四年级上册第三单元习作200字——小动物之间的故事

四年级上册第三单元习作200字——小动物之间的故事

蓝天下，白云下，阳光下……

草地上，小河上，小树上……有一个美丽的小动物乐园。

瞧——小青蛙在捉害虫，小鱼在做游戏，小鸟在唱歌，小松鼠在捉迷藏，小羊在吃草，小马在赛跑，小熊猫在吃竹子，小熊在吃蜂蜜，小蝴蝶在跳舞，小鹿在饮水，小兔在晒太阳，小猴在吃桃子，小鸭在给小龟讲故事……

小动物乐园在哪儿呢？它在我的图画本上。

四年级上册第三单元习作200字——小动物之间的故事

小朋友，你要想写好小动物，首先要认真观察，并尽可能地多次观察同一个小动物。观察时，要注意以下两点：

1、按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下，也可以先整体后局部。

2、观察时要抓住特点。比如，小兔的长耳朵、三瓣觜；小猫会说话的眼睛、翘胡须等。

写的时候要注意三个方面：

1、要有内容，有条理。一般可以按观察的顺序来说，要注意写出动物的特点。

2、要有一定的想象。

3、三是语言要流畅。

举例：

小白兔长着一对长长的耳朵，一对红宝石似的眼睛，一张三瓣嘴，一条又短又小的尾巴。它浑身长着雪白雪白的毛，像个大绒球。小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真是可爱极了。

四年级上册第三单元习作200字——小动物之间的故事

陈炎

小朋友，你要想写好小动物，首先要认真观察，并尽可能地多次观察同一个小动物。观察时，要注意以下两点：

1、按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下，也可以先整体后局部。

2、观察时要抓住特点。比如，小兔的长耳朵、三瓣觜；小猫会说话的眼睛、翘胡须等。

写的时候要注意三个方面：

1、要有内容，有条理。一般可以按观察的顺序来说，要注意写出动物的特点。

2、要有一定的想象。

3、三是语言要流畅。

举例：

小白兔长着一对长长的耳朵，一对红宝石似的眼睛，一张三瓣嘴，一条又短又小的尾巴。它浑身长着雪白雪白的毛，像个大绒球。小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真是可爱极了。

四年级上册第三单元习作200字——小动物之间的故事

我家鱼缸里养着三条小金鱼，其中一条特别惹人喜爱。它的眼睛鼓鼓的，像一对大灯泡。嘴巴小小的，一张嘴就吐出一连串的小水泡，像小朋友吹泡泡糖一样。我给它取名“水泡眼”三条金鱼经常在一起玩捉迷藏的游戏。“水泡眼”先停留在一个地方动也不动，等另外两条小金鱼躲好后转身去找，可那两条小金鱼太狡猾了，神不知鬼不觉地跟在“水泡眼”的后面。害得“水泡眼”半天也找不到。过了一会儿，它一转头，才发现另外两条小金鱼。

我家养的小金鱼真有趣！

四年级上册第三单元习作200字——小动物之间的故事

我最喜欢的动物是可爱的小白兔，因为它既活泼又可爱。

小白兔有一个圆圆的小脑袋，头上长着一对长长的耳朵，有时候耳朵会竖直，也会平放。小白兔还有一个短短的小尾巴。它的前腿长，后腿短。它的眼睛像红宝石一样。

小白兔活动都在草坪上，它有时候会在草坪上跳来跳去，我可喜欢了。小白兔吃的食物有红红的胡萝卜和绿油油的青菜，它可喜欢这两种食物了。我和小白兔也经常发生了一些有趣的事情。

今天，我给老师讲了一些我喜欢可爱的小白兔的事情，老师听了，可高兴了，我也开心极了。