休息片刻后又接着爬，他的动作也不一样了：双脚紧紧地勾住钢丝，双手使劲地往前挪。我还没来不及细看，表演人员又在那里转了十六个三百六十五度大旋转，是刚才的两倍，顿时传来游客的一阵欢呼声：“太棒了！”最后他又慢慢地往前挪，直到终点。

回来的路上，我想：表演人员平时肯定经常锻炼，要不然怎么可能完成这么危险的高空飞渡表演呢？

小小学三年级作文700字 篇3

我的哥哥是一个帅气的男孩，他五官精致，且有一双因之前长期戴隐形眼镜而发蓝的炯炯有神的大眼睛，他还有一头“天然形成”的金黄头发，在阳光下闪闪发光。哥哥的学习很好，是个优等生，也是一位称职的班长。哥哥因尽忠职守，善解人意，活泼开朗，舍己为人，善良等优点很受欢迎。

记得小时候，哥哥很疼我，还经常替我背黑锅。有一次，我不小心打碎了奶奶刚买的新花瓶，后来奶奶问起，我说是哥哥打碎的，哥哥听后只是一笑而过。后来奶奶在教训哥哥时，我还在旁边一直说：“奶奶，哥哥不是故意的，您就不要再责备他了。”哥哥只是静静地听着，并没有说什么。

记得还有一次，我跑去附近一个花园捡鹅卵石，打算用它拼成哥哥的名字，送给他，因为哥哥的生日快到了。可天有不测风云，忽然下起了大雨，我只好跑到一间屋子下面躲雨。后来看见哥哥拿着雨伞跑过来，自己却淋了一身，我看了以后十分感动。紧接着，雨停了，天边出现了一道彩虹，空气中夹杂了泥土的芳香，令人心旷神怡。在雨后的彩虹下，我们两个人肩并肩，一起走回家。

后来，哥哥上了中学，便更少回来了，暑假前一段时间他打电话过来，说他要回来了，过了一会儿，他又忽然问到：“妹妹长大以后，会忘了哥哥吗？”我一时间语塞，脑袋里浮现与哥哥在一起的画面。那个替我背黑锅，不顾自己为我送伞的哥哥，我能忘了吗？

哥哥回来了，我偶然在他的书桌上看到一本日记本，我翻开看了一下，里面有这样一段话：有时我在想，如果不是我一直迁就任性的她，或许她就会懂得体谅，可是我不忍心啊，不忍心看见她伤心流泪，因为我们身上有着同样的血液，我有照顾她的责任。看完后我的眼睛湿润了，“啪”一滴晶莹的液体滴在日记本上，我听到哥哥的脚步声，匆忙盖上日记本，冲出门，刚好与哥哥相撞，哥哥看见我眼睛湿润，问我怎么了，我没回答反而哭得更厉害。哥哥搂着我说：“乖，不要哭啦！”就这样我哭了好久……或许我也应该不让你再为我操心，因为我也有照顾你的责任。

从那以后，我与哥哥的感情就更好了，我告诉哥哥我一辈子也不会忘记他！哥哥说他希望我是一个永远都不会长大的小女孩，因为那样他就可以一直守护我。

天边，老天又在微笑了，那灿烂的笑容——彩虹，令人着迷。每当看见彩虹，我似乎还能看见在彩虹的下面有两个人肩并肩，一起走回家。

小小学三年级作文700字 篇4

暑假是快乐的，随着这个假日，我们一家人还一起去了杭州，在那里度过的一天是放假以来最幸福、最开心的日子!

那天，爸爸提出要带我们去杭州玩一玩，让我们过一个充实、有乐趣的暑假。那一天，我兴奋的不得了，就连做梦都在想象那里是什么样子的。一大清早，我就迫不及待地钻出了被窝，准备好去旅游，舅舅和我们也一起去，他开着汽车把我们送到杭州。终于，几个小时的时间，我们到达了目的地，一下车，我就闻到了清新的空气，一棵棵茂密的大树站立在路边，又是这里增添了几分姿色!我是第一次来到杭州，一切都让我感到陌生、很新奇。我们去的第一个景点便是杭州最有名的景点西湖。刚一走到这里，我就被湖里的荷花给深深地吸引住了，一朵朵开得娇艳，想一个婀娜多姿、亭亭玉立的少女。西湖还有一座断桥，我不知道，问妈妈：“断桥，是不是断掉的桥啊?”妈妈听了我的话，确系哦啊了起来，回答道：“不是的，西湖的桥之所以叫断桥，那是因为在下雪天的时候，雪铺满了桥面，可是桥顶却有一条缝没有雪，远远望去，像断掉了的桥，因此才得名。”这一下我终于明白了，还特地走了这座桥，原来真的不是断掉的。

最美的还数夜晚的景色，让我终生都难以忘怀!晚上，我们坐着游船在湖面游荡，导游向我们介绍了这整个西湖，西湖的水很清

澈，湖中央还有几座小岛，景色也很美。我们在船上，船缓缓地向前行驶着，导游让我们认识了平湖秋月，据说在中秋节那一天，还会出现很壮观的景象呢!

