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三年级作文:我最爱的老师

2023-05-07 06:45:02
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三年级作文:我最爱的老师

导语:在我们的身边有许许多多的老师,但是我最爱的老师却是我印象最深的老师。下面是小编精心收集的作文,仅供大家参考!

我最爱的老师作文一

在我们的身边有许许多多的老师,但是我最喜欢我们班的语文老师。

我们的语文老师是大队辅导员老师,我们的老师不仅要教我们学习语文,还要管一些乱七八糟的事情。我觉得我们的老师非常辛苦,因为我们的语文老师每天要批51个人的作业,再加上每天都在很晚的时候备课,有时还要出差。我们却还一而再再而三惹语文老师生气,我们有的时候非常不听话,把字写得非常不好,我们真是太不应该了。我们真是欠语文老师太多了,是语文老师教我们写字,学习知识,让我们长大以后成为一个知识渊博的人。就算我们再辛苦,也没有语文老师辛苦,我们应该帮助语文老师做一些事情,让语文老师减轻负担。我们的语文老师有时候还会给我们发礼物,带我们去爬山,让我们在快乐中学习,语文老师是最好的老师。我们一定会好好学习的,不辜负您的期望。

语文老师,您真是太辛苦了,我们一定把考试都考好的,让您开心,快乐。啊!老师您是风,我们就是小草,时时刻刻滋养着我们。啊!老师您是园丁,我们就是花园里的树,您时时刻刻保护着我们,让我们快乐成长!

我最爱的老师作文二

在我的学习生活中,我最喜欢的人是我的班主任。

我的班主任姓丁,是一个非常棒的老师,她的头脑中总有我们学不完的宝贵知识,也就是这些知识,一直吸引着同学们。在她的课上,她总会用自己头脑中的知识来为我们上一堂丰富多彩的语文课。这是我爱丁老师的原因之一。

自从上了四年级,我就和丁老师相遇了。从此,丁老师就成了我的班主任,而且一当就是三年。以前,我的学习成绩一直达不到自己的学习目标,但在丁老师的帮助和鼓励下,我有了很大的信心,并且每次考试的成绩都令我兴奋不已。这也是我爱丁老师的原因之一。

在丁老师的眼睛里好像闪烁着无穷的智慧和亲切的光芒。每当我看见她的时候,就好像见到了自己的亲人一般,有着那种家人的亲切感,这种感觉就像在炎热的夏天找到一股清泉一样,这种感觉,让我觉得自己好像在一个爱的怀抱里尽情地撒娇。这更是我爱丁老师的原因之一。

我爱我的老师,不管是现在还是将来,我都会像爱我的亲人一样去爱我的老师

我最爱的老师作文三

她,长着一张俊俏的脸,一双清澈明亮的大眼睛,一个能说会道却不爱告家长的嘴。这是谁呢?这就是我们的班主任丁老师。说起丁老师,我就会情不自禁地想起一些往事来。

丁老师讲课都是一气呵成的,大多数课的最后一句话讲完,超不过5秒钟下课铃就响了,而丁老师上课竟然没有看过一次手表。

课堂上,丁老师管得不严,却会声东击西。看她在黑板上写字,有时冷不防打一次回马枪让人站,所以,她的课上几乎没人敢做小动作。记得有一次,我的同学张振荣在自由背课文时,吃了一块糖,到快下课时,丁老师让张振荣背课文,张振荣背不出来,丁老师金口一开:“为什么背不出来呢?因为刚才你吃了一块绿色的水果糖。”大家听了惊呆了,我们背课文的时侯,老师明明在看书,难道老师的眼睛里有**镜吗?

还有一次,我在语文小考中,考了班里的13名,当时,我十分高兴,便沾沾自喜地向身旁的同学们炫耀着成绩。恰巧被丁老师发现了,她看着我说:“有些同学呀,一次考好就骄傲得不得了了,这种人哪,以后的成绩绝对不会再好的。”听了这话,我心里很不服气地想:谁说的,我就不信!可是过了两周后,当我再一次拿到小考成绩后,却发现我的成绩从13名变成了31名,天哪!怎么会这样呢?丁老师说的果然没错,我太骄傲了。此后,丁老师说的我没有不听的了。

总之,丁老师就是这么一位厉害而又不打人的老师,在她有着“特异功能”的教诲下,我的学习越来越棒!

我最爱的老师作文四

她,是我一生除爸爸妈妈之外对我最亲近的人,也是开阔我人生之路最好的导师,我只要提起这枝笔,就想起了老师滔滔的教诲。每到放假,做什么事都会想起那张熟悉的"面孔,在我的记忆中,她既和善又严肃。她就是我的老师石梅老师。

石老师有一双会说话的眼睛,怎么会说话呢?记的有一次,上语文课时,前排同学地面掉有一块儿精致的橡皮,好喜欢,正准备偷偷地用脚去挪动那块儿橡皮时,这时石老师用严厉的目光盯着我,仿佛在告诉我:“你怎么可以在上课的时候不认真听讲而做小动作呢?”我一下像全身触电似的,把伸出去的脚慢慢地收回来,就好像被施了魔力似的。从那天起,我就记住了那双神秘的眼睛。

在我的记忆中,还有那张能说会道的嘴,在枯燥的课堂中,有了这张嘴,就能调动起同学们学习的兴趣。记的有一次,我们学习《四月的天山》老师用着她独特的话语让我们觉得越来越有意思,我们像已经去了天山,望着那美丽的风景。那种边互动边学习的方法让人身在其中,不一会儿,同学们就记下了这堂课的内容。在我的记忆中,那张能说会道的嘴仍是那样的熟悉。

还有......对了!还有那双灵巧的双手,在黑板上能画出课文的情景或人物,栩栩如生,活灵活现。用那双手描绘出了一篇篇课文的大体意思,跟随着老师边画边述的引导讲解,同学们很快能明白理解,学习就不再那么吃力了!

这就是我的老师,人爱人爱,花见花开的石老师,在我心中,她永远是我此生可亲可敬的语文老师。

【三年级作文:我最爱的老师】

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