学习莘县教育局文件的心得体会

学习莘县教育局文件的心得体会

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学习了莘县教育局关于加强全县农村小学教育教学工作的意见这一文件，文件指出要进一步规范学校办学行为，全面推进素质教育，提高办学水平，促进全县农村小学持续健康协调发展。文件主要在加强教学管理、加强队伍建设、加强教学研究、加强学校文化建设、提高学生综合素质五个大方面提出意见。

一、首先是教学管理方面

教学管理是小学教学管理的中心工作，是促进学校内涵的发展的基础，是提高教育教学质量的保证，要想促进学校全面发展必须加强教学管理。其中我认为最根本的就是加强落实课程标准，加强常规管理，改进教学方法，健全评价机制，是很重要的。学生的成长离不开学校的加强管理，既要关心学生的`学业成绩，倡导学生自主合作、探究、促进教师指导下主动地，有个性的发展，又要发现和发展学生多方面的潜能，了解发展需求，促进学生认识自我的发展，建立自新，都离不开学校的教学管理。

二、习惯培养方面

在小学阶段是孩子智力发展、个性形成和品德等心理因素形成的重要时期。由于孩子们的年龄小，生活经验少，模仿性和可塑性较强，所以这时是各种良好习惯养成的最佳时期。加强对小学生的良好习惯的培养，有利于他们的健康成长。良好的习惯包括：文明行为习惯、学习习惯、生活习惯、卫生习惯、劳动习惯、健康习惯。如果学生能养成了好的习惯，那么他将终生受益。“教不严，师之惰。”因此，作为一名老师要深刻认识到自己不仅是班集体的组织者、管理者，而且是学生成长的引路人是学生主要的“精神关怀者”，是学生终身发展的重要影响者。

三、 提高学生综合素养

报告中指出：“提高学生综合素养，促进学生健康成长，是学校教育教学的出发点和归宿。”是的，我深深体会到，为学生提供宽松愉悦的生活学习空间是多么重要。通过对比报告中的内容，身为人师，我感到肩上的胆子更重了，今后引领学生成长的道路更明朗了。我决定按照此报告中精神的指引，重视学生基础知识的教学和基本技能的训练，培养学生的实践能力和创新精神，促进学生良好习惯的养成，一边促成学生更快更好的发展。

教学中，只要我们本着一个目的：“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。”真正的关注每一个学生的成长和发展，我们就能获得成功。