小学写人作文600字六篇
小学写人作文600字六篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的小学写人作文600字6篇,希望能够帮助到大家。
小学写人作文600字 篇1天津卫是然燕赵故地,血气刚烈,习风强悍。仅百余年来,凡是中华大灾大难,无不首当其冲,因生出各种怪异人物,有的在显耀上层,有的在市井民间,作者便把这些人物的怪异之处,奇闻妙事,一一记录了下来。《俗世奇人》就这样形成了。
这其中,有治牙的华大夫;有粉刷匠“刷子李”;甚至还有专门靠卖家产,卖出的天津首富:蔡二少爷等等。正所谓“三百六十行,行行出状元。”作者笔下的俗世奇人,就是各行各业都有。这些人虽然都出生于一个平凡的世界,但每个人都有自己独特的本领,常常令人匪夷所思。在这其中,最让我佩服的,是个捏泥人的,大名张明山。
天津的手艺道上,有几个本领齐天的活神仙,刻砖刘、刷子李、风筝魏、机器王等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反没人知道,只有一绰号在码头上响当当。而别人就称这张明山为泥人张。泥人张的绝活就在于,他捏泥人不在桌上捏,而在袖子里捏,看不见。这也是他让我最佩服的地方。我也喜欢捏泥人,从来都是往桌上摆一张图,一边看图,一边捏泥,这才能捏出个八九不离十的。而在自己看不见的地方捏,我也试了试,当然,结果可想而知。于是,,我安慰自己,“泥人张”的绝活都是天赋吧!练不出来的。但是,仔细读完这本书后,我发现,书中有这样一句话:“刷子李对曹小三说‘好好学本事吧!’”看来,“泥人张”的绝活不是天赋,不是生下来就有的,而是靠自己的勤奋一点一点练出来的。但是,如果只是靠练,想要练出“泥人张”一样的本事,又有多少人能坚持下来呢?答案一定是:极少数人。所以,想练手艺,除了靠“勤奋”和“刻苦”,还要有坚定的信念,相信自己一定能成功!不能半途而废,要坚持下去。
生活中,我们也是一样,不但要勤奋、刻苦的学习,而且要相信自己,坚定自己的信念。这样才会成功。
小学写人作文600字 篇2老师是辛勤的园丁,正是这许许多多的`园丁才会让社会国家拥有明天的栋梁,让民族有了继承人。老师,多么神圣的职业,老师,多么无私的职业。
半年前当我们七年级升八年级的时候,在教室里等待着语文余老师可是进入教室的是一位长着浓密眉须,高挺鼻梁的大概五十多岁左右的先生。手里拿着语文课本和一大摞学习资料。缓缓走上讲台,站的像标杆似的。用雄浑嘹亮的声音做了个自我介绍:“我叫杨世洲是你们今后的语文老师……”同学们开始非常惊奇,小声的讨论起来。接下来的一个小时他讲了作文的写法,用清晰的结构图写满了黑板,可谓多而不杂!
从他来我们班那天开始就每天坚持让我们读书笔记,字帖,每周一篇电子作文。他特别看重作文,只要有任何一个人没有交作文受到的惩罚就是戒尺。他的教育理念是:棍棒底下出好人。其实这一招对我们这些不自觉的学生来说才是真正有用的。其它老师的心灵感化对于我们只是短暂的。那一次,星期天由于一心只想着玩,所以忘了发作文这件事。结果星期一我就被他打了屁股,差点儿没哭出来。但心里没有一丝恨他的念头。从那一刻开始,我谨记教训坚持发作文。
虽然他待我们严厉但他那一心想把我们培育成人的心我无话可说。
星期一的早晨是美好的,也是懒惰的。同学们都依赖着星期天期待着星期五的喜悦。在朗朗的读书声从学校散去时,第一节课就开始了我们在教室里等待着那沉稳的脚步和熟悉的面孔,但久久未曾出现。大概过了五分钟一个沉重的脚步声从楼梯口传来,向我们教室走了过来。那熟悉的面孔出现在了我们眼前只是略微显得有一丝丝的憔悴。语文老师走上讲台撑着讲桌有些费力的说:“最近患了流感,但上课无碍,下面我们学习……”从那一刻开始我坚信他是一个好老师。
可能像他这样的老师还有很多很多。我们的成长,我们的进步都离不开他们的努力付出。在这里我发自肺腑的想对您说句谢谢,谢谢您的谆谆教诲。您的教育终生难忘。
小学写人作文600字 篇3一个阳光灿烂的星期天,我来到赵璐家,和她一起写作业。她正在玩悠悠球。赵璐玩得潇潇洒洒,运用自如。我的眼球立刻就被吸引住了,随着悠悠球,忽上忽下,忽左忽忽右,忽而旋转,令我眼花缭乱。
