五年级三百字作文

时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20**年匆匆地走了， 迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。 新年来了，大街上、超市里、菜市场里人山人海。有的买菜回家烧饭，有的买礼物访亲拜友?都在庆祝新一年的来 元旦早晨，我随着鞭炮声睁开了眼睛。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自 己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，有过悲伤，也有过 感激。这一切所发生的事，仿佛就在我眼前。 20**年第一天，我做过了许多有意义的事情。我学会了煮菜；帮妈妈洗衣服把房间打扫地井井有条?这些事情是微 不足道的，但对我而言，它就是最大的，因为它让我学会了 独立，让我长大了。 告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会 顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤 今天是**年12 31日，我们今天盼望以久的元旦节到 了，同学们都早早的来到了教室。大伙的身上早已穿好了节 日的盛装。只见我们的教室的黑板上粘五颜六色的气球，就 连电扇上都挂满了闪亮的彩条。后面的黑板报上更新了新的 黑板报专门来庆祝元旦用的，前面的黑板上写着“庆元旦”三 个大大的字。看上去很显眼。桌子被摆成了“O”型。显得更 有节日气氛了！ 当支持人李龙宣布元旦联欢会开始时，同学们异口同声的喊道：“哦！过年了，过年了！”这声音气壮山河。大家都 准备了精彩的节目，所以都想老鼠掀门帘——露它一小手。 然后就开始表演了。有两个节目很好看。第一个节目是李明 等人表演的街舞，大家瞧，他们动作熟练，许多高难度的动 作都做得炉火纯青。连台下的观众都情不自禁的拍手叫好。 还有一个节目是王宏等人表演的合唱。这声音清脆而又好 听。台下的观众拍手为她们伴奏。 不知不觉联欢会告一段落了。我们都特别高兴。心中犹如吃了蜜一样甜。就这样我们高高兴兴的回家了！ 桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加 鲜艳，让人看了心情非常舒畅！ 夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小 雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。 秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的 花坛中菊花千姿百态，最迷人了！ 冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。 书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。 我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小 时候的生活中，是不可缺少的一部分。 我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。 后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课 本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起 老师，我想对你说：你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了我们你重来都没有好好休息，每 天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。 为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知负出 了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，你都是 认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。 老师，我想对你说：我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小 动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲 切，像妈妈一样爱护我们。 现在教师节快到了，我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9 篇二：小学生三百字作文那一次我真后悔 一个好的成绩。”星期天，我去找朋友玩，一进门我就看见他在认真地复习呢，我对他说：“我们还是先玩一玩再说吧， 他却坚定地说：“要玩，你就自己先玩一会儿吧，我想还是 先复习，这才是现在重要的事情。”说完他说埋头学习了， 我闷闷不乐地回到了家，妈妈对我说：“你快去复习吧！”我 有点儿执拗地说：“我刚去了朋友家，他不和我玩，你现在 又要让我学习，真没意思！”妈妈生气了，不管我了，我快 乐地玩了一个下午。 转眼一天就过去了，明天要考试，我的忐忑不安地答着题，傻眼了，好多的题目似是而非，对着我，我也无言以对，考 试成绩可想而知了，我真后悔！ 很快，卷子发下来了，老师一个一个地念着同学们的成绩，好多同学因为复习得很充分，都取得了理想的成绩，一个个 眉开眼笑，我真是羡慕嫉妒恨啊，我后悔得哭了。 早知今日，何必当初啊，这真是一个教训啊，我会永远记住这件事的，永远！ 你的位置:百分网 作文 有什么的作文 1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。 22、文章来源于生活，因此语言虽然不优美，但却真实有趣，写得入情入理 1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。 6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。 8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。 11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。 3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精10 神振奋，情绪激昂。 4、这篇文章充满了激 情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。 5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情 感，令人感动。 7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。 10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。 11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。 12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。 14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 11 17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。 18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体 20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。 22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。 23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾， 心潮澎湃。 24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。 26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。 12 27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。 28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。 三百字作文过元旦作文（一）时光就像一条永不停息的 小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个 得回忆的20**年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开 始了人们的又一段旅程。 新年来了，大街上、超市里、菜 市场里人山人海。有的买菜回家烧饭，有的买礼物 访亲拜友?都在庆祝新一年的来到。元旦早晨，我随着鞭炮声睁开了眼睛。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段 精彩的 故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，有过悲伤，也有过 感激。这一切所发生的事，仿佛就在我眼前。20**年第 一天，我做过了许多有意义的事情。我学会了煮菜；帮妈妈 洗衣服把房间打扫 地井井有条?