我为动画电影做宣传

信息技术是一门新型的课程，其实践性强，发展快。在教学中，我发觉孩子们能综合应用所学的知识，初步掌握了计算机操作的基础知识，在挑战困难，增强自信心与创造能力等方面也获得了成功的喜悦和欢乐。

在《我为动画电影做宣传》这节课中，我主要精讲多练加深印象。精讲多练就是多一些上机操作的时间。俗话说熟能生巧勤能补拙。多练习，学生自会在不知不觉中掌握所要学习的知识。我在做“文字编辑”练习时，采用了使用多种文字编辑练习软件的功能对比，使学生对word产生新鲜感和好奇心。为了增强课堂效果，在教学中，先熟悉word工具，再熟悉软件。接着就进行文字录入比赛，使他们在玩中练，练中学。我还及时总结他们在操作中存在的问题：准确性和速度不够，不能盲打等是他们失败的主要原因。进入指法综合练习后，我提出了操作要求和技巧，许多同学接受了挑战，课堂学习氛围既活跃又充满竞争性。

体现在这两个方面比较鲜明：

1、大多数学生能够在教师的引导下将自主学习和协作学习结合起来，充分发挥自己的潜能。提高了学生的操作技能和灵活运用知识能力。

2、在实际练习的过程中，部分学生还不太会合理地运用教师所提供的资源，以致在遇到困难的时候就束手无策，只好求助老师。同时证明，这部分同学还没有真正进入合作学习的状态，在以后的教学过程中得加强这方面的培养。 教学反思《我为动画电影做宣传》