温柔以待共2篇

我的教室

我的教室

我的教室经过老师和同学们的精心设计，我们的教室被装点的格外秀美典雅。

只要来到我们班的教室门口就可以看到排列整齐的葫芦丝和那一排排摆放整齐干净的桌子和凳子，立马就想坐下来静心的学习。

再看那书角的柜子里装满了都是我们最喜欢看的书。还有那窗户旁边的四个板块：分别有班级制度、才艺展示、社会主义核心价值观、我读书我快乐。社会主义核心价值观的内容是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。“我读书我快乐”里有很多同学们写的读后感，比如寓言故事这本书给人们讲了很多道理，值得我们去学习。

我们清楚地看到前门上方写着“小小书法家”，上面有全班同学的书法作品。这样才提高同学们的积极性，提高书写质量。前黑板右边是语、数、英当天的作业，左边是每日格言，每日一诗，每日词语，内容每天更换一次。后黑板的内容是学校统一每个月更换一次，这个月是“安全伴我行”，同学们画的都是关于安全知识，如红灯停、绿灯行和火灾消防安全知识，这个板块两侧还有“荣誉排行榜”和“阅读排行榜”“荣誉排行榜”，上面有平常表现优秀学生所得的星数；阅读排行榜是每个同学看过的书都可以写上去，这就是我丰富多彩的教室。

在这明亮的教室里，我们茁壮成长，汲取知识，心情万分愉快，我爱我们的教室!我更爱亲爱的老师和同学们！

假如我是圣诞老人

夜晚静悄悄的，我趴在窗前数着星星，不知不觉睡着了。

睡梦中，我来到了一个用冰雪做成的屋子前，屋里坐着一位身穿红色袍子、白发苍苍的老人，看上去很慈祥。他对我说：“孩子，我是圣诞老人。我老了，不能驾着驯鹿给人们送礼物了。你是个做事认真仔细的人，希望你能继承我的位置，给人们送去快乐。”

听了圣诞老人的话，我非常高兴，觉得自己的使命非常神圣。我盼呀盼，终于到了圣诞节。我抓紧时间将早就准备好的一大袋子礼物背上，驾着驯鹿出发了。

我给辛勤的妈妈们准备的礼物是精美的护手霜。因为妈妈们太劳累了，整天忙里忙外，双手都变得粗糙了。这种护手霜是特制的，颜色透明清澈，由多种维他命组成，可以让妈妈们的双手变得细腻柔滑，不再觉得疲劳。

我要送给所有敬爱的老师们一种特制的粉笔，写起来毫不费力，而且又清楚又美观。这样老师们不必每天这么辛苦，学生们也能看得清楚，学得扎实。

我准备给家境贫寒的孩子们送去必备的学习用品和课外读物，让他们在艰苦的环境下能够好好学习，享受到学习的快乐。

我给取得好成绩的孩子们准备了精美的图书，让他们掌握更多的知识，寻找知识的金钥匙，打开知识的宝库。我要安慰失去自信的孩子，送给他们精致的小卡片，卡片上面写着鼓励的话语，帮助他们找到自信心。

我还给各行各业的人们准备了不同的礼物。一天的工作做完了，看到人们高兴幸福的笑脸，我觉得做一个圣诞老人真开心!

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