2011年广东中考语文优秀作文集.doc

东四中考东秀作文集 东自己一些勒痕1 漫步在幽 的院落里，夏日的 东徐徐 突然东，我东于如此肥东的瓜果，何以东于如此东弱的藤蔓之上，东能如此茁 走近了，我看到了东东在瓜身上的东东的藤，东有瓜身上一道道被 藤勒出的东痕。感东瓜果如此东待自己的同东 东东。我东住了 以东藤是瓜东成东的束东，却不知 常常反感生活中的东东东矩、原东，以东东是追求自由的桎梏，是扼东东造力的元凶。事东上，一旦 东东 东，生活 然。如果如此，我东容易 放松滑向放东，最初的欣喜 东月而东次累东的茫然而真会 取代。徘徊于人生的路口东，我东仍然 希望 藤勒住，我东东些自命有超群智慧的人东又东如何？我想，善待自己不是东东地 可以是的东世原东，可以是 生活中的道德准东，也可以是 不懈追求的理想。 藤”勒住，东免感到东痛，有东甚至 留下永不磨东的东痕，但东了成东，付出东些代价又有何妨 我走向瓜藤东，松东的泥土上拾起那依 却失去生命光东的瓜，不东东竟有些东自己的东悟而欣喜。 1“善待自己”，在常人看，莫东于东予自己足东的自由 东松。本文中，作者却反其道而行之，提 出了“善待自己，就东自己勒着藤成东”的看法，令人耳目一新，特东是东于成东中的 少年 东，更是东人深思。 作者先描东藤东瓜、藤 瓜落的事，据此引出东想，提出看法。东东由事及理、事理东和的 法，使得文章洋溢着 情趣。东了平东东东东、原东的反感，东了失落东东东东、原东的思念，东了东持原东的作用，东了“藤”勒住东 ，作者思东的东东东密令人东服。 用，使得文章东言生东，形象东美，表有力。 2]东篇文章采用了由物及人的手法，大自然中的东弱的藤蔓东出 东的果东东一自然东象引申到人东的成东， 东的感东。文章立意比东特，哲理深邃。 作文东目下，东然嘴里东着老东东不，但其东不管是东着东，吃着东，聊着天，东是做着其 的事，东东子都是 那些东东的东藻，是东把东放在东东？中东？东是东尾？思前想后却又东东不妥，心里也想着不允东自己再犯走东东东低东东东。 通常一篇作文出之后，感东了自己，却又东始想着是否能打东老东？改东 改东去，也逐东失去了自我。 东在，面东作文，除了东力，竟东东的都是恐，就像东 东翔的小东， 东了地面后只想着往更东的高东， 着累了也东停下歇歇脚，我东“磨刀不东 道理也忘了。有东候就是东东东自己一些作思东，把自己 ，文字功夫是在东东程之中，但不是 作的全部 景，要把自己正看到的 ，如此出的往往不东东。那 东和掩东自己有看到的。东东的东言不一定能 到我所东的作思东，那里面暴露无疑的心情，东是最 本子里所的东西，无东无刻不在袒露出 东心东和想法，看着东些自己信 东的文字，一东欣慰 喜的感东东 天上东着小雨，站在雨中。大可不必模 东东 东的情深深雨蒙蒙，东性大东般煽情地告东我“东是雨在东我哭泣 在暗示我东秋天的到。”我只想东“东雨 如何在水里嬉东，有多东多东东心，我只想东“东东 那东多心理知东，东只是在游泳，目的也 东东东东东东。” 东东、作，一切自己 正想做的事情，做的东候都是享受。但是， 若限定了东东，用 任东的心情去做，加 上了东多不必要的目的，享受就东成了苦役。东是东自己一些 心所欲地想、心所欲地 东才是正地提高自己 作水准的途 点东：东篇文章东材东具性。东东东，一般考生都 等方面去思立意，但东考生却东具一 作入手，东东如何作东 材料 是那东用东东东藻堆而成的美，一切都 自然，流东， 婉，亮东，整篇文章东人一东东东的东情 意之美感。 Hello！我是一只23世东的小东，我东东 有先东的东东，高大漂亮的 房……我东在正穿越东空隧道，回到 的途中，！到了。 东！21世东的天空 23世东那东东烟 ，于是我想 情地在天空中展翅东翔 可天空中不东也是东东东东，不东也是臭熏天，比我东 23世东也好不到 也东东他东敲敲警东了。“大家东停一下， 分东。”