我和你二年级作文

我和你二年级作文

导语：我和你，心连心，一起成长。下面是小编收集的作文，欢迎参考。

作文一：我和你

“你呀!你呀!可把我害惨了。”每次做事情，都会给我增加麻烦。

晚上，我刷好牙，洗好脸，就要开始照顾你了。你的身上长满了水泡泡，一碰到水和其他东西水泡泡就会裂开，裂开来我就回很痛有时甚至会很痒，所以，我每次洗你都回小心翼翼。睡觉时，盖上被子暖和了你就开始调皮，痒得我实在难以忍受。我一挠你，水泡泡马上就会破裂。流出的浓水弄脏了被子,直到半夜三更才睡着觉。上学时，我只能穿着厚厚的裤子，虽然感觉实在不舒服。下课时，我只能眼睁睁的看着同学玩游戏，而我却只能站在墙角边，靠在墙壁上。教室前的那棵梅花树长出了许许多多的花瓣，每一片花瓣都是白色加粉红色组成的。是那么美，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我多么想在操场上跟蜜蜂们一起跳舞呀!因为你我才不能去。上课了，我们跑进教室，一群人都想挤进教室，一挤可把你挤痛了。上课了，童老师说了一声起立，我急忙站起来。可是，一不小心就碰到了桌子，可把你撞痛了。一坐下，一声“魏梦娜”便把我叫起来了。我一听到声音叫连忙站了起来。一时紧张，就忘了刚才受过的苦，又受了一次。回家，我对他说：“你可把我痛死了!”

夏天到了，妈妈给我买了一条新裙子。那条裙子非常漂亮，我非常想穿，但是，你身上长满了红一块，绿一块的，像一张地图，每当有同学走过我身边，都会先看我的脸，然后把目光转移到你的身上，作出各种表情。

你虽然给我带来了麻烦，可我相信，我一定能治好你。

作文二：我和你

我和你在幼儿园相识直到现在，转眼间，我和你又即将分开，到各自的中学里去读书，在这九年的时光里，我和你之间发生了许多的事情.我把它们珍藏在我的心里，空的时候它们犹如一本书，翻开来读一读.

我和你是班级里最要好的朋友，在生活我们相互帮助，在学习中，我们互相解决问题.虽然口头有时争吵，但是一直都是马上和好.

在那一次，我和你一起开开心心地到图书馆去借书.我们分头在挑自己喜欢的书.忽然，我们落脚在同一个地方，举起手向同一本书伸去，我们的手几乎同时碰到，可接下来为了拿这本书争辩起来："这本书是我的，是我先碰到的.""是我，怎么会是你呢?"你大声说.结果我们谁也没有拿那本书，将它放在那儿.拿着各自借来的书回家了，回家后，我边做作业边想：不对，那本书我应该给别人看，而不是因为一己之私先给自己～～～～～～我愈想愈觉地自己的做法是不对的，我好想跟你道歉，但又没那个勇气和胆量.一天后，我却有了好大的勇气，向你桌边走去，对你说："对不起，昨天是我不对，我不应该为了自己，而让你没借成书，照理那本书应该给你看."你站了起来，低着头羞愧地向我说："我～～～～～～昨天的做法也不对，我虽然也喜欢那本书，但是先让你看然后我在看的."从那以后，我们将烦恼抛到九霄云外，不再有争吵，同时我们都学会了体谅别人，遇到给东西，总是让对方先来，而不是自己先伸手拿.

"我和你，心连心.同住地球村."这句歌词唱的没错，我和你都是好朋友，都住在同一个美好的家园，这是多么美好的`一刻呀!

作文三：我和你

我和你，心连心……在班级里我有一个知心朋友，那就是——吴越。在我不开心的时候，她给我讲好玩的事情，在她有不懂的地方，我一一帮她解答，就是这样，我和她的友谊一步步在提升。

记得在三年级的一堂科学课上，陈老师教我们种凤仙花。我和吴越家很近，当然和她合作。吴越负责买凤仙花种子和肥料，而我的任务就是把凤仙花种子种下去，再浇水。任务已经分工明确，我们开始播种了。我先用食指把泥土里挖出一个约一厘米深的坑，再小心翼翼的把凤仙花种子放进去，用泥土盖牢后，再稍微撒点水。我们配合的很默契，其实，我们在一起做事情总是这样的。

在学习上我们互相无私的帮助对方，越越语文成绩好，她总是告诉我写作的诀窍，我的数学比她好，在她不懂得地方教她，譬如：我们在一起做盈亏问题，越越有一处不懂，我先在家里拿出来一堆苹果和橘子，按照题目告诉我们的已知条件开始做，不一会儿，越越就理解题目的意思了。

越越是一个善解人意的人。有一次我考试考差了，妈妈数落了我两句，我心情变得很不好。越越来我家，看见我不高兴的样子，她就陪我玩起了动物大配对：小白兔和小红兔，圣诞老人和雪娃娃，小熊维尼和米妮……我们开始给他们化妆，越越先用眼影中的紫红和蓝色给小熊维尼的眼上方化妆，再用粉底给米妮和小熊维尼化妆，我再用夹子和披肩给米妮做出公主的衣裳，小熊维尼本来就有红色的衣裳，就不用给他穿了。游戏玩好了，心情也开朗了起来了。

我和你，心连心……是啊!我们的生活中不能缺少友谊，也不能缺少和谐，友谊是我们生活中不可缺少的一部分。

【我和你二年级作文】