小学日记七篇

小学日记七篇

小学日记 篇1

教学目标：

1.能够掌握绘画日记的表现方式，并能运用到生活中去。

2.逐渐养成细心观察和体会生活，认真表现生活的好习惯。

教学过程：

一、组织教学

二、授新课

1、引导学生欣赏优秀的绘画日记作品，引起学生学习的兴趣。让学生探究绘画日记与文字日记的异同。

2、让学生把生活中看到的、听到的、想到的、做过的一些有趣的、有意义的事情说一说、讲一讲；“绘画日记”不仅仅要求学生关心周围让他们记忆深刻的大事，更重要的是让学生养成关心包括小花、小草在内的小事，把自己感兴趣的人和事作为绘画日记的内容。同时，也会让学生明白平凡的事物只要通过细心观察，大胆表现，也可以绘制出优秀的作品。还可以让学生带来日记本，选感触最深、体会最真的日记在小组或全班进行交流.

3、学生作业，老师辅导

通过看教学光盘中小朋友的作品，体会学生作品中文字和绘画相映成趣，情趣盎然，自己做也时，用生动的形象表现出来，用简短、流畅的语言进行描述。

三、课后小结

利用班级壁报开辟“绘画日记”栏目，使之成为班级的亮点，让学生体会成功的快乐。

小学日记 篇2

曾经听说一个故事：以为乒乓球运动员沮丧的回到家中，父亲问他怎么了？他说：“我……”父亲说：“你是输了还是没有赢？”“那有什么区别吗？”他不解地问。“区别可大了！输了就登有永远的输了，那才是真正的输了。如果他拿出再次战斗的勇气，那就不是真正的输了，你属于哪一种呢？”乒乓球手坚定的说：“这次只不过是没有赢，我下次一定会努力的！”果然，在下次的比赛中，他一举夺冠。

小学日记 篇3

“哈哈哈……”“加油，汪颖。”“你好厉害！”操场传来一阵阵欢笑声。原来，我们在玩弄堂游戏——滚铁环哩！

今天下午，老师带着我们去操场上滚铁环，一开始，我一点儿也不会滚，这铁环像我的天敌似的，总是不听我的“指挥”。

我看见了我的好朋友谢解语、乐静、韩佩歌等都会滚了，心想：哼，我才不会输给你们呢！于是，我狠了狠心，把钩子钩向铁环，轻轻地把它一推，铁环竟紧紧地贴在钩子上了，它就像从活蹦乱跳的海豹变成了一只被训兽员训练过的表演得很棒的海豹。

渐渐的，我一次比一次滚得good(好)。正好又要比赛了，我胸有成竹地走过去。

比赛开始了，我们队的第一个人是俞怡雯，仿佛她握着两把钩子，一把是显形的，另一把是隐形的，铁环好像听她指挥般地乖乖地到了终点。

轮到我了，我大步流星地向铁环和钩子走走，开始滚了起来。不一会儿，就听见“咣当”一声，又听见“咣当”一声。我总是滚不好，心想：王任如意，王任如意，你刚才练习不是会了吗？现在怎么又失手了，啊！你还是文体部副部长呢！我定了定神，继续滚，但仍旧像昔日那样失手，我又想：反正只差一点距离了，干脆耍一次赖吧！于是，我用钩子提着铁环，像一阵风似的迅速地传递给陶启威。

压轴戏登场了：只见马婕像老鼠偷油——鬼鬼祟祟地去拿“接力棒”，在她滚的时候，本来高大的像一座“小山”似的马婕，现在却变成了无比矮小的《白雪公主》故事里的小矮人。“当、当、当…….”到底怎么了？原来，马婕使用了现已“失传”的高超赖皮技术：她居然用钩子拎着铁环跑，像今天钓到了鱼，准备回去好好吃一顿。

操场上的欢笑声回荡了很久很久……。

小学日记 篇4

今天上午，妈妈、爸爸带我和桢桢一起去海洋馆玩。

首先，我们去看了白鲸、海狮和海豚的表演。我觉得那三只海豚表演最精彩，它们跳跃起来，用头顶球，身体那么重，还能跳的那么高，又灵活，真神奇呀！

然后，我们去了海底世界。在那里，有各种各样的小鱼：小丑鱼、红鱼、斑马鱼、鲨鱼、魔鬼鱼......我们还去喂了奶嘴鱼，它们从小用奶瓶吃东西的。还有美人鱼呢，她在10米深的水里给我们表演旋转，真厉害。

最后，我们去看了3D电影小恐龙找妈妈，因为火山爆发，小恐龙的妈妈死了。我和桢桢觉得好恐怖。

令我印象最深的是喂奶嘴鱼。

我下次还要来。

小学日记 篇5

快期末了，我们的老师都很着急，特别 是我们班的老师，其他班的偶尔能上几节体育 课.音乐课.美术课........而我们的老师，整 天都是语文数学语文数学，我的精神都快崩溃 了，快期末了！特别是这几天，一天做四次试卷，我都快 发疯了。