“你也来玩会儿。”她热情地招呼我。我手拿悠悠球,向下一掷 ,球就像兔子见到大灰狼一样,左逃右窜,不是没收上来,就是被我甩在地上。赵璐看着我那笨拙样,忍不住笑出声来,“应该这样……”赵璐向我传授秘诀。我玩得津津有味,拿着悠悠球爱不释手。赵璐似乎读懂了我的心,她说:“行了,这个我就借给你玩几天,过几天还是就是了,快写作业吧!”我又激动又兴奋,连忙写起了作业。我一下子就把作业消灭掉,和赵璐道了别,就高高兴兴地回家了。过了几天,我慌了,我居然把悠悠球弄丢了,我翻箱倒柜,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办?怎么向她交代啊?我在操场上漫不经心地散步。“嘿,孟璞,好久不见啊!对了,我的悠悠球呢?”“呃,它……它被我弄丢了,真对不起!我嗫嚅着。”没关系啊!高兴点就好!“”你真的就这样原谅我了吗?”“宽容是不需要理由的!何况,我们还是要好的朋友呢!”我似懂非懂地点了点头。
我和我的好朋友李韬又闹纠纷了,好几天,我们都不理对方。一个停电的晚上,我们都下来玩,我的目光又撞上了李韬的目光。我正打算避开的时候,李韬亲热地喊了我一声,结结巴巴地我说:“对不起哦,那天的事……我说了不该说的话,真的很对不起。”“没关系的,其实那天我也不应该那样说你。”“我还是挺纳闷,你为什么一下子就原谅我了呢?”“宽容是不需要理由的,我们以前玩得那么好,为什么现在不能呢?”我郑重地对她说。“我们一起玩吧!”“好啊。“我如释重负,我和李韬玩得比以前更要好了。
退一步海阔天空,学会宽容吧!宽容是不需要任何理由的。
小学写人作文600字 篇4我叫谢罗阳光。知道我为什么叫这个名字吗?因为爸爸妈妈希望我能成为一个积极向上、阳光快乐的人。
正如我的名字,我就是一个快乐的人,而且我也是个很容易快乐的人。
能让我快乐的方法有很多,阅读更容易让我快乐。每天晚上的阅读时间是我一天中最快乐的时光。每当我看到一本书粒的精彩环节时,书中的画面会自然而然地浮现在我眼前,甚至把我也带入这个故事里,与主人公一起冒险。在我的幻想中,我与波西。杰克逊一起对战泰坦神族,与路明非、楚子航一起迎战四大龙王,与哈利。波特一起打败伏地魔。每次,想着想着,我就会兴奋地手舞足蹈,仿佛我刚才真的与主人公一起奋勇伤敌,还沉浸在战斗胜利的喜悦之中。
助人为乐也能让我感到快乐。记得上二年级时的一次体育课上,同学们都在操场上玩耍,只有郭子文一个人一声不吭、闷闷不乐地坐在操场上的一个小角落里。我感到很好奇,于是赶忙跑过去问他。郭子文说:他妈妈让他学打羽毛球,可他并不想学羽毛球,但他妈妈把一年的钱都交了,他正为这事烦着呢!于是我问他:你想学网球吗?如果你想学,我可以教你。郭子文说:好呀,好呀,我就学学吧!从现在开始,你就是我的网球教练了。从那以后,我都会利用课间和体育课自由活动时间来教郭子文打网球,我们没有拍子,就用手掌来代替。渐渐地,郭子文的脸上露出了开心的笑容,看到他的笑容,我也特别开心。
其实,快乐对我来说很简单,得到老师表扬时我很快乐,和同学一起看一本好看的书并一起探讨书中的问题时我感到很快乐,把一个不开心的同学逗笑时我很快乐,战胜挫折、困难时我也感到快乐
我认为,只要以乐观、快乐的心态面对一切,你就是一个快乐的人。
小学写人作文600字 篇5人世间最宝贵的时什么?是“情”。你一旦产生了“情”,就很难从心中抹去。
一天中午,爸爸妈妈说要把我家的大母鸡带到大姨家杀了炖鸡汤。听到这个消息,我还有点不相信。我来到大母鸡面前,呆呆地望着它。它正在“洗澡”,见到我来了,看了看我,仿佛在跟我问好。我一想到再过几小时,它就要死了。我永远听不见它“咯咯”的叫声,看不到它从后院走到前院,再也吃不到它生的鸡蛋了。泪珠就禁不住一滴一滴地掉下来。
下午,爸爸把大母鸡用蛇皮袋包起来带到大姨家。到了大姨家,我见大母鸡太可怜了,便用剪刀在蛇皮袋上剪了个洞,好让大母鸡把头伸出来透透气。
我蹲在大母鸡身边,一边看着它,一边流泪。以前的那一幕幕情景仿佛又浮现在眼前。当我们在吃饭时,它总是喜欢蹲在门口,目不转睛地看着我们吃饭。有时,我故意冲过去把它吓跑,看到它乖乖地跑开了,我高兴得手舞足蹈。每天,我放学回来刚开门,总能听见它“咯咯”的叫声,它总是冲过来在门口等我,那架势好像是在欢迎我。我放下书包赶紧抓了一把稻谷给它吃。
它刚来我家的时候,很怕人。我一走近它,它拔腿就跑。渐渐的,相处久了,它便不怕我了。如果我叫一声“咯咯”,它就会一个箭步冲过来,它知道我要给它东西吃了。后来,它索性跑到我身边,我尝试地用手去摸它。刚开始,它吓得往后退。一次、两次……它慢慢习惯我用手去摸它了。我有空的时候就和它说说话,它总是歪着头,仿佛在认真地听着。每天,我都会前去看它,给它送食物。它每天会为我们生一个蛋。
不知不觉,它来我家快四年了,我们也成了好朋友。现在,它将要成为人们的美味佳肴。你说,我能不伤心吗?