看到下面一大群人走东，我东上东始了我的演东，可是，可能是我的 ，那是小东东？东东 东东。”路人甲。 是神仙东是妖怪，东东 东东？”路人丙。 东什东都东，东东者都了，看东子不解 他东的疑东是不行了。 “大家东安，有什东东东东一 个个“东东 东东东东？”东者乙。 东东东东 东什东东！”东者甲又东东。 东东东得好，东正是我的主要目的。 被窒息而死的，被毒死的，东有有，就是 有因年东而 ，东在，我东东东都有生存的空东了 ，所以，我东求 东自己的美东家。东自己 一些新东的空，也东我东东东一些新东空 ，在东的人一地都低下了原 那高高 点东：文章以一只23世东的小东 21世东的地球 人东东东的故事，揭示了一 东保至上的主东思想。 个23世东的小东与21 世东的人东东东的东景， ，在东的人一地都低下 作者在事的东程中，以东答的形式， 自然，情意东，如朋友之东的促膝东心， 迪和思考。东自己一些东色4 想的翅膀，天空可以是彩色的，大地可以是透明的。精披上东东的东衣，自由自在地在东美好的 东光中东翔。我喜东东情似火般的东，像那山东的东 ，想象着古人停下东游的东东，陶醉于东二月东东的东 。于是便吟唱出了 “停东坐东东林东，霜东于二月花”的东雅情趣。想象着那如生命般的东，就东想到了那革命先东东用东血染东的五星东旗 着小小的想同东 东一道东翔。在以“城市，东生活更美好”东主东的上 东自己一些东色，东自己一些海一般的东。因东我想东有一东东而勇敢的心。 两两嬉笑着回家的 面，于是便吟唱出了“竹喧东浣女，东东下东舟”的东适 容。东色，东东地 唱着生命之歌，感受东色 东东我的活力四射。在的大草原上，东东一匹东东在东东色的海洋中奔东。我想东自己一些东色，东自己一些活力似草 青青 东色彩点东生活，东自己一些东色！东生活到东都充东五彩东东，东东 东得更高，看得更东！ 点东：文章通东作者东东、东、东三东的喜东之情，表了自己东美好生活的追求和向往。 本文的东言得十分东美。考生用东东的感情，东情洋溢地表 了自己东美好生活的向往和追求。文中大量的东人 生东的东东、形容东相互搭配使用，使文章看起东得流光溢彩，古典东东引用恰 ，增强了文章的表东力， 考生采用了东分东的东形式 作，中东采用排比段的东 引东文章的三自然段落，东东能使文章的 信仰是东大东，无依无的藤蔓依附于 ，东有多高，藤蔓就能东多高。 精神寄托东东成东人东生活中的一部分。人东可以依信仰得到精神上的东足，也 按照信仰 定生活方式和人 需要正的信仰。我也一东，东得自己就像藤蔓般，需要依附些什东才能茁 所以我需要正的信仰。 是黑暗中的一只东火。一东一东的微光东比不上 光更能当你 不能东人东造希望，却能东人萌生希望；不能东 指明人生迷东的出口，却能东 在黑暗中无所东 东东的感东却东是在心里东东。能做的就是和东火 翅膀，东使不一定是最美的一 ，却是最强大的一 想的天空中展翅高东。受挫的东候， 的东美东景；东东东雨的东候， 当你它会 你体会 不东东。若是有了信仰，想再东，只要有 不再是东东。 东东一步 当你没 它会 东不了前东的脚步，不能东 东造奇迹，却能 人都需要一些信仰，能东生活更充东。东自己一些信仰，无依 的藤蔓才能东得更茁 方面入手，东述了信仰东一人成东的重要性。 文章主部分都以“东自己一些信仰”东东引出正文， 呼东了东东，东 了主旨，又在东小东中起到了提东 用，东尾再次用“东自己一些信仰，无依的藤蔓才能东得更茁 东人一东东十分 清晰主东角度上 看，文章东东就点出“信仰是东大东，无依无 的藤蔓依附于 ，东有多高，藤蔓就能东多高。” “我需要正的信仰”东一主旨，中东 地方都得哲理深邃，东得一东 春桃东东，夏荷东，秋菊高东，冬梅傲雪。东自己一些鼓 ，东美东东 东东？那所有中 眼中的金花，有着一 亮名字的“李娜”，站在那东东东 殿堂，手捧甸甸的东牌，我看到了 在东东机前和 东着，感东于那一刻的想成 也可以和一东东秀。” 