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精选描写春天的四年级作文500字9篇

2022-02-04 09:35:01
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精选描写春天的四年级作文500字9篇

在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的描写春天的四年级作文500字9篇,希望能够帮助到大家。

描写春天的四年级作文500字 篇1

隆冬已过,大地归春,地上开始冒出绿芽,使你百思不得其解——春天到底是什么职业呢?

春天是一位心灵手巧的裁缝,他给燕子量身定制了一套燕尾服,燕子穿上这套燕尾服,高兴得“叽叽喳喳,叽叽喳喳”地叫了起来,还洋洋得意地飞了起来,神气地向大家炫耀自己的帅气;他还给了花朵彩虹装,花朵添上彩虹装后,喜气洋洋的向大家展示自己的身姿。

春天也是一个小小的魔术师,他手中的魔杖一挥,小草就苏醒了过来,打了个哈欠,伸了个懒腰,从土地里慢慢地探出头来,来观赏这个全新的世界。他把手中的魔杖朝空中一扔,呆在天空中的云朵立刻来了场走秀,一只小兔出现在了空中,它在快速的向前奔跑,跑着跑着,它的耳朵贴到了头里,头开始边尖了,另一端则越来越圆。不一会儿它就变成了一个冰激凌。这时,所有的小孩子都向天空看去,流着口水,小眼睛贪婪的盯着那朵云,还时不时往天上跳,向窗下看去,找不到一个没有对着天空流口水的小孩。他往竹林一挥魔杖,竹林立刻抽出嫩绿的小芽儿,笋芽们也迫不及待争先恐后地破土而出,来看外面的奇妙世界。

春天还是一个画家,他“搜搜”几笔,油菜花就开花了,他一身金黄,在油菜花田郦,就像一片金色的海洋,一阵微风吹过,它就像大海一样泛着微波,此起彼伏,十分壮观。春天给梨树画上朵朵清新的白花,给他的褐色皮肤装上了白色花朵。

这就是春天,虽说春天是裁缝,是画家,是魔术师,。其实它什么也不是,但是,它就是唤醒万物的春天。

描写春天的四年级作文500字 篇2

赏花花城,这是一桩很美妙的事。我一直在构思我和广州的关系。半年以前,我辞去工作,在南昌念了半年的英语,投考华南师大的研究生。现在,我就租住在华南师大的围墙外,坐在四楼的阳台上,晒着太阳,喝茶,眼前就是空旷的运动场,红色的环形塑胶跑道,足球场上绿草如茵,令人浮想翩翩。临近黄昏,跑步的人渐渐多了,汇成一条流动的河流,奔向没有终点的终点。一向喜欢运动的我,做了一回旁观者。

旁观者有旁观者的悠闲,表演者有表演者的精彩。在广州,有一间属于自己的宁静的房间,从此就可以栖息漂泊的心灵。

所有的忙碌结束后,生活卸去了过多的重量,在过年的热闹中我一次又一次地干杯,酒气弥漫了我所有的日子。青春的背影已渐行渐远,突围的狂热让我脚步踉跄。一个丢掉一切的人,是不容易醉的。酒精中我可能淡忘了一些熟稔的古文名篇,唐诗宋词,还有曾经朝吟暮诵的英语单词,对于这些东西的失去我一直耿耿于怀,似乎更加平添了一份人生的沧桑。酒和人生一样都是值得品味的。在广州,我学会了优雅地喝着啤酒和红酒,所有的怀旧在杯子中荡漾,热情的语言穿上漂亮的修辞,似乎光艳照人。渐渐的,我已开始删除生活中不健康的章节,比如酒,重新寻找心灵的归宿和家园。春天,没有观众。春天,让我用完最后一笔的构思,让我穿好最后一件衣裳,让我从无数的等待中苏醒,让我从遥远的希望中回来。在春天,我不能沉睡。

描写春天的四年级作文500字 篇3

有的人喜欢硕果累累的秋天,有的人喜欢烈日炎炎的夏天,有的人喜欢天寒地冻的冬天,而我最喜欢鸟语花香、生机勃勃的春天。

清早,天色朦胧,仿佛给大地披上了一层白纱。大雁排列着整整齐齐的队伍,从南方飞回来了。桃花真是千姿百态,有的还在含苞待放,好似一位害羞的小姑娘;有的才露出了粉红色的小脑袋,好奇地东张西望;还有的在争奇斗艳,仿佛一个个亭亭玉立的少女。忽然,微风一吹,桃花的香气扑鼻而来,那香可真迷人。那桥边的柳树排的队伍可真整齐呀!它们个个都垂下了“长发”,正在河里欢快地洗头呢!可真是“万条垂下绿丝绦”呀!河中一艘小船,孤独地在河里飘来飘去,犹如一只迷路的小鸭,正着急找着妈妈。远处岸边,模模糊糊地看到了树林的轮廓。

