有关学校工作计划8篇

有关学校工作计划8篇

时间过得飞快，又将迎来新的工作，新的挑战，不妨坐下来好好写写工作计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编精心整理的学校工作计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校工作计划 篇1

一、指导思想：

根据《未成年人思想道德建设纲要》，学习《公民道德建设实施纲要》精神，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络，为学校迈向更高的台阶而努力。

二、具体工作：

（一）、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

1.每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

2.本学期，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等，向家长宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

（二）、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

1、继续抓各项制度的落实。

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。

①家长学校基本课程。

以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学期的基本课程为《未成年人思想道德建设纲要》，从孩子的思想出发，关注孩子的生理及心理上的健康成长。

②从家长、学生需要灵活安排的课程。

只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。

③宣传教育上的有关法规、大事的课程。

安排一些课程，继续向家长们宣传县内大事，学习《公民道德建设实施纲要》，宣传《学校事故处理意见》，澄清家长法律上的一些错误观念，大力宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。

3．加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。

（三）、抓课题研究，进一步提高家庭教育工作的理论水平。

本学期家长学校将申报课题，注重课题研究工作，注重资料建设，以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题，提高科研水平。

工作安排：

九月：

1、制定家长学校计划。

2、授课主题：一年级新生家长会

《安全知识》《家教启蒙》

十月：

1、六年级学生家长会

2、向家长汇报半学期来学生的学习情况。

十一月：

1、集中授课：心理健康教育

2、家长开放日活动。

十二月：

1、授课主题：待定（根据家长的需要）

20xx年一月：

总结本学期家长学校工作

学校工作计划 篇2

环境意识是我国的一项基本国策，是现代社会和未来发展对每个人基本素质的普遍要求，是实现可持续发展战略的重要内容。“绿色”，象征着文明、民主、科学、公平、关心、尊重、包容、安全，也象征着和平、人际关系和谐、可持续发展。在这一理念下，我校一直将开展环境教育作为素质教育和精神文明建设、校园文化建设的重要内容之一。为进一步完善“绿色学校”建设，让全校师生充分认识环境教育工作在环保事业中起着先导、基础和推进的作用，并将学校的相关决定落到实处，制定计划如下：

一、指导思想：

以实施《全国环境宣传教育行动纲要》为目标，切实提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学、环境法律法规和环境道德伦理知识，结合我校特点、人文特点，以校园文化建设为突破口，本着规范化、制度化、人性化、特色化建设的工作思路，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建绿色校园。

二、工作思路

1、环保教育，立足学校；

2、环境意识，渗透家庭；

3、环保行动，影响社会。

三、措施和特色活动

充分利用电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。让教育改造思想，让思想改变行动；由学校走向家庭，由学校组织转化为自觉行为。

措施和特色

1、措施：

①指导思想明确，以可持续发展教育为指导，落实国家环境教育方针，有措施、有做法；

②创建工作扎实，有组织领导，有创建计划，有落实制度，有经费投入，有培训提高，有档案管理；

③渗透教育课程化，在搞好课堂渗透基础上，开设环境教育专题课、必修课、选修课和活动课；

④学校“绿化”，学生参与，开展“资源节约、环境友好”校园建设；

⑤环境文化氛围浓，倡导生态文明，校园环境育人功能显著，宣传教育手段多，活动丰富多彩；

⑥教学科研成果丰，开展环境教育校本建设，环境教育科研氛围浓，成果多；

⑦探究性、研究性学习好，学生关注并监督身边的环境问题，环境保护综合实践成效突出；

⑧学校、家庭、社区互动强；

⑨师生环境素养高；

⑩创建特色明显。

2、特色：

第一条，统一教师的思想，提升对环保教育的重要性的认识。重点学习党的“十七大”报告里相关内容，如：坚持全面协调可持续发展的问题，生态文明建设，体现在人在社会发展中的主导地位及主人地位，并加强政策和法规的学习，例如《全国环境宣传教育行动纲要》、《中小学生环境教育专题大纲》、《中小学环境教育实施指南》三个文件。

第二条，是组织领导、创建计划、落实制度、经费投入、培训提高、档案管理。重点是组织领导的合理分工问题、计划与总结的对应问题、培训资料，如证书、笔记、教案的收集问题以及档案的规范问题。

第三条，强调环境教育的课堂渗透，以及开设专题课、必修课、选修课和活动课。对照这一内容，重点要做好：

（1）环境教育的教学计划，含学校计划和学科计划。

（2）学校课程表，要求有明确的环境教育安排。

（3）各学科教案，能反映环境教育有机渗透内容，突出预设与生成教育，不要牵强附会。

（4）涉及环保教育的教研活动和教学活动记录。

（5）学生综合实践活动，探究性学习，环保科技制作等成果资料。

（6）学科作业、试卷中的环境教育内容。

第四条，要求学生将自己的环保意识落实到实践中、生活中来。如：要求节能、节水、节电、节纸；又如垃圾分类，废品回收；再有各班开展美化班级，增添小环境中的绿意和自然气息。

第五条，是校园环境文化。强调主题鲜明、功能显著、宣传到位和各类相关文化活动。因此学校绿化美化要符合生态要求；同时要有环境教育功能，各有关功能区、园，能发挥环境教育作用，宣传标语要有相对固定和依形势更换的不同种类；充分利用校园网，设立环保专栏，宣传环保知识，展示我校环保教育成果；结合重大环境主题纪念日如每年的植树节、爱鸟周、世界地球日、环境日、无烟日、土地日等开展教育活动。