这些事情是微不足道的，但对我而言，它就13 是最大的，因为它让我学会了独立， 让我长大了。告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的 眼前仿佛又出现了一条新的跑道也许我还会在 这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后， 总会有一条美丽的彩虹出现。联欢会作文（二）今天是**年12 月31 日，我们今天盼望以久的元旦节到了，同学们都 早早的来到了教室。 大伙的身上早已穿好了节日的盛装。只见我们的教室的黑板上粘五颜六色的气球，就连电扇 上都挂满了闪亮的彩条。后面的黑板报上更新了新的黑板报专门来庆祝元旦用的，前面的黑 板上写着“庆元旦”三个大大的字。看上去很显眼。桌子被摆成了“o”型。显得更有节日气 当支持人李龙宣布元旦联欢会开始时，同学们异口同声的喊道：“哦！过年了，过年了！” 这声音气壮山河。大家都准备了精彩的节目，所以都想老鼠掀门帘——露它一小手。然后就 开始表演了。有两个节目很好看。第一个节目是李明等人表演的街舞，大家瞧，他们动作熟 练，许多高难度的动作都做得炉火纯青。连台下的观众都情不自禁的拍手叫好。还有一个节 14 目是王宏等人表演的合唱。这声音清脆而又好听。台下的观众拍手为她们伴奏。 不知不觉联欢会告一段落了。我们 都特别高兴。心中犹如吃了蜜一样甜。就这样我们高 高兴兴的回家了！美丽的校园作文（三） 我学习在一 所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！春天，树木抽出 新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着 报春一样， 开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳， 让人看了心情非常舒畅！夏天的天气非常炎热，杨树和 松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒 适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。 秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它 用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和 明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！ 冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松 柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护 着校园。啊，我爱我美丽的校园！我与书的故事作文（四）书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解 之缘。我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识 字。爸爸就让我认识植物，认识可 爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少15 的一部分。 我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们 互相讲故事给对方听。后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生 课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要 给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。我与书相伴，书让我受益匪浅。老师我想对你说作文（五） 老师，我想对你说：你太累了，你教懂了我不少知识，还教 育我人生的道理。为了我们 你重来都没有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了 我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知负出了多少汗水，而却不求回报。我们做 的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。老师，我想对你说：我多想看到你每天 的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上 课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切， 像妈妈一样爱护我们。现在教师节快到了，我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣 16 慰。在这金风送爽的9月里，让我献上对老师最真诚的祝 福！老师，我爱你！篇二：建议书 建议书作文400字篇一：建议书作文400 字敬爱的校长： 您好！我是六七班学生刘海磊。六年的学习生活中，老师给 了我无微不至的关怀和教育， 使我从一个不懂事的小孩子成长为一名合格的小学生。如今，我就要小学毕业了，就要离开 这里了，我真是恋恋不舍呀！在我的眼里，我们学校是比较完美的，环境很美，校长和老师都很好，各种设施应有尽 有，大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候，我还是想给我敬爱的学 一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处， 还可以在老师的关照下，假设一些艰苦的环境，让我们体会其中的困难，从而既锻炼身体， 二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一 下大家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的知识， 17 又培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。出于对我 们学校、老师和学生的热爱之情，我提了这两条建议，希望 校长能给予考虑。祝您身体健康、工作顺利！ 篇二：建议 书作文400 字亲爱的全体少先队员们：你们好！ 你们是否 注意到身边的环境 日益恶化，给人类的生存和发展带来严 重的威胁。眼中的绿 色逐渐减少，天空渐渐披上灰色的外衣，河水越来越浑浊。为了保护 环境，减少污染，让我 利用屋前或屋后的空地植树、养花或种草，这样不但可以美化环境，还可以净化空气。 二、大家要认真阅读环保书籍，每个少先队员要通过阅 读了解环保的重要意义。向身边 三、清理小河。我们可以利用星期六或星期天的来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:五年级三百字作文空闲时 疏通河道，使河水流动，变得更加清澈，还小鱼、小虾们一个美好的家园！ 四、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水、用电，节约燃18 料，共同保护地球的有限资源！少先队员们，大家觉醒吧， 保护环境，人人有责。让我们从身边做起，只有保护好环境， 议书作文400字亲爱的同桌：地球是我们人类生存的家园， 它像母亲一样为我们提供生存资源和条件。我们是地球的 主人，我们要像善待自己一样保护地球。现在，科技高 度发达，人类生活所需要的水资源本来是可以不断再生的。 但是，因为人 们随意浪费水资源和不顾后果地滥用化学品，不但使水资源不能再生，还造成了一系列生态 灾难，给我们人类生存造成了严重的威胁。所以我们应该珍惜水资源，节约用水。 而你却在星期五换位置时候，把 半瓶矿泉水扔进垃圾桶里，这是不对的，也许你会想， 我只倒了半瓶水，没什么大不了的。这样想是错误的，如果全国十三亿人浪费半瓶水，那么， 就是六点五亿瓶水，相反，如果我们每人都节约半瓶水，那是多大的数目啊！所以，我给你 提两点建议：1、你可以把半瓶水拿来浇花。2、可以拿来冲厕所。这样，就不会浪费那半瓶 希望你能珍惜水资源、爱护地球、节约用水！祝你学习进步 你的同桌：韦巍 2010 10月16 议书作文400字亲爱的同学们： 地球——是我们生存的家 19 园。地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都 我们缺一不可的生活条件。本来这些自然资源是可以再生 的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品?使这些自然 资源不了再生，还给人们带来灾难。在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人 们生存 的面积太小了，如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战， 那样的话，我们也会灭亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的40 万亿千米的范围内， 没有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说，到40 万亿千米以外去找不行吗？40 万亿 对我们太遥远了，就算是坐飞机也要600 多万年啊！ 们是地球的一部分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我 对大家提出以下建议：1：不乱砍滥发树木。2不使用塑 料袋，改为布袋。3：不使用有毒文具。（如修改液） 使用一次性制品。5：不使用纸巾，改为手帕。6：用完水 龙头，就是关紧。