人教课标版语文一年级上册教案:小小的船
◆您现在正在阅读的小小的船文章内容由<趣文网>收集, 本站地址:mip.qwen.cn,版权归原作者所有.!
小小的船
教学目标:
1、学会本课7个生字:船、两、尖、看、见、闪、星;认识新笔画:横折弯;认识舟字旁、目字底和小字头,说出它们的名称,学会书写;理解“月儿”“两头”“看见”“星星”“弯弯”“闪闪”“蓝蓝”等词语;会用“我看见”例说句子。
2、会朗读和背诵课文。
3、初步学会想象,初步培养观察天空的兴趣。
课时安排:3课时
第一教时
教学目标:
初读课文,理解大意,看图进行说话训练;学习“船”等字词。
教学过程:
一、复习检查:
1、用卡片“开火车”认读与课文有关的熟字:门、人、大、小、目、手、儿、在、里。
2、指名认读音节:shan liang chuan jian xing
二、启发谈话,揭示课题。
1、今天我们学习一篇很有趣的儿歌:《小小的船》,读题。
2、教学“船”。
船:左右结构,左边是“舟—zhou zi pang”,“舟”像一只小船的船身,中间的一横像船桨,舟字旁的第四笔是提,不是横,一提不要出“船身”。
3、你们看见过什么船,在哪儿看见过?课文中说的小小的船是什么船呢?听老4、师读课文。
三、教师范读。
出示投影,让学生边看图边听课文朗读。谁能说说书上说的船指什么?。
四、引导自读课文,学习生字词。
1、学生自由读课文,把带有拼音的字读正确。
2、看看课文有几行,有几句?
3、指名逐行读,共同评议正音。
4、组词读带拼音的生字卡片。
5、同桌互读课文。
6、看图说话:小姑娘坐在“小小的船”里看见了什么?(板书:看见)
7、教学“看、见”
看:先写一个“手”,把竖钩改成撇,下面写个“目—目zi pang”。
见:注意里面的撇应写在竖中线上。
五、指导书写。
第二教时
教学目标:
学习课文,学习生字词,完成作业。
教学过程:
一、复习检查:
1、指名认读生字词和新教的偏旁。
2、指名读课文。
二、理解课文,教学生字。
1、指名读第1句。
①“两”第三声,要读准;“弯弯”“小小”“两”“尖”要读重音。