第六条是强调具有学校自身特色的环境教育校本建设。开展环境教育科研以及以学生为主体的探究性、研究性学习和各类综合实践。包括专题性研究、调查报告，也有相关的学生兴趣活动小组活动等。

第七条，学校、家庭、社区互动是环境教育辐射宣传、扩大影响、注重环保教育实践的关键一条。也是环保教育的延伸。为此提出 “一个学生带动一个家庭”的绿色主题行动，让绿色的种子由学校播撒到家庭、社会。

第八条，师生环境素养高的意识。一是环境意识强，能形成自觉的生活方式及环境行为。二是环境知识多，要善于学习且具备能力。各办公室或各班有选择订购《环境与保护》、《大自然》、《中国环境报》等多种环境报刊，组织自学。

第九条，是特色。重点是学校在创建中形成的富有特点的教育方式，因而应有明晰的思想，持续的计划和显著的成绩。

总之，要提高环保教育活动的实效性，教育形式必须贴近学生的生活，让学生在活动中参与。每天的课间、午间休息时间，小公益使者们都要开始行动，使校园的每一个角落都能看到他们的身影，维护着校园的整洁与美丽。

学校工作计划 篇3

在春暖花开的季节里，我们告别了精彩的年。嫩柳初抽时，我们迎来了更加生机勃勃的20xx年。在这新的一年中，我们将以更大的热情投入到工作中来。现列出本学期工作计划：

一、完成校团委布置的各项任务

1、每月团组织生活会学习

应校团委的统一安排，本部将在新学期继续组织同学们展开团组织生活会活动，在增进同学相互感情的同时陶冶同学们的情操，加强同学们对团、对党的了解，增加同学们的入党积极性。并做好每月的量化积分管理，保证团组织生活会的质量。

2、大型团组织生活会的举办

上学期，由本部举办的大型团组织生活会取得了积极的成果，受到了师生们的高度评价和其他兄弟院系的称赞。所以组织部计划在五月份再次展开大型团组织生活会活动，同时吸取上次大型团会的经验教训，不断改进提高，努力把大型团组织生活会办得更好。

3、五四评优活动:

为迎接即将到来的五四青年节，相应校分团委的号召，本部将于四月开展“五四优秀青年”评选活动，通过评选活动开展五四爱国精神教育、发扬五四爱国精神，激励同学们积极向上、开拓进取、与时俱进，同时树立学习榜样。

4、未入团学生的入团工作

针对部分学生由于特殊原因仍未加入中国共青团，本部将于5月份创先争优心得体会展开未入团学生的入团工作，确保每一名志愿加入中国共青团的学生在通过审核后都有机会成为团的一员。

6、大三学生的团组织关系转出准备工作

针对大三学生即将走出校门步入社会，为避免他们在政治身份方面出现差错，避免影响他们正常的就业与工作，组织部将于六月份展开大三学生的团组织关系转出工作。

二、完成本学院的各项工作

1、学生会换届工作

经过上学期校学生会的干部选拔，本部门暂时确定了3名优秀新干。商学院学生会计划在六月份开始学生会换届，届时组织部将配合全力学生会进行换届工作，便于下学年工作的正常开展。

2、配合创业设计大赛

商学院拟在4月份将举行创业设计大赛活动，作为学生会的一部分，组织部将全力支持商学院学生会的一切工作，齐心协力把本次比赛办好。

新的一年带来了新的希望，我们将在新的一年里做好本职工作、加强与校团委组织部和各个学院组织部部的联系，争取做好本学期的组织工作。

学校工作计划 篇4

一、指导思想

认真贯彻落实《中小学教育指导纲要》精神，以学校工作计划为依据，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，沟通与各类教育的联系，促进中学生身心和谐发展，优化学校、家庭、社会教育的整体效果，村家长学校工作计划。

二、工作目标

1、帮助家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为学生健康成长营造良好的家庭教育环境。

2、让家长了解学校教育规律及教育手段,加强沟通,达到家校共育之目的。

3、让家长了解家庭教育的意义，作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型

三、具体工作

(一)、加强组织领导

1、完善家长学校组织机构，在原有的基础上，适当调整与充实家长学校、家长委员会领导小组。

2、加强家长委员会工作，定时召开家长委员座谈会，发挥家委会促进校园全面工作的作用。通过家长到校巡视工作、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

(二)、抓好常规管理，提高家长学校的办学质量。

1、继续抓各项制度的落实。继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。

3、搞好优秀家长学员的评选，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人

4、进一步做好家长学校的资料整理归档工作。及时收集整理好家长学校活动的各种资料，以便随时查阅。

(三)、强化家校联系工作。

教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。通过活动，树立良好的教师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。

(四)开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。

(1)本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

(2)每月一期《家校通讯》，内容涵盖家教信息、家庭教育方法、新的教育观念、心理健康等多方面的内容，利用这一园地为家长提供了方方面面的指导。

(3)本学期开展家长学校专题讲座，分层次、分年级召开学生家长座谈会，每个级部至少上两次课，做到有计划，有总结，有完整的书面教案和讲稿。

(4)通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优刊登在学校网站上，并积极向各专刊推荐。

(5)组织一支由校长、主任、班主任组成的咨询队伍，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提供教育建议，提高研究水平。

