新学校新同学|初一七年级政治教案

单元教学方案

新学校 新同学

授课人 北京西城实验学校王淑苹

教学目标

情感、态度价值观

引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级，与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活，激发学生对学校历史的自豪感和爱校之情

能力目标

培养学生的语言表达能力和与同学交流共享情感的能力

知识目标

了解学校的光荣历史，初步了解评价他人的方法

教学重点

激发学生对学校的热爱之情

教学难点

使大部分学生消除对新环境的陌生感

教学方法

谈话法 竞赛法

教学媒体

计算机

课堂类型

活动课

教学过程

【导入新课】

小调查：当你接到“西城实验学校的录取通知书”时，你的心情如何？（平静、自豪、苦恼）为什么？

学生配合教师的调查并回顾当时的情境，回答教师的提问。

【情感体验】

活动一：“校园情况知多少”竞赛活动

以组为单位进行小组竞赛

教师对竞赛内容进行总结并提升学生对学校的认识

提问：当你对学校有了更多了解后，你对自己选择西城实验学校有什么样的情感（自豪、后悔、平静）

通过对比，引导学生产生积极向上的心态

学生谈心理感受

活动二：续写学校的历史

学生谈自己准备为学校的历史增添什么样的光彩，交流步入新学校的新打算

播放动画：朋友 引导学生认识到在自己的成长道路上，朋友是我们必不可少的依靠

活动三：认识你，记住我（以“找朋友”为背景音乐）

老师事先收集一张学生的名片

学生以组为单位，

1、互赠名片，并做自我介绍

2、请同学介绍自己新认识的伙伴

3、教师随机叫上几名同学上台，抽取几张，分成小组，做自我介绍，后一个人要重复前一个人所说的内容，第三人重复前两人所说的内容，依次类推

教师提升学生的感受：新的学校带给我们新的希望，新的同学带给我们新的感受，新的班级是我们新的家园，愿所有的同学都能在这个大家庭中和睦相处，共同进步。