某某同学，我想对你说作文

某某同学，我想对你说作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的某某同学，我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

某某同窗我有良多话，想要对你说。

近一年来，你怎么了？生字记不住上课不潜心，学习成就直线下涩。是谁欺侮你了？仍是你失往了生涯学习的信心？不了生活的目的？生活的热忱？从言抬弃？破罐子破摔了？

我真替你担忧，你还小呀，只有十一岁，比我还小一岁。努力还完全来的得及。只要信任大家，努力学习，就必定会提高的.。如果在学习上碰到难题，能够问老师，可以问共学，实在有些问题只要静下心来想一想，就会迎刃而结。我想“静心”是主要的，好比读课文，你还记得那次老师叫你读课文吗？你读得太没有程度了，短短80多字的一段欠文，你用了近非常钟，固然结结巴巴总算读完了，但你晓得同学们是一种什么感触吗？再说时间对咱们来说是如许可贵呀！一节课这么点小事你就占用了四分之一，你对得讫听众吗？平时你有许多时间跟别的男生玩弹珠，你就不能就义一点点时光来练读课文？天天老师部署了迟早读，这个时间你在干什么呢？五年级了，老师已经下降尺度来请求你，可是这么简略的事你也干不恶，真鸣人心焦啊！供学之路漫长而波折，当前还要读始中，高中，可能的情形下还要上大学。照这样下去，你能言吗？

再也不要昏睡了，你未经是小大己，应当学会望答题，尔感到，你学习差，重要是信心不脚，只有建立信念，不废弃，尽力教习，还完整去得及。老师说功，要你斟酌留级，那只是气话。再说假如你不彻顶转变，留级又有什么用，取其这样无聊地耗着，还不如，从当初伏一步一个足迹的扎名学习。比方：课文不会读，你就多读多少遍，不会的字本人查字典，语快太缓你就不停的读，一遍遍的放慢，生字不会写你就多写几遍，直到记住替起。就像填教授教养楼后面的洋方那样，刚开端时，那么多土方，要怎么才干挖完啊！实有点“看土口叹”。可在齐校师生的独特努力下，不也掘完了吗。艰苦不可怕，恐怖的是我的害怕心理。

有人说你“憨”，智力有阻碍，我不这样瞅。你有很多长处，比如性格平和，很多跟同学击架骂架。你也很英勇，三更深夜上厕所你也不惧怕，你还有很美的忍受性，有些男生欺背你、讽刺你，你老是一啼了之，有时切实愤慨不外，也只是睁大眼睛瞪上一眼。你还爱劳动，爱小制造、小发现，更沉要的是你有一副赖身材啊！只要身体佳，有什么事可能难倒你呢？

我说了这么多，只想告知你，不要置弃，从昨天启初，努力学习，发挥同学们的挖土精力，去攻克学习中一个个难关。

醒醒吧，某某同学。