最有哲理的作文标题

鲁讯曾说：有好茶喝，会喝好茶，是一种 lsquo;清福 rsquo;。在凡尘俗世中，人人都希望能享清福，但清福意味 着什么，并非所有人都懂得。其实，最简单的方法就是在喝茶时 心里能将生活中琐事暂时放下。无论如何忙碌，总可以沏一杯茶， 除了解渴，还可以养心。俗话说：茶如隐逸，酒如豪士;酒以结交， 茶当静品。喝酒可以熙熙攘攘，呼朋唤友，而喝茶这真得是一件 清静的事，只有在清静中才能体会其韵味。 喝茶，对少年而言的确太淡了。浓情对咖啡，清心品淡茶。人只有渐行渐长，在岁月中经历了种种浮躁的事，烦恼的事，忙碌 喧嚣的事之后，再回到一杯茶中，才会感受到清淡里有一种隽永 悠长。周作人在《喝茶》中写道：我所谓喝茶，却是在喝清茶。 喝茶当于瓦屋纸窗下，清泉绿茶。用素雅的陶瓷具，同二三人共 饮。得半日之闲，可抵十年的尘梦。多好的一个十年尘梦，世事 喧嚣，人生纷扰，唯有喝茶时心思才能宁静。茶很清雅，不是浓 郁的东西，真正的茶玩味的就是清和闲。 生活中最平常的事，如果喝茶仅仅为了解渴，那还不如喝瓶矿泉水或饮料。喝茶是要用心去品，品出那点淡淡人生趣味。人生如 茶，人生中不同阶段的经历就如一杯茶，不同时期有不同的味道， 需要去漫漫品味。一杯茶从开始冲泡到越泡越淡，是一个很自然 的规律，万古不变，而在这个过程中就要用超然的思维去思考。 茶从生长到制作成茶品过程中，要经过许多工序的磨砺，最终成 为可以饮用的茶品。茶在经过反复的冲泡后，方能散发出淡淡清 香，在此过程中茶本身依然如顾，没有丝毫改变。这就像人生一 样，从出生到长大成人，要经历许多起伏跌宕、悲欢离合后，才 能逐渐成长。使你变得更加成熟、坚强、自信，这样在以后的为 人处事上才能淡定、坦然，具有宠辱不惊的胸怀和气度。从喝茶 中找到人生的真谛。 闲暇之余，独自静坐，沏一盏清茶，香雾袅袅，在氤氲的茶香里感受生活情趣。偶然拿一本自己喜爱的书，默默读来，畅游在 书海里，去体会作者的心声，真是件愉快的事。不时也想想自己 的起伏人生，曾经的那些欢喜、忧伤，那些残存记忆的片段，还 历历在目，然而不同的是如今已没有感慨，少了悲愤，淡然让他 随时光的流逝而淹没。当初的豪情壮志，意气风发，都是因为那 时太年少轻狂，一路走来，经年老去，很多都已经看淡、想开， 能用一颗平常心去对待，就如一杯清茶，总能漫漫喝出那份宁静。 生活中有时难免会遇到那些烦心事。每当此时，我想最好化解方式就是约几个知心朋友，去一个幽静茶室，泡上一壶清茶，听 听轻音乐，边喝边聊。在这样幽雅恬静的氛围中，尽情倾诉心里 的不快，沉静在茶香里，那杯茶喝得那么有滋有味。在不知不觉 中让你忘了那些烦心事，心情也会漫漫放松平静下来，学会用平 常心去对待那些不快。这杯茶喝得真切，喝出了真情实感，总是 让人难忘，回味无穷。 一盏清茗，十年尘梦。人生如茶，一生中喝过那么多茶，每次都有不同感受，要细细去体会。试着做个有心之人，不妨将喝茶 当成你生活中一个小小的仪式，静心与清茗相随，定然有所感悟。 在经过清茶洗涤后的人生，必然会有不同的滋味。 人生的幸福美满其实就是一种感觉，一种心情。你是欢欣鼓舞、轻松快乐，还是孤独苦闷、疲劳不堪，主要有心态来支配。我们 必须学会经常让心灵放个假，做到内心平衡安宁，才能感受到生 活的轻松快乐和人生的幸福美好 空虚忧郁之时，给心灵放个假。在平淡的日子里寻找不平淡的感觉，从没意思的事情寻求出它的有意思，打破现状，超越寂寞、 空虚和内在的贫乏，去体现生活的快乐和意义。 失败沮丧之时，给心灵放个假。不因一时的失败而心灰意冷，用希望打开一条活路。