(6)家长会。在每学期组织1-2次的家长会中，我们除了向家长介绍班级情况，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，丰富家长的教育经验。

(7)家访。本学期主要针对后进生、问题生、留守生、单亲生贫困生进行家访，老师向家长反映孩子在校的生活、学习、等方面的情况及孩子近来的特殊表现，家长也能及时认真地把孩子在家的情况反馈给老师，这样家校双方就能及时了解孩子在家、在校的表现情况，然后进行针对性的教育。

(8)家长开放日活动。把家长请进学校，主要是让家长看看教师是如何组织学生开展活动，孩子的生活学习情况以及对活动的意见和建议等。

四、具体活动安排

二月份：

1、制定家长学校工作计划和活动计划;

2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动安排。

三月份：

1、期初家长会，家长学校授课。

2、开展家访工作。本学期主要针对后进生、问题生、留守生、单亲生、贫困生进行家访。

3、编辑《家校通讯》。

4、家庭论文评选,家长育儿心得交流活动。

四月份：

1、筹备全校家长开放日活动。

2、家长咨询接待活动。

3、家庭问题问卷调查。

4、编辑《家校通讯》。

五月份：

1、召开初三部分学生家长会。

2、家长知识专题讲座：培养孩子健康的心理

3、编辑《家校通讯》。

六月份:

1、优秀家长学员评眩

2、编辑《家校通讯》。

3、总结本学期家长学校工作。

4、家长学校的资料整理归档。

学校工作计划 篇5

一、工作总体目标：

安全第一 服务第一 质量第一 素质第一

二、工作指导思想：

为每个学生提供适合的教育，坚持教育是服务，质量是生命的办学思想。努力让全体师生过一种幸福的教育生活，在各级领导的帮助下，力争实现发展规划。

三、主要工作任务

1、抓好体艺工作，让学生拥有健康的体魄和自信的心理，从而快乐成长

2、抓好快乐德育工作，让学生在安全、健康快乐的环境中成长，立德树人。

3、抓好书香校园工作，让学生养成良好的阅读习惯。

4、抓好有效课堂建设工作，让学生学会学习，成为学习的主人。

5、抓好书法训练和经典诵读工作，引导学生强化国学教育。

6、抓好校本课程开发工作，让学生个性化发展，形成学校特色。

7、抓好师资队伍建设工作，让学生亲其师信其道，完善教师评价制度。

8、抓好宣传工作，提升学校品味，提炼六年影响一生的办学措施，逐步形成学校特色。

9、抓好住宿和餐厅工作，确保学生生活幸福。

四、工作措施

（一）抓好体艺工作，让学生拥有健康的体魄和自信的心理，从而快乐成长。

1、落实每天锻炼一小时，抓好大课间和晨练，完善大课间的三操（体操、眼保健操、特色操）

2、加强体艺教育，体育要开设2个项目，中高年级各一个项目，全校普及乒乓球。

3、进一步完善考核制度，建立考核等级制度。艺体培训教师要按照考核发放奖励。

4、开展一次体艺展示活动，邀请家长参加。

5、进一步完善学校综合素质评价体系。所有学生素质测评都要建立电子文档。

（二）抓好快乐德育工作，让学生在安全、健康快乐的环境中成长，立德树人。

1、开展“道德电影”活动，每周学生可观看一部由老师推荐的精选影片，然后进一步交流，每个学期要举行一次道德电影观后感征文比赛。

2、继续推动“校园广播”工作。在3-6年级选拨优秀人才，组建小分队，教师指导学生组稿、播音等工作。

3、加快“快乐班会”研究，本学期各班开展一次班队活动展示课，学校组织优秀班会课评比。

4、加强传统文明礼仪训练、中华文化传承，让所有的学生都学会制作一件小礼物（例如中国结），在父亲节、母亲节等传统节日中将自己完成的作品赠送给自己的父母或亲人，坚持诵读《三字经》、《弟子规》。

5、加强安全教育，完善安全设施建设，积极排查安全隐患。积极开展交通、自卫、防灾等知识的普及，每天课间操坚持做好安全演习。

6、不遗余力的抓好养成教育，每周坚持一次仪容仪表的突击检查。

（三）抓好书香校园工作，让学生养成良好的阅读习惯。

1、学生每天诵读《三字经》、《论语》、《弟子规》，每周上一节经典诵读指导课。

2、每个学期开展一次阅读演讲比赛活动。

3、每个学期举行一次“阅读之星”“书香宿舍”“书香班级”评比。

4、坚持落实“六年影响一生”的阅读书目，指导学生购买好必读书目。

5、开展一次课外阅读指导展示活动课，邀请家长参加，加强对学生进行阅读方法的指导。

6、每个学期举行2次阅读测试，并对前10%的学生给予奖励。

7、抓好教师读书活动，开设“教师讲坛”，教师每周一次。

8、建立个人教育博客，读写结合，不断提升自己的教育教学理念。

（四）抓好有效课堂建设工作，让学生学会学习，成为学习的主人。

1、加强备课组、教研组建设，每个学期进行一次优秀教案、优秀作业评比。

2、年级建立备课资源库，收集整理所有备课资料。

3、完善集体备课形式，提倡研讨与实践相结合。要求教师建立学生错题档案，每学期人人有一节成功教学案例。

4、抓好课程标准的学习，备课本第一页是本学期新课程标准的目标要求。认真分析教材，做好计划，教案本第二页是教学工作计划。让计划和课标成为行动指南。

5、语文开展阅读、写作、识字等主题教研活动，推行主题阅读教学；数学加强教材分析，分块进行教研，重点研究计算教学；英语每个年级依据每本书的课型来建立一个教学模式及教学顺序，如有Let’s learn 的课型；也有Let’s talk的课型；也有Read and write的课型等等，每本书的每个单元都是这几个课型，很有规律，按课型建立教学模式会更有效率一些，当然然后可以再细化到单词、短语、句子、短文的工作。每堂课都要有明确的教学目标和任务，在黑板的"角落处可写上“今日英语任务”，从而将任务落实到每个学生。综合科目按照体艺要求开展好教研活动。

