我想念那位老师_初中记事作文1000字

曾经在一本书上看到一句话：我们都是孤单的个体，曾经有人会出现在你的生命中，带给你感动、温暖、善良和爱，但终有一天她们会离开，遍寻不获，而我们终究要一个人孤单地长大，但不会再害怕。

那时，我以为离别很远，只守好眼前的快乐便可以。可是，当邹老师真正暂时离开我的时候，心中的湿润与伤感却一齐涌了出来。

开学时，老师告诉我们——英语老师怀孕了！最开始全班笑呵呵的，都觉得是件稀奇事儿，我这才回忆起开学时英语老师上课时疲惫的神态。

这股热潮一过去，没有人再去特别关注了。

上英语课时，周老师仍旧向往常一样为我们授课，她将自己的“小蜜蜂”（扩讲器）拽在手中，牵着长长的一根红色的线，右手拿着笔不停在黑板上写着重要的知识点，一边写一边大声地吼着：“看清楚，这么简单的单词还不会写吗？这道题讲了多少遍了？”

说着，她突然双手撑着讲桌，凝重地扫视我们全班每个人的面孔，末了，又深深叹口气，“真不知道拿你们怎么办才好，教都教不变。”说完，老师自己却笑了出来，与我们相视一笑。

邹老师身体不太好，可是，在她的课堂上，我们看不到她的一丝丝懈怠，她对我们一如既往的严格，听写、背课文、考试一样都没落下，在高强度的工作中，邹老师的肚子也渐渐大了起来。

上课时她的行动也越来越不方便了，必须得举起手，微微撑着讲台，才能慢慢地写几个单词，可是她怕耽误我们的课程，稍微扶着自己的身子，偏着重心都尽力加快速度，写了满满一黑板的板书！一节课下来，她写了又擦，擦了又写，反反复复为我们叮嘱，那关注的神态和微微严厉的表情，和我记忆中初见时她的样子没有区别。她一直都是这样一位高度负责任的老师！

有一天上课，邹老师正重复地为我们讲着一个知识点，反反复复说了好几遍都不放心，写着例题让我们来做，突然，她用右手扶了一下额头，极其细微的一个动作，被我捕捉到了。可是我看见邹老师咬了咬牙，眉头微微皱了一下，强忍着极度痛苦的身躯，转过身为我们讲解课文，可是她的讲话声音有些嘶哑，喘气声越来越大……整堂课下来她已极度疲惫。

接下来的几天，老师没来上课。我以为她只是去检查了一下身体。毕竟邹老师的身体一直以来都不好，属于偏瘦的那种类型。怀孕期间，好多次都要去医院检查……

可是当班主任老师略带惆怅地对我们说：“周老师暂别我们班了”的时候，我的心一下子微微的疼痛起来。嘴唇嗫嚅了一下，却什么话也不曾说出。无数的怀念、伤心、思念、难受都一齐涌上心头，邹老师在我心中是一位很棒的老师，我很依赖她！我更想念她，拿着粉笔在黑板上写字的身影……

那篇新学的课文，我已经背下来了，我多么希望能再次站在邹老师面前，大声地背诵，然后她会温柔地对我笑笑，摸摸我的头，说一声“很棒……”

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