精神是生命的真正支柱，只要它不垮下， 生命就就不会变形。 成功得意之时，给心灵放个假。头脑要清醒，不盲目乐观，不气盛用事，不好大喜功，不满足现状，心中存有忧患意识，能清 醒地看到还有很长的路要走。 苦闷茫然之时，给心灵放个假。不因奔波、跌倒、无助而抱怨，不因往事而悔恨，不为未来的事情而担忧，不畏惧生活，敞开心 灵，勇敢地面对一切。 疲惫不堪之时，给心灵放个假。生活中不是只有打拼，还要有享受，不要只忙于事业，忙于挣钱，忙得不顾命。累了就歇歇， 做好自我调节，找到工作生活、事业家庭的平衡点。 感情淡漠之时，给心灵放个假。时时用美丽友善的心感悟生命的真谛，人生的多彩，生活的幸福，以及友情的可贵，用柔软仁 爱的心去善待身边的每一个生灵。 不幸降临之时，给心灵放个假。生命需要锤炼才能饱满厚重，从容地迎接命运的挑战。办法总比困难多，诸多人生难题总能圆 满解答。 生气发怒之时，给心灵放个假。尽力克制自己，用冷静浇灭心头火，试着找出建设性的方法解决问题，用宽容对待伤害。人生 苦短，没有必要把自己的精力都消耗在小事上面。 恐惧胆怯之时，给心灵放个假。人生难免经历风雨，不能害怕压力，不能逃避责任，勇敢地迎上去，战胜它，自己就成了生活 的主宰。 执着出现之时，给心灵放个假。贪得者身富而心贫，知足者身贫而心富，在人生追求的过程当中，淡泊明心，既不绝望于人生 的苦，也不执著于人生的乐。 我们每个人都可能遭受情场失意、官场失位、商场失利等诸多方面的打击;还有幸福时的欢畅、顺利时的激动、委屈时的苦闷、 挫折是的悲观、选择时的彷徨，这就是人生。人生就是一碗酸、 甜、苦、辣、咸五味俱全的汤，每种滋味你都可能品尝，我们无 法选择，只能调整心态去适应。 人生一世，活的就是一种精神。我们要适时地给心灵放个假，拥有一副健康的身体，养成一种良好的心态，过着一种从容安适 的生活。心灵安顿了，平衡了，丰盈了，我们的人生 红尘若梦，岁月婉转，静静地守候着流年，让温润的年华在纸上晕开一抹淡淡的墨香，有些事早早看透，有些人一辈子也未必 能懂，得失和拥有不过一念之间，前程和过往也不必细细去追究， 一朝一夕间，尘缘已定，物是人非;一嗔一念间，戏已落幕，曲终 人散。飘落的黄叶，带走曾经的繁华，瑟瑟的秋风，吹凉了季节。 蓦然回首，往事已成云烟，驻足前望，又是一个崭新的明天。 夏花凋零，秋菊飘香，季节总是循着一成不变的脚步，悄然流转。曾经热热闹闹的荷塘，已渐渐归于沉寂，那凝结着岁月悲苦 的莲蓬，又把多少婉转的心事默默蕴藏。如水的光阴从指尖滑落， 封存在泛黄的纸页里，喧嚣与繁华都会成为一抹烟云，沉淀于心 的，才是生命最好的馈赠。 总以为走了很久，已到达梦中的远方，伸出去的手在空气里游荡，收回来已是不能，艰涩的脚步依然疲惫又匆匆。走过去的岁 月不能回首，也不必全数遗忘，人生总有一些惊喜，不经意间刻 在心底;人生总有一些遗憾，教会我们珍惜拥有。世人谁又能真正 看破红尘，把一切过往统统抹除，皈依到那清净之地。既不能穿 越这俗世的烟火，何不做一个从容自如的行者，观云卷云舒，看 花开花落，安之若素，静享年华。 往事如烟，浅笑而安。慢慢的懂得人的一生会经历太多的起伏，不可能总是一帆风顺，也不会风起云涌，没有一片天空永远晴空 万里，没有一个人的心灵永远一尘不染。顺境时，多一份思索;逆 境时，多一份勇气;成功时，多一份淡然，彷徨时，多一份信念。 人生从来不是规划出来的，而是一步一步走出来的，勇敢地去做 自己喜欢的事情，哪怕每天只做一点点，时间一长，我们就会看 到自己的成长。不管你想要怎样的生活，你都要努力去争取。