6、每次月考，抓好课外阅读、英语单词、数学计算专项考核工作。

7、积极推行高校课堂，开展小组学习研究。“授之以鱼，不如授之以渔”。我校推行“先学后教、当堂达标”的高效课堂教学模式，以求实现“四个改变”：①改变“教”与“学”的顺序，实施先学后教。②改变“教”与“学”的主次，以学生学为主、教师教为辅。③改变“学”与“教”的关系，以学定教，以教促学。④改变“教师”与“学生”的关系，学生成为学习主体，教师发挥主导作用。课堂上把时间权、探究权和话语权交还给学生，力求让每一个学生在自主中学习，在课堂中达标！

（五）抓好校本课程开发工作，让学生个性化发展，形成学校特色。

1、科学课走进实验室，旨在提高学生的科学素养，激发学生探究科学奥秘的兴趣。

2、3-6年级开设“主题阅读课程”，提高学生阅读能力。

（六）抓好师资队伍建设工作，让学生亲其师信其道，完善教师评比制度。

1、管理队伍建设：（1）加强理论学习，本学期每个管理人员都要阅读一本管理类书籍，并开展读书报告会。（2）坚持管理人员期初谈计划，期中谈工作小结，期末谈工作总结，接受教师无记名测评。（3）坚持在周会中，及时指导管理人员工作方法。（4）管理人员坚持每周听课不少于三节，提高课堂领导力。

2、班主任队伍建设：（1）加强理论学习，所有班主任阅读《如何做一名优秀的班主任》，抓好班主任职业道德教育；（2）坚持优中选优的原则评聘班主任；树立班主任工作榜样，及时推广学校优秀班主任，开好一次班主任经验交流会；（3）组织班主任外出学习一次，开阔眼界，拓宽思路。（4）坚持写好给家长的一封信，及时积累班级故事和教育案例，每个学期举行一次评比。

3、教师队伍建设：（1）抓好教师职业道德教育和教育法规教育；（2）通过校本培训、走出去学习、师徒结对等形式进行教师专业培养。（3）新教师要上好转正课。（4）提供不同平台，让教师参加各种比赛活动，在比赛中成长。（5）每个教师每个学期必须写好一篇教学随笔。

4、生活教师队伍建设：（1）加强生活教师队伍的培养，要教给孩子丰富的生活知识，教孩子自理自立：培养孩子良好的就餐习惯，帮助孩子洗好衣服，督促孩子洗漱，教孩子叠被子，整理衣物，为孩子们提供无微不至的服务。（2）开展星级生活教师评比活动，树立榜样。（3）每个学期组织一次生活教师技能培训。

（七）抓好招生工作，巩固在校学生，努力做好新生住宿生的入学工作。

1、做好在校学生的稳定工作。关心新生、跟踪流失生。关注异常学生的思想动态，特别在期中和期末时分别跟每位学生交流一次，发现异常情况，马上处理。对进步学生（无论是成绩、思想、做了好事等）都要用喜报形式向学生家长报喜。

2、做好小六升初中、幼儿园升小学工作。

3、组建信息平台构建家校联系渠道和网络，助推家校沟通合作。

（八）抓好宣传工作，提升学校品味，提炼六年影响一生的办学措施，逐步形成学校特色。

1、网络宣传：做好学校网络，通过校讯通及教育平台，及时宣传学校发展。

2、媒体宣传：及时总结、及时整理各级媒体对学校的报道。

3、校报宣传：每个学期制作2期校报，及时总结学校工作，及时宣传学校发展。

4、利用手机信息平台、校园广播等形式及时发布学校动态，及时宣传学校成绩。

相信在各级领导的支持下，通过所有教师的共同努力，我们一定能够实现我们的工作目标。

学校工作计划 篇6

一、上学期工作回顾

上学期，我校工作可以说是经历了一个重要而关键的发展时期。令我们倍感欣慰的是：我们实现了办学规模的扩大，进一步增强了办学实力；根据形势的发展和工作需要，顺利实施了新的机构设置；教师队伍在动态发展中得到优化；积极主动地应对学校改制带来的挑战；学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗，不但按计划顺利完成各项工作，而且有效地开创了工作新局面，使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。