突然,天空中乌云密布,眼看就要下雨了,鸟儿们都躲进了巢里。不一会儿,毛毛雨从天而降,犹如牛毛又好像发丝。不久,雨又“淅淅沥沥”地来到了人间。再过一会儿,雨更大了。“叮叮咚咚、叮叮咚咚”地降落到了小河里,水面泛起了一层层涟漪。河岸的美景都倒映在河面上,宛如一幅美丽的图画。

雨后,天空中露出了一道五光十色的彩虹。空气中散发着淡淡的清香和花香。青草更茂盛了,花朵开得更美了,小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着,宛如在说:“春天真美呀!好一幅鸟语花香的美景啊!”

啊,春天真是迷人呀!我爱春天。

老师点评:优美的词语,丰富的想象,写出了春的美,春的诗情画意,真棒!

描写春天的四年级作文500字 篇4

我喜欢果实累累的秋天,骄阳似火的夏天……但是我最喜欢的还是生机勃勃,春意盎然的春天。

春姑娘来到天空中,看见了湛蓝的天空上飘着几朵棉花糖似的白云。有的白云像一条巨龙盘旋在天空,有的像小白兔蹦蹦跳跳的可爱极了!太阳露出了灿烂的笑容,照在我的身上,暖洋洋地舒服极了!这时小燕子从南方飞来“叽叽喳喳”的叫着好像在说:“春天来了,春天来了。”

这时,春姑娘走着走着来到了田野,麦苗绿油油的,像一个绿地毯;农民伯伯拿着水管来浇水了,春姑娘听见了“哗啦啦”的声音,小麦苗“咕咚咕咚”“的喝水声,小麦苗好像在说:“谢谢你,农民伯伯。”一阵微风吹过,小麦苗又向上挺了挺身子。

田野里还有一片油菜花,仿佛看上去似一片金色的海洋。一阵风吹过那油菜花,散发出了迷人的香气,这花香引来了一群勤劳的小蜜蜂。

春姑娘来到果园,那里看上去果实累累、瓜果飘香。春姑娘先观看桃花。它们有的是花骨朵,有的全都展露出了黄色的蕊。花朵像一个个害羞的小姑娘不敢出来了,看起来饱胀的马上要破裂似的。春姑娘在观看梨花,梨花雪白雪白的像一个个穿着婚纱的新娘。春姑娘然后再观看着苹果花,苹果花只有三个花瓣,是彩色的花瓣,有粉、白、蓝三种颜色。

春姑娘唱着歌来到河边,小河的河水清澈见底,下面还有小金鱼在自由自在的游着,突然一个尖尖的脑袋,黑黑的身子,长长的尾巴,还从水底冒了出来。春姑娘仔细地一看原来是一只蝌蚪,小河的上面还有一棵柳树好像在照镜子呢!

春姑娘又来到公园,看到红的如火的海棠、粉的如霞的樱花、赛黄的迎春花、雪白雪白的白玉兰。它们争先恐后的开发着,我仿佛听见了它们在吵:“我是最漂亮的”“我才是最漂亮的”……你一句,我一句的,像是妈妈和爸爸吵架一样,小草也挺出了身子,小朋友们从家出来玩,他们说:“春天真美呀,我爱春天。”

春天,我想对你说:“我爱你,我更爱你美丽的身影!”

描写春天的四年级作文500字 篇5

春天,是我们心灵的慰籍。阳春三月,春意盎然,我们已经感受到春的气息荡涤在心底,温馨着我们的全身,从此,我们对春天有了更多的嘱托与期盼。

春天永远在我们身边,在我们的心灵深处。当我们把最美的希冀寄托于春天的遐想,春天就会把绿的心意编织成最美好的梦幻,馈赠给大地,于是,我们有了春天的故事,也有春天的梦想,更有了春天的耕耘与希望。

“春色满园关不住”,“春江水暖鸭先知”;“春风又绿江南岸,二月春风似剪刀”;“春来江水绿如蓝,万紫千红总是春。”

古人挥毫赞美春天的千古名篇佳句,都充实在我们的精神世界,为我们今天的春的诗篇掀开了最美的画卷。于是,我们每天都在领悟着春天的温馨,春天的诗情画意,感受春的博大胸襟。