人 生因为经历，所以才懂得。只有吃过生活的苦头，才能做到平和 淡泊。 有些事，明知是错的，也要去坚持，因为不甘心;有些人，明知是爱的，也要去放弃，因为没结局;有时候，明知没路了，却还 在前行，因为习惯了。有些故事，不一定要讲给别人听，默默地 藏在心里;有些悲伤，不一定谁都会懂，眼泪留给自己;有些伤口， 时间长了就会逐渐愈合，慢慢地学会坚强;有些委屈，想通了也就 释然了，没必要耿耿于怀;有些话，不想说就不要说，说了也不一 定有结局。不是所有的疼痛，都可以呐喊;不是所有的爱情，都能 够表白;不是所有的人，都值得珍惜。爱不爱，心知道;懂不懂，你 知道。 淡看人间事，潇洒天地间。再幸福的人生也有缺憾，再凄凉的人生都有幸福。潇洒的人生，要学会淡看缺憾，随缘而动。静听 流水的声音，静品流年的韵味。心中有爱，人就健康;心中有美， 人就善良;心中有真，人就坦诚;心中有德，人就有底线;心中有光 明，人就有信念。走过那么多的岁月后，我们都会受伤，面对人 生涌起的不过是淡而又淡的感觉，我们顿觉自己很平凡，平凡得 像一束远方的微光、一叶小草、一滴晨露。其实，我们不必为平 凡悲叹，因为平凡，也是一种简单的美丽。 我们都不是很完美的人，但我们要接受不完美的自己。在孤独的时候，给自己安慰;在寂寞的时候，给自己温暖。学会独立，告 别依赖，对软弱的自己说再见。生活不是只有温暖，人生的路不 会永远平坦，但只要你对自己有信心，知道自己的价值，懂的珍 惜自己，世界的一切不完美，坚强一点其实你都可以坦然面对。 山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的 长处;风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自 己的个性。你认为快乐的，就去寻找;你认为值得的，就去守候; 你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不被猜测的 人，依心而行，无憾今生。 我们要带着感恩的心去生活，感谢所有帮助过我们的人，是他们让我们看到温暖和阳光;感谢所有伤害过我们的人，是他们让我 们体会到人情的薄凉。不要因为结束而哭泣，应该为我们曾经的 拥有而微笑;不要为失去而烦恼，要为得到而感激;懂得感激的人才 懂得珍惜，懂得珍惜的人才懂得拥有。只有常怀感激之心，才能 锁定积极心态，倍加珍惜和谐的环境，倍加珍惜和睦的家庭，倍 加珍惜真正的朋友。只有感激自己所拥有的一切，才能珍惜现实 每一天的生活。 日子总是在不经意中悄然离去，季节的变换，白昼的交替，都无声无息的成为过去。总有一些惊喜，触动心灵;总有一份感动， 盈握手上。在属于自己的世界里，沿着自己的人生轨迹，以人淡 如菊的方式，微笑着和过往说别离。记住该记住的，忘记该忘记 的，把欢乐写在脸上，让忧伤飘散在风里，做时光最从容的过客。 最美的风景一直在路上陪伴，最真的情感一直在心底珍藏。生命 本是一场漂泊的漫旅，遇见谁都是一个美丽的意外，珍惜每一个 可以称作朋友的人，因为那是可以让漂泊的心驻足的地方。有时 会被一句话感动，因为真诚;有时会为一首歌流泪，因为经历。生 命是漂泊的云，心是执着的风，懂得珍惜，心经过的地方，就会 开出一朵美丽的花。 红尘若梦，岁月婉转，静静地守候着流年，让温润的年华在纸上晕开一抹淡淡的墨香，有些事早早看透，有些人一辈子也未必 能懂，得失和拥有不过一念之间，前程和过往也不必细细去追究， 一朝一夕间，尘缘已定，物是人非;一嗔一念间，戏已落幕，曲终 人散。