1、在人员变化比较大的情况下，学校整体工作运行良好，充分体现了龙涤中学的强大的凝聚力和很强的生存能力。

2、新机构设置运行良好，各方面职能都得到了有效的发挥。

3、教学常规措施得力，严格务实，教风和学风有了进一步改善。在阿城市教育教学常规检查中，我校获得了第2名的好成绩。顺利通过阿城市两年一度的科研检查。特色教育顺利推进。由刘艳秋、李桂芹等老师辅导的初中希望杯竞赛成绩喜人，在阿城总共17枚奖牌中，我校获得7块，且有2块银牌。唐云龙、王玲等老师参加阿城市第二届高中青年教师探索课大赛，均获一等奖。董伯韬老师承担哈市高中英语一体三重扩大实验并做公开课，李传波老师的基于网络环境下的物理探索课，赵静老师参加由哈尔滨电教馆组织的哈市课改实验区现代教育技术与课程整合教学实践活动并做示范课，马代民、何俊丽老师的新课改公开课，都得到了有关部门和专家的好评，产生了积极而良好的影响。学校连续第十次获得哈市大面积提高教学质量先进学校称号。

4、德育工作又有新的进展。在学生人数增长迅速、规模明显扩大的情况下，高初中分部管理，整体状况良好，取得了比较令人满意的成果。学生的文明习惯有一定提高。加大对迷恋网吧、涉足早恋和转化后进生工作的力度，并显现初步成果。与城北派出所联合，设立了治安联防室，对减少和杜绝突发事件、净化校园周边环境起到了积极作用。

5、学校信息化建设取得较大进展。按照学校规划，完成了校园网建设，并在互联网上设立了自己的网站，在学校管理和形象化建设方面发挥了积极的作用。

6、宿舍、食堂如期投入正常运营，使学校服务育人的功能进一步完善。教师早餐问题同时得到解决。初中部室内学生男厕所得到恢复。

7、学年组建设得到了加强，学年组长的工作更加积极主动，三个作用的发挥更加突出，整体工作更加统一。毕业年级工作稳定扎实，势头良好，让我们看到了更大的希望，唤起了我们更大的期待。

8、学校成功地组织了规模空前的秋季运动会，活跃了校园文化生活。教师迎新年联欢晚会不仅展示出了浓浓的节日气氛，更表现出了全体教师昂扬振奋、积极向上的精神风貌。

成绩是突出的，但我们也要看到工作中存在的问题。查摆问题，改进工作，这集中体现着我们务实的工作态度和工作作风，更能看出我们的勇气和自信，也是我们工作所要努力坚持的思路与方法。

1、学校整体工作的计划性和协调职能有待进一步加强。

2、教师教育观念转变相对滞后，教学方式、教学方法尚显陈旧、落后，还没有从重教轻学的状况中走出来，不能够真正从学生学的角度调整我们的教学。课堂教学还不能完全满足学生的要求，甚至还出现了严重的教学事故。

3、教学常规管理还存在一定的薄弱环节。教师在遵守上课时间和自习深入方面还存在较严重问题。

4、需进一步丰富德育内容和改进德育方法。面对行为缺乏规范、自我放纵而家长又无可奈何的学生，工作缺少办法，打架、早恋、迷恋网吧等严重违纪事件还没有根本杜绝。

5、卫生管理存在漏洞。学校在检查上重视不够，各职能部门负责人要求得不够，学生和相关管理人员投入不够，致使某些教室的室内卫生和办公室、公用教室、实验室的卫生状况都存在不同程度的问题。

6、体育课和音乐课教学尚需改进和提高。

7、从宿舍和食堂管理来看，由于经验缺乏，人力不足，宿舍秩序和学生就餐状况还没有达到十分令人满意的程度。

二、新学期工作目标与任务

1、要抓住难得的历史机遇，高考要发挥生源优势，有1人考入清华或北大，有5人高考成绩超过600分，15人考入全国前20所重点大学。在理工、文史、艺术三个方面都要进一步形成优势，使一表和二表的进段率都要在去年的基础上有大幅度提高，高考升学成绩进一步逼近阿城一中。中考保12争15，要有12人进入一中择优分数段，争取达到15人。各科成绩均在全市领先。初中各科竞赛成绩不低于去年，争取有所突破，力争拿到金牌。高中学科竞赛要有新的突破。

2、改进和提高招生工作，要有新的更加积极的举措。今年的新生在保证质量的前提下，要突破400人，保证7个班，力争达到8个班。

3、建立完善的学校档案管理制度。建立教师电子业务档案，对高考与中考成绩、教师和学生各种获奖情况以及学校荣誉进行及时、准确的归档整理，专人负责，使档案管理规范化，制度化，使其在教师考核评价、晋职评优等方面发挥更大的作用。完善对教师的考核、选聘制度。建立人才储备库。

4、加强学校科研工作，使科研工作制度化、规范化、科学化，以新课程改革的学习为突破口，深入推进素质教育。

5、进一步探索特色办学的途径与方法，继续聘请外教，办好英语特长班。

6、搞好学校环境建设,重点做好新教学楼室内的布置与装饰和两楼之间的花园规划与建设。进一步增强人文气息，加强校园文化建设。

7、进一步办好校园网，完善充实栏目内容，提高办公信息化、自动化水平，使其在学校办公、教学管理和教育科研等方面的功能得到进一步发挥。扩大学校影响，增加学校知名度。

8、高中部启动班班通计划。

9、继续办好《扬帆报》，进一步提高《扬帆报》的质量，扩大发行量，充分发挥其宣传作用和学校形象塑造功能。

10、建立和完善食堂、宿舍新的管理体制，提高管理水平和服务质量，更好地发挥服务育人的功能。

11、体音美学科教学要更加规范，各项活动要争取更好的成绩。

三、为完成以上各项工作目标与任务，我们必须着力抓好以下几个方面的工作。

1、招生工作。①广泛发动师生进行宣传。②设专职人员，及早、深入地开展招生工作，要在生源地上有更大拓展。③学校领导适时下去走访关系学校，巩固原有根据地。④充分利用校园网、扬帆报及其他等媒体手段，搞好宣传，扩大影响。