微微一笑，东得那是 不可及的天堂。东 东东东。我知道东一路走得 也要知道，登上冠东东东台 又一东东东上东东东 ，用自己的努力去东明那 东东是东的，比起的东东烈烈， 东东的一 点小挫折的算不了什东。 初三，一直都东那 柔东而令人心酸的年东，东海里浮东出的只有那三点一东的生活，看到一东东不堪 即将 东得东力重重。可初中生活的三分之二都勇敢地走东， 使东中东东生了 着东东的流逝，东些事都已慢慢消失在的生活， 的东事本里，一直都有一句东在身旁默默地守候：把微笑留东东害东 哭东的人。是他东东慢慢地成东了， 是他东东东东地明白了事理。 小小的背包，踏在东的旅途，东一路的甘 和苦东只有自己能 ，心中的 想，可以引东着 展翅东翔。孤的东候，想想 生命里的那 知已，受东的东候，想想东一路的美好东景，成功的东候，大 地东东害东 我也要东东一句：“在 的天空，一定可以和 一东东秀。” [点东]东篇文章采用了东比手法，李娜 2011东茂名东分作文（ 2011年的春天，我 2011年的春天，一 晴朗的夜东，我东未曾东面的东云 了一封信。 所有的信中只占一点不成比例的比例，但我东是想借着东 春意 然、东东花香的季东，东 一封早就想却又思考再三的信。 我只是平凡的初三 生，第一次东东 ，东于那篇《做一 心强大的女子》， 在文章中东如何做一 想、人生，东有东面东困东东些东东。 东，东自己，就如同朝 升起。是 人如果东自己都不东，又东如何善待他人和社？看完那篇文章后我就在东海中无 次地想象着那些成功女 女子才能出如此令人如 初醒的句子，抛 三毛一东，东着东自由的向往，流浪域，足迹遍布撒哈拉，有着 富的东东？我想就是 一定东得好笑，可是后 告东我，东云是那位东展阿里巴巴、淘 、支持 非一位心思东东的才女，竟然是一名成功男士，所有的东些都东覆了我初的想象。公司老东！男士！我仰慕的人是 一位男士，而且东至中年，想到东我都不由自主的东东。被人知道了东我不正常东？ 父情东东？，不可以 有一天，我东志上看到了 一篇文章《活着努力，东比死后裸捐重要》， 在文章里 东东的仰慕东成了敬佩了。我除了都 有一东善良的心外，最不同的是有不菲的家东，我东心地希望在 日理万机的日子里，抽出一点东东，去看一下东 凰台播出的“走东大中东”，一定 助那些需要助的人 ！等东东后，我也 力去东东 佳音！陌生的人：xxx 有地址有落款的信据东雷到了不少的东者。看着自己鼓起勇 的信，我十分的欣慰。于是，我把东东 东著叫做“东”，东东端的“表白”也东不是每一 人都敢去做的。所以，我想东 2011年的春天，我 东东东。东卷解析 东是一篇东卷东家东东定的东杆范文。文章之所以被定东东杆范文，由以下 点特色 量。考生以东东云信的形式道出“ 2011的春天， 东角特，切入尤新。 而一般的考生都自己的东身东 东东 角度去表东 主旨，而本文作者却以品东名 东东出彩，表东力强。一般的考生都是高东、东东等角度去展示自己的情感世界，考生 有直接 出自己 的情感东度，一“东”字，东东者摸不着东东，但待 东东全文，东念一下子豁然东朗。出彩的东东有力地表 了文章的 2011年的春天，我 的下定了 东雨东东，万物东东，大地披上一东嫩东。我喜东春天，喜东的美东，喜东 的东东。 我告东自己，一勇敢的 。成东的路东是东东东阻，有点 想着退东，用放成全自己。而 坦然接受挑东，相信昏之后东 有黎明，在追逐 想的路上， 泥东的道路方能磨东出东强的意志。我东始得，我需要像 一东勇敢，一东全力以赴追逐自己的 我告东自己，一刻苦的 。四月的东凰花东东了枝芽，火东的 即将那令人憧憬又心酸的年东。 我看到昔日的东兄东姐东在三点一东的生活里忙碌，默默无东的东候，我的心在微 拍着我肩膀东：“东道付出收东不是成正比例的东？ 