飘落的黄叶，带走曾经的繁华，瑟瑟的秋风，吹凉了季节。 蓦然回首，往事已成云烟，驻足前望，又是一个崭新的明天。 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使裙子成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在 裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金 边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上 门求购，生意十分红火。 因为料子高档，要挽回损失。所以可得出：化不利为有利，且永不放弃。 2、“凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边”。所以化不利为有利，还需要聪明过人的智慧、灵活变通地 思维、高超绝妙的技艺。 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。 3、如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机会，只要你够勤奋而且有恒心；如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈 的毅力和勇气（着眼于老鹰和蜗牛） 1、距离产生美。总以为星星是宝石，是因为在仰望它，和它有一段距离；没有距离了，飞上了星星，自然也就没有美可言了， 看到的当然是灰尘、石渣。对人也是这样啊，在对一个人还不怎 么了解的时候（特别是恋人），总觉得他什么都是好的；可我们对 他熟悉了，他对我们再没有什么秘密的时候，美便不存在了。实 际上，不是美不存在了，而是因为他的缺点挡住了我们的视线， 使得我们看不见他的优点罢了。 2、透过现象看本质。晶莹、透亮、没有纤瑕，这是星星展现在我们面前的现象，它的本质呢？正如诗人所说，是和地球一样复 杂。这是在写星星，又何尝不是在写现实生活呢？遗憾的是，我 们常常被一些纷纭的现象所迷惑，把现象当作了本质。 3、理想和现实。诗歌第一小节写的是理想中的星星，第二小节写的是现实生活中的星星。我们不是常常把现实理想化吗？正因 为把我们尚为涉足的现实理想化了，所以当我们步入现实开始新 生活后感到的常常是失望。这时，就需要我们用一段时间来调整 心态了 我没有去过太空，但我听说，从太空遥望地球，那是一颗美丽的天蓝色的星球，像一颗宝石，在摇曳着光辉，但从小就生活在 地球的我，每天看看脚下的土地，工厂不停地排出的废气、污水， 一切似乎没有了那份祥和和宁静。于是，我理解了距离产生美的 意义。 一直不相信完美而又一直在追求完美的我们，有时太过于接近目标，以至于它那微小的裂痕都被我们一览无余，尽收眼底。于 是我们厌倦了这些不完美而去追求别的完美，人生也在这一次次 放弃和追求中充实。之后，我明白了，真正的完美需要距离的修 有一个画家，在他作画的时候，总是不时地后退几步来观察自己的作品。因好奇心的驱使，问他后退的原因，他的回答是为了 更好地看清自己的作品。哦！不识庐山真面目，只缘身在此山中。 所以，我猛醒：作为人，了解不需要形影不离，喜爱需要有一定 空间来彼此放松。 距离的存在使我大悟，原本优雅的山峰，欣赏其优雅，无需身临其境；原本汹涌的大海，要领略它的波涛，也不必登上海轮， 你只要站在高高的岩石上，任海风吹乱发丝，任骄阳晒黑皮肤， 任潮水拍打脚下的巨石。