春天是我们心灵的感受。当我们走进大自然,敞开胸怀拥抱春天的呼唤,那一首首赞美春的音乐,配上一幅幅清新的画面,顿时为我们展开了诗情画意的春天美景,我们置身其中,欣赏体会最美的景致,去感受姹紫嫣红的春天魅力春天,是我们心灵的体会。

有时雨过天晴,太阳送走七色彩虹写意,万丈霞光留下了春的回味。顿时,大地呈现出一派勃勃生机。小草细细的嫩叶湿漉漉的绿了,树木都显得青翠欲滴;鸟儿在枝头欢快地歌唱,蜜蜂在花丛中采蜜,那些在阳光下最快乐的孩子们,他们追逐跳跃,有时唱歌跳舞,所有这一切都构成一幅欣欣向荣的美丽风景。

一年之计在于春,一天之计在于晨。我们要赞美春天,歌唱春天,把春天描绘成最美的绿色诗篇,把理想耕织在心灵的沃土上,永远滋生春天的向往。

春天,是我们心灵的呼唤,更是我们心灵的家园。我们感悟春天,我们走进春天,我们释怀春天,我们永远都在感受着春天的温暖与期盼

描写春天的四年级作文500字 篇6

冬姑娘无声无息地走了,花枝招展的春姑娘欢快到唱着歌向我们跑来了。听,那淙淙的流水声,这不正是春姑娘优美动听的歌声吗?小草也感到了春姑娘温暖的气息,忙从地里钻出来,好奇地张望着。小草又轻轻唤醒了小蚂蚁,“快醒醒吧!春姑娘来了!”小蚂蚁伸了个懒腰高兴地说:“春天来了,我又能和小伙伴们一起去玩了!”春姑娘纤长的手指拂过柳枝,柳枝悄悄地抽出了嫩绿的枝条,春姑娘美丽的衣裙掠过麦田,麦田立刻换上了碧绿的衣裳,跳起了欢快的舞蹈。啊,春姑娘来了,她把大地装扮得更加美丽“沙沙,沙沙”春雨悄无声息地来到了万物间,她轻柔地打湿了孩子们柔嫩的脸庞,她在每个生命间总是喜欢把自己当成魔术师,把自己变来变去。

在小草心中,绵绵的春雨像是一位慈祥的母亲,滋润照顾着它;在爱唱歌的小朋友心中,细细的春雨像是一首美妙无瑕的乐谱,“滴答,滴答”;在赶着回家的大人心中,密密的春雨像是一位拦牢路的挡路大道;在小柳树心中,甘甜的春雨像是一个助它成长的小水壶,让它喝足了水,抽出枝条,长出嫩绿的叶子;但是在所有人的心中,春雨像是一个空气净化器,驱散走了雾霾,使空气清新了不少。

仔细观察,春雨时而密,时而疏,时而缓,时而急。在密时,雨滴之间好像不留一点儿缝隙,疏的时候,站在雨滴之间,好像淋不到;怎么一个缓呢,雨滴似乎是一拍一个落地的。什么叫急呢,“噼呖啪啦”的,在地上仿佛炸开了锅,落地声很急,在河面上露出波纹,像一个100多岁的老奶奶的皱纹,一落到水面上,马上弹出水纹。

春雨千变万化,在每个生命心中都不一样,你注意到了吗?

描写春天的四年级作文500字 篇7

春天到了,初春的太阳像个大姑娘似的,恼羞地露着半个红通通的"脸蛋向我微笑。过了一会儿,太阳出现了,光芒四射,把金色的光辉洒向人间。霎时间,整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上,暖洋洋的,像慈母般的温暖、亲切。

郊外,伴着小鸟的欢唱,我们去找春天。找到了,找到了,春天已悄悄地降临了。看,麦苗碧绿碧绿,鲜嫩鲜嫩的,一片连着一片,像绿色的海洋,一阵风格拂过,海洋里碧波荡漾。那金黄的油菜,一方方,一块块,似海洋里涌出的一座座小金塔,又像是一条条金黄的地毯,在阳光的照耀下,发出夺目的光彩。清风徐来,浓郁的油菜花香,沁人心脾,我都要快被熏酥了。

小道边,小草偷偷地钻出地面,慌慌忙忙地伸叶爬蔓。不多时就铺满沟沿儿,田埂,远远望去,绿绒绒的一片,恰似一条绿地毯,踩上去,软软的,松松的。我索性躺下,打着滚儿,尽情地享受春的温馨。咦,那些五彩的小斑点是什么?哦,那些桔黄的、桔红的、茄子紫。都是些蒲公英啦,马兰啦,鸭子食啦。还有些我见也没见过的,叫也叫不出名儿的野花,像满天的星星洒在碧玉盘里。它们争奋斗艳,把绿地毯打份的格外美丽。

小河里的浮萍,全被风吹到河的一边儿去了,挨得紧紧的,不留一点缝隙,远远望去,还真有点半江瑟瑟半江红的味道呢!