2、进一步发挥完善行政办的协调和管理职能。①做好各部门工作的协调与部署。②利用网络，完善学籍管理，提高办公自动化水平。③实行教师档案材料上报制度。教师个人获得的科研、竞赛、辅导等各类证书，要及时上交相关部门备案。④完善和严格考勤管理，教师出勤情况每周统计并公布一次，同时进行不定期抽查。⑤改善学校特别是办公室的办公环镜，对办公秩序、办公环境也要进行经常性检查和考核。⑥要实行对备品、办公设施、公共设施实行管理责任制。

3、加强新形势下的学校德育工作。①继续贯彻值周常规要求，并在薄弱环节和工作方法上进一步改进和提高。②要更新教育理念，加强德育工作方法的研究，加强德育科研，提高德育工作的艺术性，增强工作实效性。要强化以德为首的凝聚力，以能为主的向心力，以赛为主的竞争力。③要善于做好学生的转化工作。要善待学生，尤其要善待后进生；要善待家长，尤其要善待对学校工作有误解的家长。要用全面的发展的观点看待学生，要平等地对待每一个学生，但平等是相对的，对后进生要给以更多的关注，善于发现他们身上的闪光点，帮助他们树立起进取的自信心。转化后进生要有打持久战的思想准备，要制定周密的转化计划，要因人而异，因时而异。④要善于掌握惩罚的辩证法，提倡赏识教育，但不排除否定教育中的惩罚。⑤对涉足早恋、迷恋网吧的现象，要采取强有力的措施，力争从根本上解决问题。有效防范校园暴力。重视学生心理健康教育。⑥发挥好学年组长的传帮带作用，加强班级工作经验的交流。⑦加强并做好宿舍的管理。

4、教学与科研工作。以基础教育课程改革为契机，深化教育改革。继续以关注课堂为工作主线，更新教育观念，加强业务学习和教学研究，注重和改变学生的学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习，深化课堂教学改革，大面积提高教育教学质量。启动名师工程。①严格落实教学常规，摒弃形式主义，讲求实效，使教学常规于动态管理中获得螺旋式发展。②进一步加强备课指导，改进作业批改方式。③改进学校三课及各级各类公开课的管理。④加强教师教学研究和科研工作。科研工作要

20xx年学校工作计划科学化、规范化、制度化。学校成立科研领导小组，教师科研工作和论文写作纳入学校绩效管理，建立较为完善的科研管理和激励机制。⑤加强校本业务培训和教学经验的总结与交流，抓好教研组建设，充分发挥其在教学研究、业务学习以及科研工作的开展等方面的职能和作用。⑥注重并搞好教育教学资源的开发与利用，做好教学资源库的规划与建设。⑦采用有力措施，提高体育课堂教学质量，切实保证体育课堂秩序，要从根本上加以转变。

5、总务后勤工作。①牢固树立为教育教学服务，全心全意为教职工服务的思想，全力做好本职工作，做好大型活动的后勤保障工作。②提高工作效率，发现问题要及时解决，急工作之所需，急老师之所急。③勤俭办学，提高经济效益，努力做到少花钱多办事，办好事。④完善各项规章制度，做好考核工作。⑤加强对后勤人员的考核与管理，工作要高标准、严要求。⑥严格财务制度，搞好财务管理，要尽一切可能提高资金使用的效率。每年财务支出要做出预算，定期结算，增加财务透明度。为教职工办实事，办好事。搞好教师福利工作。

学校工作计划 篇7

指导思想

以“立德树人”为首要任务，全面落实《xx区委、区政府关于深化教育综合改革全面提高教育质量三年行动计划》，紧紧围绕区教育局的工作部署，结合本校实情，以“问题导向 齐心协力寻突破；思维转型 攻坚克难求发展”的指导思想为引领，强化师资队伍建设，全面夯实质量根基，筑牢耕读课程主阵地，抓实平安校园建设，推进学校教育改革，实现学校“稳中有进 稳中有升”的格局态势。

发展策略

问题导向 齐心协力寻突破

思维转型 攻坚克难求发展

生生不息 勤耕善读 做知行合一的阳光儿童

孜孜不倦 乐教善育 做德才兼备的贤能教师

行动措施

第一部分立德与树人

真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。“作为教育人，师德为先。作为育人者，育人与教书，如鸟之双翼，不可有偏废。在新学期中，架构“德”之多维内涵，拓宽“育”之途径，以德育人，培育全面发展的知行合一好儿童。

1.强化师德师风建设

师德师风是教师正身立业之本，每位教师要正视现实，加强自律，严格遵守《中小学教师职业道德规范》《xx省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》要求，严守师德底线，杜绝有偿家教，严禁参与校外培训机构辅导，遵守教学规范，努力做新时代“四有”好教师。积极发挥党员教师先锋模范作用，在职业道德、教学行为等方面起带头作表率。深入学习陶行知思想，在“五四”青年节开展“学习陶行知 师爱铸师魂”征文演讲活动，在教育教学中践行“学做真人、教人求真”的教育真谛，以此来提高教师的思想政治素质、职业道德水平，汲取发展于学校、奉献于教育的不竭动力。德育处协同德育名师工作室，开展“会当班主任”务实培训，使每位班主任在明工作职责、懂家校沟通艺术、能处理班级事件等方面获得实实在在的成长感。