如果你还觉得不够，那么，让自己飞翔， 化作一只苍鹰，你会看到蓝天、白浪、金色的沙滩、暗红的礁石。 这时，你说你找到了通向美的道路，我衷心向你祝贺。 其实每个人都能看到美，感受美，只是有人太急于求成，把一切都抓取到眼前，以致无美可言，于是抱怨这个世界太不美。想 一想吧，不是吗？有的人或抱得太紧，或看得太清，而世间本就 没有完人，所以他们的一生充斥着孤独和失落。人与人就像两个 运动的分子，只有拉开了距离才会相互吸引，只有距离才会使本 就不完美的人看上去完美。 于是距离成了一双眼睛，她明亮、她迷离，她使世界因她而充满了美。彼此不要如此紧密，世界就会因充满了距离而美丽。 [名师点评]运用了比喻手法的标题《距离的眼睛》，很是引人注目，会吸引我们带着悬念去读文章。这样，作者的目的也就达到 了。读完文章，我们知道作者说的是距离产生美。作者时时处处 紧扣这一点从不同的角度切入来谈，谈充分了，谈透彻了，便水 到渠成地引出了结尾段中的“于是距离成了一双眼睛，她明亮、 她迷离，她使世界因她而充满了美”，我们读到这 里也就能够知道标题原来是来自这里，我们也就知道标题是起着画龙点睛的作用。整条龙都已经画好，再给其点上眼睛，焉有不 飞之理？ 仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，而给了我们无限的遐想。那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想。 飞上星星的人知道，那里像地球一样，也有灰尘和石渣，于是他 们失去了幻想的自由和权利。我们不能一味沉溺于自己的幻想之 中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。 阮籍目睹世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避现实。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王 笺》被人唾弃。嵇康则完全生活在现实之中，不肯向生活做出任 何妥协，最终一曲《广陵散》成为绝响。其实人生由阮籍的醉酒 向前一步便是嵇康的《广陵散》，人生由嵇康的《广陵散》向后退 一步便是阮籍的醉酒，殊途同归的境遇竟是如此迥异。若是两人 各向中间迈出一步，将幻想与现实稍加中和，也许就不会落得生 者隐入迷幻，死者融入苍穹，只留给后人无尽的怅惘。 我们如何才能让仰望星空的人了解现实，又如何才能让飞上星星的人保留梦想呢？ 在那个人人埋怨的时代，沈从文先生目瞩现实的残酷却依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源。现实没有湮 没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待 这个社会，看待自己的人生。他没有沉醉于自己的幻想亦没有让 现实麻木自己的心灵。 张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富大贵，也经历了战火纷飞、十年浩劫，而她却永远保有一副悲天悯人的情 怀、一颗永不衰老的童心。她那悲天悯人的情怀使她正视现实并 战胜现实，而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难的情况下 都不放弃幻想和权利。 川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”瞬间感动了多少心灵。