有一次，我们上午考了两张试卷，一回 到家，我就躺在沙发上，妈妈看见了，说：“ 怎么啦，不舒服？”“嗯。”我说。妈妈非常 焦急，迫不及待地说：“快！快去吃点药啊！ ”我不耐烦地说：“我是被气的不舒服！”“ 什么事让你这么气愤啊？”妈妈问道。“今天 老师又让我们考试啦！”我生气地说道。“老 师这也是........”妈妈的话音还没落，我就 冲进了自己的`房间。

现在我六年级了，只要一想起两年前那 件事，我都会很惭愧，就会自言自语道：“我 明明气的是王老师啊！怎么会和妈妈过不去呢 ？”

我多么希望我来到期末考试过后啊！

小学日记 篇6

星期四的上午，我又像以前一样早早的起床了，当我准备背包去上学的时候，爸爸说：“我宣布今天因为雾霾天气不用上课了。”我听了后半信半疑地问：“真的吗？”爸爸拿出手机给我看短信，我一看，呀，真的，有学校的短信，不上课。那雾霾是什么啊？我带着疑问，问爸爸。爸爸说，你到阳台上向外看看就知道了。我跑向阳台，向外一望，呀！外面雾蒙蒙的，黑乎乎的看不清楚。近一点的东西只能看见轮廓，远一点地方的东西就看不清楚了，远处的高楼和紫金山都看不见了。这时爸爸也走了过来，他说：“你看到的就是雾霾，走，我们外出买菜去。”我随爸爸走出家门，天不像以前一样碧蓝了，空气不像以前一样清新，汽车都开着灯行驶，小鸟们飞来飞去，像是找不到家了。整个天空就像被灰色的笼子罩住了一样。再看看人们都带起来口罩，可我没有口罩，吸了几口气，空气真难闻啊，有一种难闻的烟味，我忍不住咳嗽了好几下。我想：以前大家都不爱惜环境，吸烟，汽车尾气这些都会污染环境，现在这么差的空气会让人生病，比如：感冒、发烧、咳嗽。我想对那些污染空气的人们说：将污染空气的不好的行为都改掉吧。以后，我们要多坐公共交通工具，少开车，过年不要放鞭爆，多多种树，整治雾霾，让我们多呼吸新鲜空气。让我们一起来做一个文明的“环保小卫士”吧！

小学日记 篇7

除夕是我国传统节日，在除夕前后当然少不了很多的活动，其中我最喜欢的就是逛花市了。

一到花市就看见一棵很高大的年桔，这棵年桔就像一个圆锥似的，挂着的很多橙红色的桔子，就像一个个灯笼，把树枝都压弯了。密密麻麻的桔子再加上碧绿的树叶，真是绝配啊！人们都纷纷走上前去跟这棵年桔拍照留念。转个弯，看见两只由各种花朵装饰成的老虎夹道欢迎，它被做得惟妙惟肖，如果不认真看还真以为是两只老虎守着呢！它们看着远方，好像是想跃起。

走进花市，真热闹啊！老人、小孩、情侣等都来逛花市，摩肩接踵，人山人海，形成了一个人的海洋。大家都洋溢着笑容，穿着新的衣服，仿佛预示着新的一年大家都会健康、快乐、红火。

花市里的花真多啊！有姹紫嫣红的桃花，有不惧严寒、冰清玉洁的梅花，有五颜六色、千姿百态的菊花，有香气扑鼻的迎春花，有活力四射、婀娜多姿的报春花，有散发着幽香的玉兰，有出尘脱凡的水仙花，有娇艳的蝴蝶兰，有犹如红色火炬的凤梨花，还有薰衣草、百合、郁金香……争奇斗艳。看那粉红色的桃花，远观气势磅礴，如海如潮；近赏俏丽妩媚，似少女初妆，好美丽啊！那迎春花，远远地望去，那黄色特别耀眼。于是，我们直冲过去，要看个究竟。枝条长长的。软软的，常常伏于水边、石旁的那种，花很小，叶子也很小。好可爱哦！还有那些报春花，五彩缤纷，有白的，有粉红的，有粉的，有黄的，有橘黄的，有蓝的，还有紫的呢！……整个广场花香四溢，成了花的海洋。这一片花海，让我不禁想起林伯渠爷爷吟过的：“迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊。束立盆栽成列队，草株木本斗芬芳。通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。正是今年风景美，千红万紫报春光。”

不知不觉中，花市逛完了，但是那些花的香气以及人们的热情却在我的心中回荡……

小学日记七篇