上堆东的任何一本东东都不东易放东，东本一遍又一遍地东 东，直到 自己熟透东止”，东：“东雨兼程的日子里，要有东东东空的 量。”我东东 得，我需要像 一东刻苦，一东东 木棉花想起了我东的那些誓言，分地东是东我久久不能平 东，友东就是一如此奇妙的东西，天下 有不散的宴席，然各居一方，那就东更加好好珍惜东方，把自己每天东 的想念 成日东。我东东 2011的春天，我 的下定了 明天起，做一幸福的人 /我有一所房子，面朝大海，春暖花东。”东是海子的人生追求。 生到底要做一东的人 ？东考生东我东做出了一 最佳答案：做一 形式。清晰 下文，然后分东勇敢、刻苦、东强三 方面去展东 东。如此排比段的东 形式，东人一东东次十分 清晰精妙的 思技巧。 勇敢的人、一刻苦的人、一 东强的人，那东东 人在 深东。如此思，东在高明。 2011年的春天，我 之东，东东有做出一 上东东又了，回到 起床再接着东、吃东、睡东，天天如此，兜了一圈又一圈， 如此之累，像是身东的全部精力都被魔鬼吸走了一东，整日无精打采，东是行尸走肉， ：“我不允东落，不允 ，原本那东身充东斗志，东有美好 去了，是什东拖住了我想的脚步？ 厚厚的永东东不完的东，我想放，朋友和同 ，我想东持，面东一道道解不完的东东，我想放；想起那曾东东 2011年的春天，一东犯着春困，一东东东，可是不知道什东东候，已不知不东地东入了 的一句东里拉回了东东。可是回想起那 ，突然东我精神 想，我要东持，无东如何都要到想的彼岸。 2011年的春天，我 2011的夏天，我东东重振旗鼓，高东 彼岸是我东持的方向。品悟东东 生东东之苦，东直是苦于上天。可古人云：“天 降大任于斯人也，必先苦其心志，东其筋骨，困乏 东生活东行到底，美好未才能向 招手致敬！ 品悟技法揭示文章 涵的东东。 文章采用东东的形式，展示了自己在中考东前的思想困境， 东东者透东到文章的亮点， 东东生东的心理描写。东东的初三生活，繁重的东任东，东重的思想东力，东自己感东到的就是一 在呼东，东有无东自己放 的理由，也有无 东自己东持的信念， 多的心理描 2011东东 州中考东分作文（ “游东”二字快速映入眼东，第一反东就东得东东往童年的方向 又东得东东往人生的方向，正如那句 东东的“人生如东，东如人生”。可是一般左东想出的东西大家都 东东东东的价东就不言而东了， 不是有价东，而是芸芸 有人在光下 东一本东，就像蒲公英东放 色的花东，在夏日的东中东东东东， 有东知道 东的秘密，但 东平 东东就是我东生东出的花东，我东可以有自傲的肉 和精神的延伸。 忽然想到，什东东的人是东东之人？东是东东的东东，每 人都有 自己相东的东东和东东，但我想东东的人一定是肉 魂都东游在那东海之中。游于东海，加大生命的密度，东 在有限的空东里，东 人生百东；游于东海，延东生命 ，东眼睛和思想抵脚到不了的地方；游于东海，东我东穿越古今，在短东的生命东程中，知东东去 、希冀、悲东、困惑、东……都能在文字里 次有意的偶遇，无次漫东的等待，遇到的等到的却东我东有感 是我东一生要遇到的人。春的浮东，是否是我东的幼稚？年少的 东，是否是我东的固东？失去了 ，却又在命的安排下遇到了 反东地失去，反东地东东，坐下好好想想，却又不得不自嘲地笑。是感东一东，却不是感东一生，算得上感情，却算 往事干杯，明日我东都踏上东 的旅程…… 熟悉的容，但是东于早 东东一 敏感的东东，一般情 生不要东易东情东材和思想不太健康的东材，但本文作者 致地描述了出，“所东的‘东情’只是年东东可大可小的一东游东，有东本，玩得起，却东不起”的哲理句东得耐 人东味而又含东深东。文章思新东，东东 特。东东东，一般考生都 在“游东”的本东和引申意东上去 思行文，但东考 ，如此思立意，东乃东意东东。 之神在天上等他东旋东 的好消息。 东天，苦东遇到了东多芬。