7：节约用电，对手关闭不需要的电灯。 打扫卫生时用水桶接水，做到一水多用。篇三：小学生写作文的十点建议小学生写作文的十点建议 我小时写作文，总是写不出，每次写完了一数，字数不够，20 就凑字数，在后面加上“啊， 我今天上学了，真高兴啊！”，数数还不够，就继续凑“我从小到大从来没这么高兴过，上学 到这位语文老师的总结，就感叹：有了这十条，爸妈再也不用担心我的作文啦！ 一、写外貌不用“有”作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“xx 可漂亮了，她有一头卷 卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中 的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上 段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“xx可漂亮啦。 一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。 她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的 张三无可奈何地说：“?”；张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“?” 显然，让人物说话有多种方式，写语言可以 不用出现“说”而是在语言前面加上动作和 神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平21 切实得到提升，让他们学会细节描 三、写想不出现“想”遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小 人?另一个小人?”不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。如某学生写： “数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉： “我心想”三个字如何？“数学老师出了一道 难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理 作文为什么写不长？都是成语惹的祸！蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显 得有文采吗？其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照 套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什 么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡?这些被用滥的成语还是少出现 比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了 圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖 的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难 五、遇到“很”和“非常”想一想对于文章写不长的孩子， 可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看 过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到 要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？ 比如写热，别出现“很热”两个字，学会 用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝 六、环境里面有“真”“情”到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家 时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。” 孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。 但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花 微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗？ 23 为什么不能写身边更真实的东西呢？云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提 醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环 文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的 内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词，某 学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”（一句话把文章就给写完 学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬 间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词 八、一秒钟的事写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1 秒钟内发生的事。如关于破校 运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运 会纪录诞生了！24 怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联 想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前 如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺?家长可以找一些1 秒钟的素材让 孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？ 九、一段话里至少出现6个标点很多孩子不会用标点，习 作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读 断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6 种标点”的技巧训练。比 这些标点你的作文中都有吗？没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子 的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用 反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写 十、字数三四五25 这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写 长句，而长句写不好就变成病句。事实 上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪 曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三 四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清 香。一根一根都看得那么清楚，很挺 拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺 1、建议书是一种什么文体？建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导 或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的 小兰一边看着日历一边喃喃地说，似乎在想什么。“哦，对了，今天我去帮助楼下的张奶奶干活。”小兰高兴得跳了 起来。 张奶奶是一位上了年纪的内蒙古人，儿女都在城里工作，26 一年难得回来几次，家里只用张奶奶一个人孤苦伶仃地生 活，况且家里又穷，所以她整天闷闷不乐。 小兰来到张奶 奶家，发现张奶奶没有在家。小兰见床上有几件脏衣服，于 是决定帮张奶奶洗衣服。 小兰从家里拿来一块肥皂和一个盆子，又抱起脏衣服到河边去洗。小兰平时是一个勤劳的女孩，洗起衣服来得心应手， 一会儿，就把衣服洗干净了。 小兰回到张奶奶家。张奶奶 正坐在凳子上盯着房顶发呆。小兰把洗好的衣服放在地上， 走上前，甜甜地叫了声：“奶奶！”张奶奶连忙起身，迎上前 去，抱住小兰，一手摸着小兰的脸，用苍老的脸紧贴着小兰 的额头，激动地说：“孩子，我的儿呀！你不是我的亲人， 却比亲人更亲呀！奶奶经常麻烦你，真不好意思。”小兰听 了奶奶的话，双手不住地在自己的围裙上擦，仰着头微笑着 说：“奶奶，你别客气，就当我是你的亲孙女吧！” 小兰和奶奶结伴来到院子里，把洗好的衣服晾在衣架上，一阵风吹来，一件件衣服高兴地向小兰招手，好像在说：“谢 谢你给我洗了个澡，让我变得这么白。” 晾完衣服，小兰给张奶奶讲了许多笑话和故事，张奶奶笑得前俯后仰。 这时，不知谁家传出了动听的歌曲：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……。 小兰听了，心里像吃了 蜜一样甜，脸上露出了满意的笑容。 27