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植物妈妈有办法 教案

2020-01-13 18:15:01
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课文标题 植物妈妈有办法

教学目的 1、会认12个生字。会写10个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。

教学重点 了解植物传播种子的知识。

教学难点 了解植物传播种子的知识。

教学方法 情境教学及媒体资源播放

教学用具 字母卡片、媒体资源(动画、PPT、视频)

教学时间 2课时

教学过程

第一课时

一、导入新课

师:同学们,如果你们要离开家,到很远很远的地方去,你们怎么去?

学生答,教师补充:走路、骑车、骑马、坐汽车、坐火车、坐飞机、坐船……

如果动物想离开家,到很远很远的地方去,它们怎么去?

学生答,教师补充:走着去、跑着走、跳着去、飞着去,还有靠人的帮助到远方去。

那么,植物呢?植物说:我也想到远方去,我也要去旅行。请问:植物能不能自己走着或跑着或跳着去?植物能不能飞着去?除了靠人的帮助,植物有没有别的办法?

今天,我们要学习的这篇课文就是要告诉我们:植物怎样到远方去旅行。(板书:《植物妈妈有办法》)

二、范读课文

1、教师播放媒体资源。

2、学生将不认识的生字作标记。

3、文中提到哪些植物,请把它们划出来。

三、学生自读课文,学习生字词

1、学生自读课文,找出课文中要求认读的生字,自读。

2、出示生字卡片,学生认读。

(1)教师范读、学生跟读、小组轮流读。

(2)学生拼读,互相纠正。

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(3)教师抽查学生拼读以上生字。

3、教师讲解重要的生字,学生书写。

(1)老师讲解重要的生字,帮助学生初步认识这些字的笔画、笔顺、结构、部首。

(2)学生书写,教师巡视。

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