这是梦和现实完美的结合，让那些世俗之物顷刻 间土崩瓦解，让多少在现实中日渐麻木的心灵得到了温暖。 正视现实，但不委身于现实；保持幻想，但不沉溺于幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧！ 这是首哲理诗，借助露珠在枫叶上“红红地闪烁”，在荷花上“泪珠似苍白的透明”这两种直观的形象，展现在不同的情况下露珠 有不同的形态,省略号表明还有很多情况没有列出。所有立意，应 该紧扣露珠的在不同环境下的结果来确定。 第一种：同样是露珠，在枫叶上红红地闪烁，在荷花上泪滴似 苍白透明 从露珠角度：人在不同的环境（位置、岗位、角色、生活）表现出不同的结果价值、际遇、成绩、风采）， 立意1：要选择能让自己闪光的人生环境，而不要最后留下遗 憾、伤感 立意2：不同的环境（位置、岗位、角色、生活）中表现出不 同的人生结果价值、际遇、成绩、风采） ，都能焕发光彩 立意3：好的环境（位置、岗位、角色、生活）能让人有好的 结果（价值、际遇、成绩、风采） 立意4：不同的环境（位置、岗位、角色、生活）造就不同的 人（价值、际遇、成绩、风采） 第二种：同样是露珠，在枫叶上红红地闪烁，在荷花上泪滴似 苍白的透明，都很美丽；借助了枫叶、荷花，露珠显现出不同的 色彩 ;同时枫叶、荷花也更美丽更有风韵 ，可以推出： 露珠真实地呈现了枫叶、荷花的颜色；而枫叶、荷花也并未因露珠而变色，可以推出： 露珠真实地呈现了枫叶、荷花的颜色；而枫叶、荷花也并未因露珠而变色，可以推出： 露珠、枫叶、荷花一起构成非常美丽和谐的画面，是由于二者自然地融合，没有冲突反作用 判断立意对否关键是看能否基于三者之间关系（露珠在两种情况下的结果）来立意，抓住了就切合，未抓住，就偏离。立意上的 主要问题： 1.没有全面理解材料的含意，仅从诗句里摘取“露珠”“红红的枫叶”“苍白的荷花”这些意象，或歌颂像露珠般平凡而伟大的人 物，或谈论世界是丰富多彩的话题，或赞扬枫叶经霜更显品质、 荷花出淤泥而不染的精神，或谈及如何保护水资源? 2.得出的观点与材料缺乏内在的联系，仅凭主观臆断，生硬地套上材料：如由露珠衬出枫叶、荷花的美，进而赞颂露珠的奉献精 神；由露珠在枫叶上、在荷花上，推测露珠一会在枫叶一会在荷 花上，进而想到人们要勇于探索，不怕失败；由露珠停与枫叶、 露珠与荷花，推理出不同的事物相结合，会有不同的意境、感受 等等? 3.立意自相矛盾。对露珠的看法不鲜明，如先说露珠晶莹透明，所以才能呈现各种光彩，后面又说做人不要像露珠这样随着不同 的环境表现出不同的情形。 4.不能理解这是一首哲理诗，没有提炼观点。如：写自己散步发现露珠在枫叶上如何如何，在莲花上如何如何，在小草上如何如 何；或编写一个故事，主人公就叫“露珠”，而故事与材料全然无 这是一道寓意型作文。这类作文带有寓意型材料作文的特点，是一种新的命题形式，它既有材料作文反宿构的特点，又有话题 作文开放性的功能。这类作文的材料往往采用寓言、故事、童话、 小小说等叙事类文体，常用讽喻、象征、拟人等手法,因此,这类作 文的审题立意方法一般是：先破译材料寓意，再以寓意为角度进 行立意、构思。 这首小诗是鲁藜所作，题为《泥土》，它既是诗人的自勉，也是对他人的善意告诫:永远谦虚谨慎,投身到人民大众的事业中去。 自视“珍珠”、孤芳自赏,会陷入个人利益的泥坑，会常常“痛苦”；甘于当“泥土”，那种精神会像“珍珠”般闪光；具有 朴实思想的人，永远快乐。 