2.加强行为养成教育

学生行为养成，是一所学校校风、精神的外在显现。行为养成教育，既要有阶段的目标设计，更要有细节之处的强化。要以“严、恒、细、实”为指南，全面落实文明礼貌、爱护公物、学习习惯等方面的教育引导，细化评比要求，严格对标指导。德育处少先队加强行为养成评比，坚持“每日打分，每周公布，每月评先”的励行机制，优化行为习惯，为学生的成长发展扣好人生的第一颗扣子。

3.创生德善品格课程

依据《xx区中小学“德善”品格课程实施方案（试行）》，并以学校“生生园课程基地”、耕读课程建设为抓手，在“耕”与“读”中使学生亲自然、知农事、认作物、会栽培、享收获，培育“勤耕善读”的德善品格。德善品格课程的实施，可与校节活动、综合实践活动、社团活动、特色活动相整合，融合探究、实践、创新于一体，将学生引领进知与行的乐园，培育知行合一、勤耕善读的好少年。落实班级实践周活动，开展仪式类（开学典礼、成长典礼、毕业典礼）、活动类（主要节日）、社会实践活动，丰富学生生活，促进学生成长。

4.构建和谐共育生态

对孩子的教育，归根结底是一项综合、系统化工程，需要集结教师、家长、社会人士的力量，共同撑起教育的天空。学校之中，人人皆是学生心灵成长之导师，每位教师要强化师者意识，在学科教学、课余闲暇、学校活动中，时时不忘育人之责，参与学校的德育导师工作。家长亦是学校展开教育教学工作不可忽视的重要因素，打开大门办学，邀请家长入校，积极为学校发展献计献策。充分利用家长资源，开发家校共育课程，邀约指导学校农耕课程，开展“青春你好”助学岗活动。结合学校申报的《耕读课程亲子化实践的研究》这一课题，做实校内指导、内外合育的实践模式，全面打造学校和谐共融的良好教育生态。

第二部分课程与评价

课程是学生成长的跑道，评价是成长发展的风向标。以课程建设为抓手，努力实现教学质量、科研品质、评价效能的提升。

1.完善校本研修

校本研修，是教师专业发展的重要路径。规范校本研修制度，增设小学科教研组，做到计划明晰，落实到位。校本研修采用组长负责制，有活动必签到，有时间保障，有效度保障。以课堂为专业打磨的主阵地，有效推进“一课三磨”活动，做到人人参与评议、人人得到锻炼。丰富校本研修形式，将集体备课、一课三磨、课堂观察等纳入校本研修活动中。

2.追求教学质效

质量是学校的生命线，在直面现状的基础上，努力寻求学科教学质量的提升。学会从结果探过程，向四十分钟要效率。以研课研题为突破口，通过研磨打造优质课、研究区调研试题，把握学科教学重点，理解学科关键能力，进而提升课堂教学效能。开展每月质量调研监测，做到有学科针对、有重点倾斜、有年段布局。有调研必有分析，落实班级、年级、教务处三个层级的分析反思，以发现教之不足，学之不力，进而不断改进教学，提升品质。

3.架构课程体系

校本课程，是学生烙印发展痕迹、厚植培育目标的跑道。依托“生生园”实践基地，开发内涵丰富的耕读课程体系。目前，学校“生生园”耕读文化物态环境建设之“生态园”已初步建成，基于各区域功能之不同，分为湿地区、水培区、土培区、智培区等，形成江南水田、蚕桑园、茅屋水井、竹林溪河、迷你太湖、阡陌井田、百果林、百草园、智能培育房等文化景观，并初步建拟了“迷你太湖”景观课程、“古代井田”历史课程、“神农草药”中医课程、“开心农场”耕种课程、“智能培育”科技课程、“学科链接”统整课程、“细丝世界”蚕桑课程。文化景观的生机呈现、长效维护，需要各科室协同努力。理顺课程内在逻辑，打开课程实施通道，是当下需要去突破的。本学期，开展慧心阅读节活动，组织汉字中的农耕探源、二十四节气歌诵读、节气图谱创作、农耕诗词品读等内容丰富的活动。根据季节时令，在综合实践活动、社团活动中，以统整思想，分时序、分年段实施耕读课程。暑期，力争在已有实践基础上，形成文本型校本课程《稻花香》《水之韵》。

4.扎实教育研究

教研科研不分家，要以研科的思维做教学，以教学的扎实做科研。以年初申报的主课题《耕读课程亲子化实践的研究》为抓手，在课程建设中富于思考，主动寻求“亲子化实践”的有效路径，并与德育、综合实践相对接，拓宽研究思路，加快研究步伐。注重小课题研究，确立问题即课题的意识，将教育教学中的问题投放到自己的课堂、教研组活动中去实践研究，聚众人智慧，借他人才干，齐思共想，加深对问题的深入理解，获取解决之策。