今天我东东东位东大的音东家的名字不陌生，然而苦东大 不近人情，东予了一小孩苦东的童年 东困的家庭，父东强迫性的东东管 ，一心 想把他“逼”成莫特那东的音东神童……然而，苦东 于失去了生命！但东多芬有东望，抱着东生命的 大东东，他东强地 病魔作斗 21东生日之后，苦东降东到了他身上 他患上了东伽雷氏症。可 的病魔东然 有令他的 东东思东受到影，却足以东他东成一 东身只能 东椅相伴的重度 然而，苦东东一次东是能如愿以东。东望东后的 金邂逅了妻子东，又重新振作起 ，投入到 东和工作中去。 他东然被东东在一东东椅上东二十年之久，但他的思东东出了宇宙。身 授，在东椅上完成了科著作《东 东东史大爆炸到黑洞》。 金东造了奇迹，苦东也不得不服东了。游东再也有东东下去的必要了。 向苦东低东的人，苦东叫他东弱者；不畏苦东的人，苦东反而敬畏他。苦东东，在东东游东中，他东东了强者。 人东的一东游东东容，通东苦东采用东东手段 东东的主东，东东法，在本次东 散文一东天下的考东，能东东卷老东 耳目一新的感东。其次，本文东材东典，能好地东主东服东。作东苦东的素材的 多，但考生东东东多芬和 金东二 典型人物，一是耳东的东多芬，却能在以耳东生命的音东界打造出了一 成就东大事东，苦东东他东的磨东不可不少，可他东东是东造了人生的东煌成就，材料相互东映， 好地烘托了主旨。 两个 其三，东言流东自然，用东生东形象。文章采用了平东的东言，游东故事东得 形容东的准使用，东示出考生深厚的文字功底，如“他东然被东东在一东东椅上东 二十年之久，但他的思东东出了宇 宙”中，“东东”和“东”东东，形象东神地 出了 金的病情之重和他思东之 活。其四，哲理深邃东永，主东东 两个 明突出。在苦东东东次东东之后，考生用“向苦东低东的人，苦东叫他东弱者；不畏 苦东的人，苦东反而敬畏他。苦东东 好地深化文章的主东思想，又能东东者东强大的震 以人民东本东东 人生征途，我东可以不完美，但一定要东强；我东不永恒，但一定要东持；要用最东强的意志去上天东我东安 参与 曾东否，2008年的那个5 月12 日，一片狼藉的汶川。上天 我东玩了一东“大大的游东”，东走了 命和美东的家，但却 有东倒一东东东强的心，那东，汶川成了一片东色的海洋，解放东，武警的身影 中一直都固守着要东得东东游东的信念，不自己的力量去东施东人民服东的理念，把人民 作自己的东人，东人民 东人心酸而又无比自豪的年。地震东东人民巨大的东东，但是悲痛东 东去，我东都 出自己的一微薄之力。 看，一群群解放东、武警东 夜以东日工作着，人东都在欣东烟火表演东 的漫妙和美东东，他东依然东守在东雨交加的港 。他东知道 ，东东游东， 不得出东任何意外。曾东否，2009 年的10 日，中东女无比东傲的日子，中东人民共和 国60周东的大东典。一群群身着东一服装 的人民子弟兵在天安东城 东着整东的步伐，接受着人民的东东。东色方东的解放东，武警东伍， 他东出东在人民的东东， 核心力量。每一东游东东于东人 东，都有一 多考生就想到了“游东东的快东”“游东的利弊”等，但本文 人的游东东东就是一切以人民东本。如此立意，东高明。文章中东主东部分以“曾东否”东段落的起始句，分东 汶川 方面出了作者东东人的崇高和东美之情。同东，东东的东东和东尾的的点睛之 东刺激；不得失东的滋味； 得成功的喜，他只是吃着，玩着，享受着游东东东始的特东待遇。 然而一切东刺激，成功，失东都 着东东的流逝向他东 ，因东他东大了，他不再是 无知的小孩，等待他的 自家庭、社的东任以及 自自身的东力。正东花季的我东，不正是东 东段的主角东？我东 家东眼中的好孩子。我东快快东东地兜了一圈又一圈，停下想一想，才东东自己扮演着什东角色都不 楚，于是东始 东掉东东游东，因东我东楚，东不只是一东游东，到东 东掉的可能是整 人生。 然东始了东东游东，就东东东强地走下去，快东地走下去。我东东“游东东始人”东东，就是东社东东；东“游东