今天，我和妈妈走在街上，妈妈说：“儿子，你看，冬天大树叶子都掉光了。”我看大树真的没有多少叶子了，但是我又想到为 什么大树要长在地里呢？我问妈妈：“妈妈，大树为什么要长在地 里呢？不能长在天上吗？”妈妈笑了笑，没有回答我，却给我买 了一本书，让我自己找答案。回到家我认真地读起书来，书中写 到这是因为大树要在地上吸收养分和水分，否则大树就会枯死。 要是大树没有了，我们的世界就会起沙尘暴，到那时，人们该住 在哪？小鸟该在哪降落呢？所以没有大树是不行的。 虽然书上说大树一定要长在地里，但是我想，如果大树长在天空中会怎么样呢？如果大树长在天空中，那么大树的根会长在白 云里，随着白云飘来飘去；可能也会长在太阳上，这样大树就变 成红色的了。但是大树很大，把太阳挡住的话我们就会生活在黑 暗里了，这样就太可怕了。我想来想去，还是觉得大树不应该长 在天空中。 我不希望大树长在天上了，虽然冬天树叶都掉光了，但是夏天街道两旁的树能让我们遮阴避暑，还让我们生活的世界越来越美 丽，所以大树还是长在地里吧！ 教师评语：小作者从日常生活中找出了哲理，又富于想象力，把文章描述的清新自然，语言纯朴，表现出孩子的童心。这种倾 吐自己内心的文章正是我们需要倾听的文章。 拍马屁，大家都知道是什么意思了，就是指过分崇拜某人或者讨好某人，顺着杆子向 上爬；过分夸奖某人，即使他并不优秀。那什么样的人会拍马屁呢？什么样的人不会拍马屁呢？ 给大家举个例子吧！有一天，老师喊了下课以后，某位同学就屁颠屁颠地跑到老师身边，一边转圈一边笑嘻嘻地说：“老师，您 今天可真漂亮，七仙女都没您漂亮！”老师听了笑的很开心，自然 也就忘了处罚这位同学的事情。其实今天老师穿的并没那么好看， 就是普通的衣服罢了，但是这位同学就把老师的马屁拍的叮当山 响，他自然也获得了好处。 还有一次，老师穿了一件裙子来上课。那件裙子并不怎么好看，可有一位同学说：“老师，您穿的裙子真好看，像个丑小鸭一样。” 全班哄堂大笑，老师无比生气。这就是拍马屁拍到马腿上了，结 果可想而知。 拍马屁这件事，有是会让人很高兴，有时却会让人生气。但是生活中还是有人因为“恰当的”马屁而展露欢笑，毕竟“笑一笑， 十年少”嘛！这就是怕马屁的哲理了。 教师评语：小作者敢于说真话说实话，把生活中的现象搬到作文中，并展开丰富的联想和精准的分析，这是我们应该学习的地 方。对于拍马屁这件事情，小作者总结的非常好。认为它还是会 逗人一笑的，这也就让文章的基调变得轻松自然了许多。 从前，我在小区楼下栽下了一朵花。那朵花可不是一般的花，那是一朵对我充满亲情和关爱的话。每次只要是我心情不好的时 候或者心情很好的时候，我都会去看它，给它浇浇水，陪它晒晒 太阳，把我的心事都告诉它。 如今，那朵花已经枯萎了，再也不能陪伴我了。放学回家之后，我茶不思，饭不想，就想着那朵花。从前，它是那么的美丽、漂 亮。现在却变成了一朵枯死的花朵。我多么希望它能复活呀！也 许是我的祈祷起了作用，突然有一天，它真的复活了，开的比以 前更美丽，更好看了。 走到楼下，我立马把那朵花拿到家里去养。可是，妈妈嫌它脏，把花扔掉了。从此我再没能见到那朵花。过了好久，我还在思念 那朵花。我仿佛看见那朵花在快乐的绽放着。我揉了揉眼睛，是 我看错了吗？ 教师评语：作者用真挚的语言描写出她最爱的一朵花，文笔流畅，感情动人。虽没有见到那朵花，却也能从小作者的笔下想象 出它美丽盛开的样子。其实只要心中有花，那么这朵花就会一直 存在。 一个O的哲理 吉林省洮南市三小三年二班 也有哲理？这怎么可能？看了这个题目，大家一定会觉得不可思议吧？这件事也让我很困惑，让我 来说一说。 