我们走着走着，看到了很美的景象，像水在跳舞。到了到了，我们挤进人群里，看到水在舞动着，慢慢地由低变高，有些水花还溅到了我们身上，那景象让我们十分震惊，音乐也随着水唱了起来，到最高音的时候，水之现象上，跳起了优美的舞蹈，一幕幕在我眼前的景象深刻在我的脑海里。

这一次杭州只有，真让我回味，原来那比我想象的还要好，一路风景真让我一览无余啊!暑假中最值得让我回味的事就数这件了!

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小小学三年级作文700字 篇5

"森林迎宾不用酒，捧来绿色就醉人"。在爸爸妈妈的陪同下，我们来到了几万年前的原始森林。这里松杉葱郁，万木争荣，是那么静谧。我闭上眼睛，静静地感受这份宁静，我被深深地陶醉了。抬头仰望天空，一米陽光从茂密的树丛照射下来抚摸着我的脸，暖洋洋的。从那缝隙中，依稀可以看到那湛蓝深远的天空。继续往森林深处走去，一只长尾猴抓着一根树藤从我眼前荡过，还 调皮地向我眨了眨眼睛。置身于这美丽的原始森林，欣赏着满眼的绿意，呼吸着清鲜的空气，还 伴有一丝丝在空中飘着的晨雾，令我们心旷神怡。

嘟……一阵汽车喇叭声，把我从原始森林带回了家，真懊恼，绿色的梦就这样被打回了现实。紧接着，又是嘟的一阵，我只能伸伸懒腰起床了，打开窗户，抬眼一望，天空灰蒙蒙的，整个城市被雾笼罩着，什么也看不清。这种雾，不像我在梦里看到的乳白色的`雾，而是灰色的。记得妈妈告诉过我，这应该不是普通的雾，而是雾霾。它看起来温和，其实是一个恐怖的杀手，它含有20多种毒物，包括酸、碱、盐等，以及尘埃、结核杆菌、流感病毒等，其含量是普通大气水滴的几十倍呢，对人的身体健康危害很大。而它的形成，正是我们人类的“功劳”。比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧，甚至火山喷发等等。就这样把我们的生态环境破坏了，所以我们想要有一个好的生活环境，就应该好好保护它。

保护环境，就要从小事做起。这句话看似简单，实际做起来就没那么容易。就拿我自己来说吧，有时候无意间就会有破坏环境的行为。今天放学妈妈开车接我回家，在车上我吃了一个橙子，随手就把橙子皮丢到了窗外，想来真惭愧啊。现在我应该及时改正，从身边的小事做起，比如平时出门不要乱丢垃圾，出行可选择骑自行车或步行，节约一张纸，一滴水，一度电，这些事看起来微不足道，但是聚沙成塔，慢慢就会改善，而且这些都是我们力所能及的事情，何乐而不为呢？

保护环境就在我们身边，从此刻开始行动，相信我们的家园，在我们的共同保护下，会越来越美好，还 我们一片原本属于我们自己的蔚蓝天空。

小小学三年级作文700字 篇6

“一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”每当听到罗大佑那动人的歌声，每当我们想起童年时都会说一声：“噢！那时候……”是的，虽然我们已从小学生到了小学，已不再是儿童，可童年的点点滴滴，我们都不会忘记，尤其是做每件事的第一次……

在我上一年级时，每天都是先去姥姥家，然后再有妈妈接回去，可有次冬天，北风呼啸，天早已黑透了，可妈妈还没来接我，望着窗外黑得发红的天，可妈妈就是不来，我不禁暗想到：哼，说好了八点来接我的，可时间都到了还不来。我不由得掉下了眼泪。

没办法，我只好自己回去了，在路上，我不时地想着邮电新村的小区里，只要一到晚上就会伸手不见五指，漆黑一片，万一……我不敢再往下想下去，不一会儿，就到了小区的入口，我探头王（往）里望去，里面黑不隆洞（黑咕隆咚）的十分吓人，再看大门，也像一个饥饿的大嘴，等待着美味佳肴。我定了定神，深吸了一口气，快步的往里走去，黑暗立刻笼罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一边往里面走，以边安慰自己马上就要到家了。路旁的两排树在风的折磨下吹，痛苦的沙沙作响，一盏微弱的灯可怜兮兮的挂在楼房上，显的格外孤独。就在我经过小花园时，在一个小草丛中发出了沙沙的响声，我立刻“僵”在了哪里，一动也不敢动，僵尸、吸血鬼、厉鬼……我再一次的不敢往下想去，时间仿佛定格在了这一刻，四周死一般的寂静，不知过多长时间“喵喵”的两声猫叫打破了僵局面，“噢，原来是只猫”我一边喃喃自语，一边继续往前走，可还没等我松口气，一个“黑影”走到了我前面，我的腿一软，一下子摔到了地上，可哪个“黑影”竟把我扶了起来，借着微弱的月光，我看清了那个“黑影”的脸，竟然是妈妈，我看着妈妈哇的一声哭了，边哭边埋怨妈妈为什么不来接我，看着我这个样，妈妈心疼地对我说：“同同，你没事吧，都是我不好，不该让你这么小就自己走夜路，你怨妈妈吗？”我一听，立刻明白了，原来妈妈没有来接我是为了锻炼我自己走夜路，此刻，所有对妈妈的怨与恨都化成了爱。我使劲的摇了摇头，带着歉意说：“对不起妈妈，我错怪你了，我不怨你！”