天朗气清,惠风和畅,春日的芳草鲜,落英缤纷,行云流水,繁星月色。你可曾驻足赞叹?何不放慢脚步欣赏一番,你会发现,春日风情那如诗如画的美了!

描写春天的四年级作文500字 篇8

“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”的确,春天是一个美丽的季节;是一个五彩缤纷的季节;是一个生机勃勃的季节。因此,我爱美丽的春天,爱这春天的一切的一切。

我爱春天,爱春天的一阵阵暖风。那徐徐的春风吹到了我的脸庞,也吹到了我的心中。那徐徐的春风,吹到了乡村的树林,那树林里的一切刹那间都变得生机勃勃了;那徐徐的春风,吹到了小河,小河的冰就被太阳蒸融了;那徐徐的春风,吹到了平原,小草也害羞地探出了头;那徐徐的春风,吹到了天边,把燕子也给召了回来;那徐徐的春风,吹到了星星,把孩子门的脸蛋吹得暖洋洋的。那温暖的春风,它为我们带来了勃勃的生机。

我爱春雨,它就像一个慈祥的老奶奶,养育着她的孩子们,它滋润着大地的万物,让它们快乐的、开心的、和蔼的成长。春雨也是水,当动物们口渴时,它便会到来,帮动物洗一次澡,解了口渴的事。

我还爱春天新鲜的空气。春天的空气里有着属于它的独特的气息。当村民们累了的时候,便开开心心的坐在地上,开始呼吸那可以让人心旷神怡的空气,卖弄夹杂了一些淡淡的花香和土地的气息,这可以让人们的疲劳消失,剩下的只有舒适、幸福的情感。

正因为有了这些,春天才会那般迷人、美丽吧;正因为有了这些,春天才会如此的生机勃勃;正因为有了这些,我才会爱上春天。

春天,你带来了花草,用颜色把它们染绿了;春天,你带来了美丽的水仙花,把它染上了鲜艳的色彩;春天,你带来了小燕子,小燕子前边飞,我在后面追。是它们让这个美丽的春天充满生机勃勃的气息。

春天,它掩着面来,给我们带来了微笑和色彩,带来了生机勃勃的气息。

春天是美丽的,所以我向往;春天是生机勃勃的,所以我追求;春天是那般迷人,所以我热爱。让我们共享这个美丽的世界,共想这一个美好的春天吧。

描写春天的四年级作文500字 篇9

春天来了,万物复苏!大地一片生机勃勃的景象!

“轰隆!轰隆!”伴随着雷公公的鼓声,小动物们都苏醒了,他们都出来迎接春天。绵绵细雨从天上洒落下来,滋润着花儿,让她们在春天的聚会尽情的展现自己!千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶;小草从地底探出了脑袋;小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣!百花的聚会开始了!花儿们个个争相斗艳,为春天增添了美丽。花儿们的美各不相同!梅花是高雅的美;白玉兰却是洁白的美……最有趣的就数米兰了!她刚才还害羞得躲在花中不敢露面,现在却争着在百花中展示自己呢!燕子评委可忙了,一会儿被米兰拽去看自己跳舞,一会儿被梅花拉去听自己唱歌,现在又被梅花拖去听她讲笑话……几位评委在展开激烈的讨,最后百花王诞生了,花儿们都在议论着有没有可能是自己,燕子评委宣布百花王,她就是米兰!米兰就像一位花仙子在花丛中跳着优美的舞蹈,在一旁观看的小蝴蝶也为米兰伴舞!百花王的竞选结束后,燕子们开始了的杂技表演!一只燕子斜着身子在天空中掠过,“唧 “的一声已由这边的稻田飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去!有一只小燕子不服气别的燕子飞得比自己快!非要燕子比速度,因此耍了个小聪明,别的燕子还没有准备好,他就提前飞了!春天是一个多么美好的季节呀!春天,请你不要走,不要带走这美好的一切,请永远留我的心中!

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