如何正确使用标点符号中的顿号

如何正确使用标点符号中的顿号

导语:正确使用顿号很重要，一句话没有理解清楚，一篇文章就变味了，同样一个顿号用错，一个句子就会影响一篇文章。以下是小编为大家精心整理的资料，欢迎大家阅读参考!

1、概数之间不能用顿号

*小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。

“三四里”是邻近的两个数字连用，表示大概的距离数目。既然是概数便不能加顿号。因为概数之间不需要停顿，一加上顿号，便成了“三”和“四”的并列，这就不符合表达的原意。

注意：确数之间必须用顿号

今天做值日的是四、五组同学

2、缩写的集合词之间不能用顿号

一些词语，如父母、中小学生、干群、干警等是一些缩写的表示集合群体意义的词语，它们之间结构紧密，不能用顿号分隔开来。

*这次“实战演习”的成功，与广大的指、战员的积极参与和努力是分不开的。 “指战员”是一个集合词，“指”是指导员，“战”指战士。“指战员”中间不能用顿号隔开。

3、连词前不用顿号 并列词语中如果有连词“和”“与”“或”“或者”等，就不必再用顿号。这类连词一般用在只有两项的并列词语之间或多项并列词语的最后两项之间。

*这种真率与坦白，本身就很能引起读者的好感、关切、和共鸣。 连词“和”连接“共鸣”和“关切”，表示并列，而再加上顿号就多余了，应该删去顿号。 另外，还要注意不表示并列关系的连词前面，如“或者”“甚至”“以至”“但是”“而且”等，均不能用顿号。可根据不同的语言环境，或者删去顿号，或者改用逗号。

*大院里五十多岁、甚至六十多岁的老年人也参加了植树活动。

*不论是刻画自己、或者描叙人世，他都毫不隐蔽地融进自己的个性，灌入自己的热情。

“甚至”“或者”是连词，不表示并列关系的连词前面，不能用顿号。

“甚至”表示更进一步，删去“五十多岁、甚至六十多岁”中间的顿号;“或者”表选择，把“或者”前面的顿号，改为逗号。

4、分句间不能用顿号 分句间的停顿时间较长，并列成分之间各自成句，各自表达自己的意义，所以应用逗号，不能用顿号。

*今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。

“任务重”、“工程难”、“规模大”是三个并列的分句，因此，中间的顿号应改为逗号。

5、并列成分不同层次间不能用顿号 如果并列词语中还有并列词语，因为不在一个层次上，所以大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。

*这个经济协作区，具有大量的"科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

“生活资料、生产资料”“动植物、矿产、海洋、旅游”是一个层次，“大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游”又是一个层次。不同层次间用顿号，造成脉络不清。大的并列层次间应用逗号。

6、并列谓语、补语不用顿号 并列词语或短语作谓语、作补语，并列成分之间不用顿号，而用逗号。

*你要不断学习、进步、工作。

*这篇小说写得真实、动人。 “学习、进步、工作”和“真实、动人”分别作谓语、补语，中间的顿号应改为逗号。 注意：如果共带一个宾语，用顿号。 我们研制、推出了神奇诱鼠剂。

随堂练习： 判断下列各句标点符号使用正确与否

1(2005茂名市)他，一个十三、四岁的孩子。

2*我们学习第三四节内容。

3、*这是风、马、牛不相及的事。

5、*观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。

6、你要不断进步，识字，生产。

7、妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。(并列词语之间带有“啊”“哇”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号)

8、应当坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义

9、他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，倾吐彼此的爱慕和理想。(并列成分做状语，如果并列成分都是单词或成语，用顿号;如果并列成分是介宾结构，用逗号)

10、*浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。

【如何正确使用标点符号中的顿号】