5.丰富评价形态

评价包括教师、课程、学生等多个维度，探索质量优胜教师积分考评办法，强化学生学习表现的过程性评价，推行学生“积分—争卡—兑换”的评价模式，以“稻、水、竹、果、屋、蚕、花、蔬”等元素，设计富有个性的“生生卡”，用于学生参与活动、实践探究的见证与奖励。累积的“生生卡”，可用于校节、丰收节参与体验活动、换取果实的兑换凭证。鼓励教师在班级内开发富有个性、彰显特色的评价方式，以评促行，以评励行。

第三部分管理与文化

管理无处不在，管是为了不管，从制度管理走向文化管理，是学校管理的最终目标。

1.打造平安校园工程

严格遵守学校各项规章，落实进出打卡制度。规范早中晚值日护导工作，实现区域网格化监督管理，确保监管无死角。加大校门、设施、水电、交通等方面的平安管理与检查，突出对早来晚走学生的监管，全力筑牢安全屏障。就餐较大变动、因病事缺假、乘校车、季节多发病等信息，班主任、卫生室与食堂管理人员要互通有无。严格按“五常法”模式运作食堂，持续加强食堂工作人员的培训，做实餐具、地面的卫生管理，零容忍配送中的问题，积极回应师生对饭菜的合理化建议，共同呵护师生这一绿色加油站的成长。

2.加快师资队伍培育

教师是学校发展的中流砥柱，强化行政管理团队人员的科学民主决策意识，提升服务指导教育教学的能力。师徒结对要常态化、时效化，要实现学科指导、班主任工作指导双落实。本学期，要全面应战学科基本功竞赛第二轮的挑战，充分借助团队力量，争取获得理想成绩。青年教师要找准专业发展方向，唤醒内生自觉，寻求专业突破。借助学科基地、德育名师工作室等平台，主动研学，真学实干，促进青年教师自身专业发展。

3.推进特色文化建构

学校文化正处于酝酿阶段，以陶行知“知行合一”思想为引领，以“生生园”课程基地为背景，集群商讨，同谋共策，定位文化基因，阐释文化内涵，逐步构拟适合学校发展的特色文化。着手打造校园环境文化，着力体现“勤、活、乐”的精神主旨，呼应耕读课程内容，让农耕文化、学生实践作品等入墙上壁，做浓学校文化特色。

新学期的号角已经吹响，新的局面等待大家去开创。不忘初心，牢记作为教育者的神圣使命，凝心聚力，开拓进取，以奋斗者的姿态，开创xx小学灿烂的明天！

学校工作计划 篇8

一、指导思想

学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是学校正常工作开展的保障。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。以人为本、“安全第一，预防为主”，紧紧围绕平安和谐校园建设的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等活动强化日常管理，狠抓各项安全预防措施的落实。，

二、主要工作

加强安全教育，努力提高学生安全意识和自我防范能力 。

开学初，召开教师安全工作会议，布置安全工作，让每一位教师把安全工作当作自己本职工作的一部分，当作学校工作重中之重，并要求教师、班主任将学生安全教育当作班级重点工作来抓。

加强学生安全教育。师生安全工作始终是我们学校工作的重点，其中学生安全第一，教师上下班安全也是不容忽视。

学生安全主要以教育局每月一主题为主，学校主题安全事宜为辅，目的是确保学生安全。

(1)、加强学生安全教育。学生安全时刻挂在嘴边，班会课要讲，上午课间操要讲，周一升国旗更要讲，每天站队更要讲。

本学期组织至少一次学生家长会，主题以学生安全为主，让每一位学生家长都参与到学生安全管理上来，学校、社会、家庭联动才能确保学生安全;本期开学第一天就分班召开安全第一课主题班会，对学生进行安全教育。

(2)、加强安全隐患排查整改，<莲山>将安全隐患消灭在萌芽状态。对用电、用水、用火、学生食品安全隐患消灭在萌芽状态。

(3)、与家长、接送学生车辆签订安全承诺书，确保学生上下学安全，尤其是上浒7位包车接送上下学的学生，学校除对学生加强教育之外，更要时刻关注学生乘车秩序、司机是否超载等等。

教师上下班时间也要加强管理，要求教师骑车不超速、不违章行驶、不酒后驾车。

(4)、饮食卫生安全，教育学生不要乱买小店、小摊上的垃圾食品，注意饮水卫生，规范学校食品卫生管理，加强营养餐管理，严防学校群体性疾患的发生。

(5)加强校园用电安全管理。经常排查学校电气线路，发现安全隐患立即整改。

(6)师生心理健康和心理安全教育。小学生正处在心理发育期，容易受到不良影响，上好安全法制课，上好心理健康教育课，促进学生心理健康发展。

(7)加强体育课安全管理。体育课严禁放羊现象，教师必须始终在堂监控好学生，尤其是严禁学生玩各种可能对学生有伤害的游戏、体育项目等。其他课程比如活动课、音乐课等教师也必须自始至终监控到位，杜绝安全责任事故的发生。

(8)、防溺水安全教育。天气炎热，农村学生爱玩水，结合本地特点，对学生、家长开展各种形式的安全教育活动，确保没有学生溺水伤亡事件的发生。

(9)、注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位。

安全工作重于泰山，对安全工作我们决不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能顺利;做事才能井井有条，工作才能有绩效。我们要把无安全事故作为衡量一个班级工作质量的重要标准，把安全工作纳入到教育教学工作考核中去，实行安全事故一票否决制，对年内发生过安全事故的班级及个人，不得评先评优。