于有志者事竟成议论文

有关于有志者事竟成议论文范文

真是有志者事竟成啊!下面是小编收集作文，供大家参考!

有志者事竟成议论文一

立志指立定志向。每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，就能向成功迈进。

由古至今，有多少立志成才的故事。我国明代画家王冕，少年时放牛，立志要把荷花佳景惟妙惟肖的画出来。他不分昼夜的绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家;司马迁写《史记》，遭到李逵之祸株连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发奋，经过10年余的努力，终于写成著作——《史记》;晋代书法家王献之楔写字，用尽18缸水，终于成为一代书法大师……他们都是从小立志，向自己的目标不断努力、拼搏，经过许许多多的阻拦却坚持志向，获得成功。

清代蒲松龄说过：“有志者事竟成，百二秦关终归楚;苦心人天不负，三千越甲可吞吴。”是啊，只要我们给自己一个志向，每当要放弃时，就会充满希望，继续拼搏，相信自己一定能成功。相反，如果一个人没有志向，或是有志向却不努力，他的人生将会是怎样?

我们生活中，这样的人也不少见。有些是无志向，整天混时间，过一天是一天，就从未想过明天我要做什么，今天我还有哪些事没做完。这些人可以说是不懂得珍惜时间、珍惜美好青春的人，可能只有长大才能体会到岳飞那句“莫等闲，白了少年头，空悲切。”之感吧。还有些就该是有目标却不努力的人了。他们要比没目标的人要好很多。因为只要他们肯用点功，一步步朝志向迈进，相信他们也会和有目标的人一样有所作为。

立志不分早晚。如宋朝文学家苏洵27岁开始发奋，立志读书，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大散文家之一。

现在也有很多立志成才的人。我们熟悉的主席周恩来。他从小就立志要为中华之崛起而读书。现在就成为了伟大的领袖，报效祖国。

只要有志，我们就有前进的目标;只要有志，我们就会为目标而奋斗;只要有志，我们就会成功!

有志者事竟成议论文二

“有志者事竟成，百二秦关终归楚，苦心人天不负，三千越甲可吞吴。

蒲松龄一语道破的成功真谛——立志可成功。人在此世，就应立志，无论是什么，都有它存在的价值。如想成为宇航员，想成为医生?所以我们儿时应立志，我们终身就应为自己的志去奋斗。

司马迁自幼立志著述史书，所以游历天下，多少的困苦连他自己都不能想象，他遭李陵之祸牵连，身受腐刑，但他矢志不渝，在狱中还依旧著书，终于完成鸿篇巨著——《史记》

鲁迅先生称《史记》“史家之绝唱，无韵之《离骚》”由此可见，有志者事竟成。

自古到今，我们伟大的祖先留下了许多立志后成功的故事引领我们去立志，从而走向成功。

司马迁是实践了这一真理的。我们作为21世纪的新青年们，就更应该立志去拼，去搏，走向成功。

看我国明代画家王冕，自少年时就立志要把时间美景惟妙惟肖的画在纸上，从此，他不分昼夜的绘画，立志不移，终成当时著名画家。

而去看许多荒芜虚度年华的人，他们从不立志，他们认为立志是无用的，是梦幻的，立了志也没用，所以他们根本想都没想过立志，可以倒过来想，如果我们没有梦想，不立志，我们又何来动力，何来目标去奋斗呢?所以，他们应问心自问，立志真正的含义是什么?立志并不是普普通通的幻想，里面还掺杂了目标和憧憬，有了他们，人就会为了实现自己所立的志去奋斗，拼搏，终会走上通往成功的殿堂的那条路。

立志与不立志仅一字之差，但意义非凡。我作为青少年时就对不会选后者。“有志者事竟成”这是一句普天下老百姓都会的一句话，之所以会流传至今。这就是因为大家认定他是对的。是经得起事实验证的。

如果说人生是一条路，终点是成功。如果你不立志，就算走再多的`路也会迷茫不知成功在何处。

时代是变化的，但“有志者事竟成”这句真理是不变的。所以，立志吧。少年!

有志者事竟成议论文三

在我遇到挫折时，“有志者事竟成”，这句话便会在我耳边响起，让我重获信心，继续努力。

一年级时，我报名学习跳舞。别的同学下腰时轻而易举就弯下了腰，远看好像一座座拱桥，而我却只能弯下一半，还老怕自己的头会碰到地上。老师看我这副样子，就开玩笑说

;"别的同学下腰的样子如果像一座桥，那你下腰时就像半座桥”。同学们听了笑得天翻地覆，我生气了，想直起身辩解，可却差点摔倒，同学们笑得更响了。我听着那能掀翻天花板的笑声，发誓要学好跳舞。

从此，我便开始努力，自己练习时，其他同学都在玩，我却独自对着一面大镜子练习。舞蹈房里开着18度空调，我却热得满头大汗，可还是惹来了非议“她以为自己跳的好吗?真是自作多情!”即便如此，我还是不停练习。回了家，我也不放松，仍照着老师教的，和着录音机里的音乐不停地跳，浑身都被汗水湿透了，妈妈看我这么辛苦，叫我别练了，我把头一扭;“我一定要练!”

考级的那一天，我胸有成竹。轮到我了，我在评委面前尽情舒展自己的身姿，终于，我通过了考级。

“有志者事竟成”这句话为我坚信，我知道，努力了，一定能获得成功!

有志者事竟成议论文四

“鬼精灵”董老师又来捉弄我们了。

真是奇思妙想啊，他居然让同桌的两个人，一个摆造型不准动(就是当木头人)，一个负责把木头人逗乐。当然，我的任务是“静坐”。我的第一个造型是往下看，但是由于这个造型不符合老师的要求，不得不重新塑了一个造型。我终于想出了一个超级棒的造型——拿我那玲珑的小手顶着光滑的脸蛋，使樱桃小嘴向上撅起。这样就是想笑，恐怕也笑不成了。

比赛开始了，我保持刚才的造型小动。不一会儿，救室里便陆续发出大笑的声音霎时，一些还住坚持的人都禁不住哈哈大笑了起来，笑声也逐渐向我逼近。与此同时，我的同伴不停地在我而前摆出各种造型，还时不时趁我不备也无还手之力偷偷摸一下我的脸。我想笑，但一想如果我笑，我就输了。我不能笑，不能笑!我在心里不停地默念着。可怎么才能不笑呢?有了，让自己尽量想些伤心的事不就不会笑了吗?我心里暗暗得意。

可想不到的是，“鬼精灵”老师竟然走近了我的身旁。他做了一个呕吐的动作，其实这并不可笑。见一招不灵，他用头一皱又生一计。只见他两手分别抽出两根指头举在头顶，张开大口，在我的跟前一蹦一跳的。

这本来就很好笑，我刚想笑，可是转念一想：不钎，可不能就这样败下阵来，我要坚持!怀着你越逗我我越不笑的念头，我用于使劲顶住嘴，这样就笑不出来了。

时间到!哈哈哈哈……我成了最后的赢家，我高兴得蹦了起来。

真是有志者事竟成啊!

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