小学生周记4篇
小学生周记4篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编精心整理的小学生周记4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1XX年11月16日星期二天气：晴
记忆的沙滩上，波浪冲刷着回忆的贝壳，我捡起一颗，打开一看，哦！那是一个让我感动的日子……
一天晚上，肚子阵阵剧烈的疼痛把我从甜美的梦中揪了出来，我痛得在床上翻来覆去，终于，忍不住了，捂着肚子冲进了卫生间，吐了……
第二天早晨，没精打采的我老早就醒来了。妈妈昨晚得很熟，没有发觉我生病了。但天气好像发觉了，变得阴沉了许多，太阳好像也怕被我传染，戴上了口罩。我不想让妈妈操心，硬着头皮吃了饭，迎着刺骨的寒冷，走向学校。
在学校里，老师讲的课我无心听下去，只因这可恨的肚子又开始打内战了。轮到班主任的课了，我更加强忍着听讲，总担心老师那双慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩饰，就越容易露馅。
"方嘉惠，回答我刚才的问题。"
"……"
我根本无心听讲，老师提的问题我怎么会知道呢？老师开始批评我，我心里有一种说不出来的难受。
刚刚坐下来，还没等凳子焐热，我就当着老师的面来了个"一泻千里"，"噗"的一声吐了满地，全班同学的目光不约而同地向我看来，我捂着嘴向外面跑去，背后传来老师响亮的声音："这孩子，生病了也不早说……"
随着一声"报告"，我走进了教室，老师依旧在讲台上热情地讲着课，被打扫过的地面是那么干净，同学们的神态依旧是那么专注，只是在我的课桌中央多了一杯冒着热气的茶水，里面装着琥珀色的液体，闻起来，香香的；尝起来，苦苦的.；回味起来，甜甜的……我感受到了！它不仅是一杯苦茶，它还是一份无言的关爱！
小学生周记 篇2在海滨公园里，有一座小山，只要爬上这座小山，就可以眺望整个珠海的全景。于是，我和爸爸妈妈，决定爬上这座小山。
来到山脚下，舒活一下自己的筋骨，酝酿一下自己的心情，向着下一个目标？那一座高山，进发！我们沿着山间的小路蜿蜒而上，大家没有像以前那样有说不完的话，个个专心致志地走自己脚下的路？毕竟山路并不好走啊！但还是少不了的，是大家那相互扶持的声音。它成了这漫山遍野中的一道亮丽的风景。我们这庞大的队伍蜿蜒在连绵起伏的群山之中。跑在最前面的，是我们这些精力旺盛的孩子，继而是我们亲爱的爸爸妈妈们。这山，最难走的便是山上那块矮矮的茶叶树了？没有路，只能挤！但这难不到我们，没有路，我们要创出一条路来！经过“千辛万苦”，我们终于到达了山顶！此时，“会当凌绝顶，一览众山小”、“危‘山’高百尺，手可摘星辰”的意境在我眼前一一浮现，尽管还不及诗中的大气磅礴。在山顶上的一座小小的茅屋里，我们放松了一下心情，补充了一点“养分”，谈论着刚才爬山时的感受？有自豪的，有不敢相信的，还有累得气喘吁吁的……总之，大家都很高兴，话语中都带有意犹未尽的感觉。
小学生周记 篇3春节是我国人民的传统佳节，另外还有一些传统的民风民俗。此外，还有一个美丽动人的传说呢。
传说在很久很久以前，有一只巨大无比的怪物，经常在大年三十的晚上跑出来吃人。因为它是在大年三十出来的，所以人们把它叫做“年”。它实在太大了，而且刀枪不入，村民们手无寸铁，无法和它抗斗，所以只好逃亡。
一天晚上，村民们正准备收拾东西逃亡，突然出现了一位老婆婆。只见她衣裳不整，脸色苍白，像是几天没吃东西了，那村民急忙给了她一点东西，她才慢慢恢复了。
她问到：“你们为什么要收拾包袱啊？”
那人说：“我们这里每年大年三十的晚上都会来一个怪物，把村里的人都吃光。”
老婆婆又问：“是什么怪物啊？那么厉害？”
“是一头凶勇的怪物。”
“凶勇的怪物？”老婆婆心中有了数。
“我们来做个交易怎么样？”老婆婆说。
“什么交易？”
“你给我吃的和住的，我帮你们降妖怎么样？”
“您还能降妖？那人听了很是吃惊。
“怎么样啊，想清楚了吗？”
“好吧，我试试看。”
第二天晚上，“年”又照常来了。但是它东瞅瞅，西瞧瞧，怎么也看不到一个人影。突然，一阵巨响，“年”寻声望去，只见一位身穿红衣的老人正面带微笑的看着它。“年”高兴极了，好不容易见到一个人了。它飞快的跑过去，但它还没到老人的面前就又大叫着跑回来了。
原来呀，“年”是怕火和红色，所以一见到火和红色就又退回来了。
从此以后，“年”再也不敢跑出来吃人了。于是便有了贴春联。放鞭炮的习俗。
小朋友们也很喜欢过年，因为他们可以得到压岁钱和糖果。
我喜欢过年，我盼望XX年赶快到来！
小学生周记 篇4星期三上午，刘老师走进教室，很神秘对我们说：“今天我要布置的一项有趣的作业”。
我们好奇地睁大眼睛看着刘老师写下“护蛋行动”四个字，我们看到这个作业之后，就异常兴奋，在下面议论怎么才能保护好鸡蛋，我的办法就是“跟它做个保护罩，然后放在书包不去动它”。
我回到家，打开冰箱拿出一个鸡蛋，然后准备给鸡蛋做“保护罩”。我先拿出一卷纸巾，撕下五六张纸巾，一层又一层地把鸡包得严严实实的，再拿一个塑料袋子把鸡蛋装进去，鸡蛋的“保护罩”就这样完成了，我小心翼翼的把鸡蛋放进了书包。
第二天，我回到学校，看见同学们的保护方法各有不同：有的用一个桶，然后在里面放了许多的米，再把鸡蛋放进米的中间；有的拿了一个瓶子，里面塞满了很多的袋子……真是千奇百怪。
保护蛋的时候，我一直都提心吊胆，上课拿书的时候我都不敢用力压书包，轻手轻脚地，怕把它压碎了；下课的时候我都不敢离开座位，生怕别的同学跑过来打碎了，我还时不时的打开书包偷偷地观察它。
两天过去了，我的蛋还是完好无损，安全的回到了冰箱。
我保护个蛋都这么辛苦，父母保护我成长一定更辛苦，我更应该好好孝顺长辈！
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