下午三点,大人们准备杀鸡了。他们有的在烧水,有的在磨刀。我坐在椅子上,十分伤心,泪珠在眼眶里直打转。爸爸把厨房的门关了,我让我看。隔着门,我听见母鸡凄凉的叫声。这次的“咯咯”声不再那么威风有气势了,而是那么凄惨。听见它撕心裂肺的叫声,我终于忍不住了,眼泪“哗”地涌了出来。我越哭越伤心。
大母鸡是那么朴实,那么惹人喜爱。我亲爱的朋友就这样走了,而我却无能为力。我知道母鸡迟早会死的,可不知为什么,我还是抑制不住内心的伤痛。我想,大概是相处久了,我跟它有了感情了吧。
母鸡被宰杀的那一时刻,我真的好伤心……
小学写人作文600字 篇6我有个同学叫xxx,水汪汪的眼睛和胖乎乎的脸蛋很是天真。我与他同学多年,也不觉得他有什么与众不同之处,可自从上个寒假之后,我对他产生了一种敬重之情……
那天,我俩每人带了二十元钱去逛玉渊潭庙会。我们随着熙熙攘攘的人群走进了公园,五彩缤纷的庙会场景让我们目不暇接。首先映入眼帘的是路旁各类民间艺术品摊位,风筝、风车、糖人……应有尽有。忽然,一个卖小鸡、金鱼、麻雀的摊位让我们停住了脚步。我们蹲下来,好奇地看着这些可爱的小动物,xxx似乎更感兴趣,还不时地伸出手指与它们做着游戏。当我们离开的时候,我发现xxx一步一回头,恋恋不舍的样子……而我却很快被一个扔飞镖的游戏吸引住了,赶紧跑去买了票,可我发现xxx只是摸了摸兜,叹了口气,并没有把钱掏出来……他跑过来对我说:“丁丁,能借我五块钱,我也想玩玩,明天还你。”我问他:“你不是有钱吗?”他没有作答。我正在兴头上,就没再理会他。因为我的出色表现,我得到了很多奖品。我摆弄着奖品,向他炫耀着,可他却仿佛毫不在意……这时我们不知不觉到了一个卖羊肉串的摊位,烤羊肉的香味让我走不动步。“咱们买几串羊肉串吃吧?”我说。当我发现他仍然没有掏钱买的意思,我生气了,心想:真是抠门!我毫不犹豫地买了四串,大口大口地吃着,香极了……当然我最后还是分给xxx一串。我们准备往回走了,只见xxx来了精神,他拽着我快步来到小动物的摊位,买了三条鱼和两只麻雀,正好20元。他小心翼翼地把麻雀捧在手里,让我帮他拿着装着小鱼的水袋。我们来到了公园的绿地,他用脸贴了贴麻雀,然后展开双臂,放飞了梦想自由的麻雀,我惊呆了……之后,我们又来到湖边,慢慢地解开塑料袋,把可爱的小鱼放入湖中,只见小鱼儿们立刻扑腾着畅游在碧蓝的湖水中,xxx开心地往小鱼身上泼着水,高兴地好像自己也要和小鱼一道下湖游泳一样,可是刚刚还兴奋的我却突然脸红了……
xxx在我的心中忽然变得高大起来,我真想对xxx说:“你有一颗多么纯朴善良的心,你是我敬佩的人……”
小学写人作文600字六篇