今天，作文班老师对我们说：“同学们，今天我们要进行一个找哲理的比赛。我先给你们讲个故事，你们说说里面有什么哲理 好吗？”我心想，这可这么说呀？先听听老师的故事吧。故事的 内容是这样的：在外国的一所幼儿园里，老师对同学们说：“这个 圆圈是字母o，你们记住了吗？”孩子回家后对妈妈说：“妈妈， 我们老师说圆圈代表字母o。”本来，我听了这个故事，觉得这个 老师很有责任心呢，可谁知这位外国家长却很生气，她说幼儿园 老师不应该这么教学，这样限制了孩子的想象力。于是这个家长 就把幼儿园告上了法庭，你猜法官最后咋判的？法官竟然判定这 位妈妈胜诉，并且让幼儿园赔偿了好多钱。听了这个故事以后我 非常惊讶，咋想也想不明白。 老师讲完了，并说这个故事里面含着深刻的哲理。接着让我们在生活中寻找哲理。可是，我连这个关于０的故事有什么哲理都 不知道，我还怎么找呀？ 教师评语：本文别具特色，道出了不少学生的心声，通过文章的描写，小作者可爱困惑的形象也跃然于之上，给人可爱亲切的 感觉。本文的观点看似简单却又很深刻，因为每个人在故事中都 能找到不同的哲理。 吉林省洮南市四小六年二班 杨子涵 我的爷爷是我家有名的“老学究”，他有许多关于养生的知识，每天都要向我们传达，这不，又开始了。 爷爷对我滔滔不绝的说道：“鸡蛋呀，是十分有营养的，但是要论最有营养的吃法，还是应该煮的半生不熟的时候才行。”这时， 奶奶拿着收音机过来了，对爷爷说：“行了，你少误导孩子，刚才 收音机里的讲座老师说了，鸡蛋一定要煮熟，否则消除不了细菌， 尤其半生不熟的鸡蛋，最不健康。”爷爷听了，呆了一会儿，然后 急忙把已经煮过的鸡蛋又扔进了锅里继续煮了起来。爷爷边等便 看着养生杂志，突然他看见有一页写着：不要吃鸡蛋，鸡蛋虽然 有营养，但是无论蛋壳还是蛋黄里都有许多细菌消除不掉。爷爷 看着看着脸色就变了，一会儿变红，一会儿变青，好像憋着什么 说不出来似的。最后爷爷合上杂志，扭过头来对我说：“你以后啊， 还是别吃鸡蛋了。”说完，把鸡蛋扔在桌子上，走了。 我看着桌子上仍在转动的鸡蛋，脑袋瓜子也像那个鸡蛋似的转了起来，久久无法停下。 教师评语：本文设计巧妙，把日常生活中的一件小事写的惟妙惟肖，对人物的刻画也十分到位。尤其是爷爷前后变化的对比， 也突出了本文的道理，真可谓是公说公有理，婆说婆有理。 吉林省洮南市一小五年一班 你们能说出哲理是什么吗？不，没有一个人能。因为哲理是一个很神秘的东西，如果谁都不知道哲理是什么的话，那我就告诉 你：其实，真正的哲理是包子。 凭什么说哲理是包子呢？我当然会滔滔不绝地说出一二三来了！但真正的道理还是说不出来的道理，大道无形嘛！ 既然你们也都不说哲理是什么，反正我闲着也是闲着，那还是让我来说一说吧！当然你们既然都不说，就不可以评论我说的对 或不对。但我也不能说我说的完全对。我觉得哲理是包子，是因 为包子的味道你只能用嘴去吃，你只有吃了才知道是不是好吃。 但包子吃完了，你也就吃完了，你要是再完整的吐出来，就没有 意思了。这也许就是我们老师所说的只能意会，不能言传吧？而 且包子的样子也很像哲理，因为包子圆圆的，上面全是褶，里面 还有馅，并且哲理的哲和褶读音很像，里面包含的东西当然也和 包子馅一样韵味无穷吧。所以，我认为哲理是包子，是的，我越 说越有自信。我敢打赌，你们谁都说不过我。 教师评语：小作者别出心裁，把哲理比成包子，而且文中的观点十分创新有道理，其中的哲理真的是只可意会不可言传。只要 善于观察生活和善于联想，你也能像文中的小作者一样发现生活 中各种各样有趣的哲理的。