初三政治第二课教案|初一七年级政治教案

第二课 资本主义社会的产生和发展

【教学目标】

1、识记资本主义制度代替封建制度是社会发展的一大进步；

2、识记由工人劳动创造而被资本家无偿占有的那一部分价值，叫剩余价值。

3、识记生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾是资本主义的基本矛盾。

4、理解历次科技革命对资本主义社会发展的影响。

【教学重点】

1、资产阶级革命的历史意义；

2、三次科技革命对资本主义社会发展的影响；

3、资本主义生产的四大特点；

4、资本主义生产的目的和动机；

5、资本主义社会的基本矛盾；

【教学难点】

1、资本主义社会的基本矛盾；

2、社会主义发展的必然性和曲折性；

【教学时数】

4课时

【教学过程】

第 1 教 时

【教学内容】第一框节 资产阶级革命及其历史意义

【教学目标】

1、识记资本主义生产关系迅速发展的两个基本条件以及两个条件的实现；

2、识记理解资产阶级革命爆发的原因；

3、识记具有世界历史意义的英国、法国资产阶级革命；

4、识记理解资产阶级革命的历史意义；

6、识记理解资本主义制度的进步性；

7、识记理解资本主义民主和国家的本质；

8、识记工业革命和第一次科技革命的过程；

9、识记理解工业革命的巨大作用和深远影响；

【教学重点】

1、资本主义生产关系迅速发展的两个基本条件以及两个条件的实现；

2、具有世界历史意义的英国、法国资产阶级革命；

3、资本主义民主和国家的本质；

4、工业革命的巨大作用和深远影响；

【教学难点】

1、资本主义生产关系迅速发展的两个基本条件以及两个条件的实现；

2、工业革命的巨大作用和深远影响；

【教学方法】

问题教学法；情境教学法；讨论法；讲解法；

【学法指导】

1、要求学生课前预习，了解预习思考题；

2、要求学生课前搜集资本主义发展的有关资料及图片；

【教学准备】

1、抄有目标及教学思考题的小黑板；

2、目标检测题；

【教学设计】

一、导入目标

1、课堂提问：

①、封建制生产关系是怎样阻碍社会生产力发展的？

②、资本主义生产关系是怎样萌芽的？

2、导入新课：

本节课介绍资本主义社会的产生和发展

3、板书课题

4、出示教学目标

二、引导自学

㈠、布置学生自学课本 25 至 30 页，通过自学，能回答以下思考题，大致理清课本脉络结构；

自学思考题

1、发展资本主义经济必须具备哪两个条件？

2、什么叫圈地运动？圈地运动的后果是什么？

3、爆发资产阶级革命的主要原因是什么？