快乐的课间活动_描写校园生活的作文1000字

课间活动给我们带来了许多欢乐。同学们可以在课间跳绳、踢毽子、跳皮筋……在这几十分钟里，同学们可以畅所欲言、随心所欲地玩耍，怎么样?你动心了吗?那就参与到我们的游戏中吧!

“叮呤呤……”下课了，同学们一窝蜂地往下冲,因为下面是课间的乐园!我们来到跑道上,排着队，兴奋地等着薛老师说﹕“解散!”可是，薛老师却说了一句令人失望的话：“下节是体育课，所以我们玩点文的游戏，大家肯定会喜欢的。”我们都“唉”了一声，不过转念想想，老师说不定又有新玩意儿了!我们又充满了期待。老师先把我们分成五个小组，然后就讲起了游戏规则：“每组的最后一个同学到我在这来，我会告诉你们1～2个字，然后我说游戏开始，最后一个同学就把这个字或者词写在前面同学的背上，倒数第二个同学如果已经感觉出来那是什么字或者词，就把哪个字或者词写在你前面同学的背上，如果不知道就让后面同学再写一遍，一直传到第一个同学那，第一个同学再把结果告诉我.明白了吗?”“明白了!”我们听着觉得很好玩，就静静地等着老师给最后一个同学答案。我排在最后，当老师叫每组的最后一个同学上去时，我既紧张又期待。紧张的是：我能把字顺利传给前面一个同学吗?期待的是：老师会给我们什么样的字呢?我笑嘻嘻地跑到老师面前，老师凑到我耳边说：“专心.”我的心“怦怦”直跳，这么难，能传到前面吗?我十分忧虑地坐了下来。“预备—开始!”老师发出了一声响亮的口令，我猛地反映过来，拿起手，重重地在周雨婷的背上写起了“专心”二字。写完了第一个字，我停了一下，表示第一个字写完了，我眉头紧皱，用更重的力气写起了第二个字。终于写完了，我看着周雨婷的后背，我多么希望她能不要叫我再写一遍呀!可是,周雨婷最终还是转过头说:“你再写一遍吧!”天不助我也,我只好又一笔一画地写了起来。当我又一次放下手时，周雨婷似乎懂了一点，就在她前面同学的背上写了起来。一画、二画，对!这两笔都对，我紧张得早已满头大汗了，我紧紧地盯着周雨婷的手，等待她写第三笔。周雨婷犹豫了一下，最终放下了手。我拿起手，又一次用力地写起了“专心”，我这次比上两次都用力。“哦,我知道了!”周雨婷眉开眼笑地在她前面同学的背上写了起来，前面的同学特别聪明，周雨婷只写了一遍她就知道了……最终我们组因为慢没有得到第一名，虽然我们没得第一，但是我们都十分开心，大课间就在我们的欢笑声中结束了……

我真的好喜欢课间啊!因为课间不仅让我们享受到了快乐：老师每天会有新奇等你玩，更重要的是我们在不断地成长。轻轻松松学习，开开心心玩，这就是我们的校园生活。