九年级语文上下册教学设计：常用标点符号用法简表

常用标点符号用法简表 常用标点符号用法简表

名称

符号

用法说明

举例

句号

。

表示一句话完了之后的停顿。

中国共产党是全中国人民的领导核心。

逗号

,

表示一句话中间的停顿。

全世界各国人民的正义斗争,都是互相支持的。

顿号

、

表示句中并列的词或词组之间的停顿。

能源是发展农业、工业、国防、科学技术和提高人民生活的重要物质基础。

分号

;

表示一句话中并列分句之间的停顿。

不批判唯心论,就不能发展唯物论;不批判形而上学,就不能发展唯物辩证法。

冒号

:

用以提示下文。

马克思主义哲学告诉我们:正确的认识来源于社会实践。

问号

?

用在问句之后。

是谁创造了人类?是我们劳动群众。

感情号①

!

1.表示强烈的感情。

2.表示感叹句末尾的停顿。

战无不胜的马克思主义、列宁主义、毛泽东思想万岁!

引号②

“ ”

‘ ’

“ ”

“ ”

1.表示引用的部分。

毛泽东同志在《论十大关系》一文中说:“我们要调动一切直接的和间接的力量,为把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗。”

2.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。

他们当中许多人是身体好、学习好、工作好的“三好”学生。

3.表示讽刺或否定的意思。

这伙政治骗子恬不知耻地自封为“理论家”。

括号③

( )

表示文中注释的部分。

这篇小说环境描写十分出色,它的描写(无论是野外,或是室内)处处与故事的发展扣得很紧。

省略号④

……

表示文中省略的部分。

这个县办工厂现在可以生产车床、电机、变压器、水泵、电线……上百种产品。

破折号⑤

——

1.表示底下是解释、说明的部分,有括号的作用。

知识的问题是一个科学问题,来不得半点的虚伪和骄傲,决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。

2.表示意思的递进。

团结——批评和自我批评——团结

3.表示意思的转折。

很白很亮的一堆洋钱!而且是他的——现在不见了!

连接号⑥

—

1.表示时间、地点、数目等的起止。

抗日战争时期(1937-1945年)

“北京—上海”直达快车

2.表示相关的人或事物的联系。

亚洲—太平洋地区

书名号⑦

《 》

〈 〉

表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。

《矛盾论》

《中华人民共和国宪法》

《人民日报》《红旗》杂志

《学习〈为人民服务〉》