童年就像天上的星星，永远闪光，永远美丽！

小小学三年级作文700字 篇7

一提起课余生活，跳绳，踢毽子等等都然而女孩子比较喜爱的活动。我然而一个文静的女孩子，可我的爱好却与众不一样，在课余生活中陪伴我更多的然而——足球。

我会喜爱上足球，主要还然而由于我的爸爸。听妈妈说，爸爸以前小的时候，不可然而班上最出色的足球“教练”，而且还参加过省级比赛呢！自此，足球绿荫场上的爸爸，飒爽英姿成了我心中无形的偶像。

我打心底发誓，要向爸爸学习，爸爸成了课余生活的足球教练。记得那然而暑假期间的一个早上，我写完作业，就抱起心爱的足球，高兴地说：“爸，踢球去。”“走！”正在看报纸的爸爸二话没说，第一个跑到楼下空地上，我趁爸爸没注意，抬腿一踢，“砰—”球飞了个老高，蹿进了球门。“哈哈，一比零。”我兴奋得一蹦三尺高。因为，平时我总然而输给这位守门员爸爸。为啥？因为我的球总然而被爸爸那双敏捷的手给“擒”住了。这次，我来了个“措手不及”，把这位高手给吓呆了，真高兴！

有时，我输给了爸爸，心里十分难受，爸爸告诉我“别灰心！”我好像吃了仙丹一样，恢复了自信；我偶尔战胜了爸爸，心里当然开心，爸爸就拍了一下我的肩膀，说：“别骄傲”爸爸的每一句话都将牢牢地记在我的心里。 他还教育我：练球要“吃苦”，“耐心”，“认真”。

有一次，天气个性闷热，突然，下起了暴雨，刚要和爸爸同去踢球的我，一见这样的天气，连打退堂鼓，但爸爸所做的一切使我惊讶，他穿上运动服，夹起足球，对我说：“照常训练。”我歪着脑袋连连摇头，说：“外面还下着大雨呢！”爸爸说：“红军不怕远征难吗！走！”这一听，我心里热乎乎的，高兴地冒着大雨出去了。

我学足球已有几年了。每当早上，我就与爸爸一齐去踢足球；当中午，我就与表弟“射龙门”日复一日，年复一年，不管然而春夏秋冬，无论然而严寒酷暑，晨光初露时，空地上就有一阵阵脚步声。夕阳斜照时，就有我练球的足迹与影子。渐渐地，我对足球有了不得进一步的了解，球艺在不知不觉中进步。

平时女孩子问我为啥喜爱上这门功夫，我回答说：“巾帼不让须眉呀！”；男孩子也问起这问题，我却反过头来问：“那你为啥也喜爱？”把那些同学弄得无话可说。但我觉得，有了足球的陪伴，再加上爸爸的指导，我的课余生活将会更加充实啦！

小小学三年级作文700字 篇8

教学目标

1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。

2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。

教学准备

结合语文实践活动课，开展“我来夸夸他(她)”的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。

教学过程

一、谈话导入，引出课题

前天，老师参加了我班举行的“我来夸夸他(她)的活动”，了解到同学们在丰富多彩的童年生活中，都结识了不少小伙伴。他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹……今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感。

二、出示要求，讨论理解

1.出示要求

在童年生活中，你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学；有的是你的邻居；还有的……你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的一件事来写，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。

2.小组讨论，并完成填空

我要写的印象最深的是，要突出的人物特点是，选择的一个事例是。

3.大组交流

通过这一个环节，让学生理解本次习作的要求：①写小伙伴的一个特点；②用一件事来写；③写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。

三、提供情景，打开思路

1.播放录像

这是我们班去年秋游中的几个画面。(无声，给学生思维空间。)

让学生边看边思考：

①这次秋游中发生了几件事?

②哪件事表现了小伙伴的特点和品质?

③你选择哪件事来描写人物的特点?

2.交流归纳

①秋游中××同学收拾午餐留下的垃圾，体现她有强烈的环保意识和文明的行为。

②××帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师，反映她乐于助人的好品质。

通过这一情景，可以打开学生的思路，启发学生用比较的方法来选择材料，而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事，材料的真实、新颖是写好作文的基础。

四、自拟题目，下笔成文

根据刚才的学习讨论，大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟，但要认真给自己的作文起个题目，老师也提供一些题目，但仅供参考。(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《任性的表妹》)