2009年中小学班级管理：威信还得靠自己去树立

班干部在同学中的威信，需要在老师的指导下自己去树立。 去年开学之初，我采用学生自愿演讲竞选的方式暂定了几名班干部。可没过多久，就有三人来找我辞职。细问之下才知道，原因是很多同学不听他们的。 课后我找了几个学生谈心，当谈到班干部的管理时，他们反映张杭太严厉，说话让人听了不舒服；苏越自己都违反纪律，还去管别人；张城说话像女孩子，只会说“你们别闹了”…… 了解到这些情况后，我把班干部都召集到办公室，以谈心的方式开了一个短会。 “以前受过老师的批评吗？尤其是严厉的批评？”我的话一出口，他们纷纷表示有过。 “被老师严厉地批评后有什么感受？”我继续问。 “心里很不舒服，虽然是自己做错了。” “总觉得想法没有了自尊。” “心里挺委屈的。” “你们在管理中有没有严厉地批评过同学？被批评的同学是不是也有和你们一样的想法？这样做他们会服从吗？因此，做工作要放下架子，要与同学平等相处，以理服人，而不是盛气凌人。”他们若有所悟。 我接着说：“作为班干部，首先要以身作则，否则会产生什么后果？”“那会让自己很尴尬。”苏越吞吞吐吐地说。“会让同学们瞧不起。”张杭补充道。 “要让同学服从你的管理，还有一点很重要，那就是要他们认识到错误所带来的严重后果，只有这样他们才会从心里服你。例如，有两名同学在教室里追逐打闹，你可以告诉他们万一滑倒，碰在墙角或桌子角上，碰破了头或折了胳膊腿的，那多可怕，最好还是避免这样的事情发生吧。从同学的切身利益出发，为他们着想，同学就会很乐意接受你的管理了。”一番推心置腹地谈话说得他们频频点头。（作者单位系山东省寿光世纪学校）