2012年四川高考满分作文:手握一滴水四川卷 考生1
阅读这首诗,按要求作文。
手握一滴水
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有沙漠干渴的大陆架
有人的生命……
我手握一滴水 就是握着一个重大的世界 但一个小小的意外,比如一个趔趄 足以丢失这一切
请根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇文章。要求:①自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题;②不要脱离诗的含意,不得套作,不得抄袭;③用规范汉字书写;④不少于800字。
很明显,这是一道典型的新材料作文题。
新材料作文,顾名思义,是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式,这种命题形式,从本质上讲,是材料作文;但从表现形式上讲,又是话题作文。它给定材料,但不给定话题,要求既不像材料作文那样“过死”,也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点,又弥补了材料作文的缺陷。其明显的特点是,紧跟着材料往往有这么一段要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主立意,自定文体,自定题目;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
新材料作文与旧材料作文的根本区别在于,旧材料作文强调在中心角度立意,新材料作文主张只要不脱离材料内容及含意的范围,在中心角度立意与在非中心角度立意一视同仁,都视为符合题意。所以在作文评分标准表里,审题标准中的一等和二等都叫做“符合题意”。
总之,新材料作文虽然不如话题作文开放,但比命题作文、旧材料作文更具有灵活性、新鲜性和开放性。这样一来,更能发挥考生的主动性,不至于没有话写,也不至于瞎编乱造。
《手握一滴水》的作者聂沛,湖南衡阳人,中国作家协会会员,研究馆员。《手握一滴水》是他2006年的作品,首发于《芙蓉》,被选入多种年度诗选,收入聂沛的第三部诗集《天空的补丁》。聂沛说,《手握一滴水》是他五六年前写的,“现在已经回忆不起来当时写诗的心境和缘由”。他写这首诗时,本意是写轻与重的关系,一滴水可能很小,但失去了也可能丢掉很重要的东西。但他表示,这种小诗大体都是“一时灵光闪现”,而以诗入题非常开放,因为诗歌往往有很多内涵,不同的人有不同的理解。
面对这道作文题,如果你是写作高手,你完全可以遵循稳妥性原则,从核心角度立意,牢牢抓住缰绳奔向目的地,用闻一多先生的话来说,就是“戴着镣铐跳舞”。这样,你不仅要客观、完整、冷静地阅读理解诗歌《手握一滴水》,搜索相关提示,准确把握作文要求;而且要揣摩命题意图,提炼材料关键词句。
诗歌前一段关于阳光、过去和未来式、沙漠、生命的阐释,实际上是说看起来很小的一滴水滴里,其实蕴藏着无穷价值。后一段再一次强调,平凡细微中蕴藏着价值。借一滴水,呼吁人们珍惜生命中看似平常却有价值的事物;呼吁人们坚守哪些看似微不足道,但蕴藏着无穷价值的所在。如信念、道德、真善美等。
通过对这首诗的解读,我们发现,该题命题人的意图在于引导考生正确对待“大与小”“轻与重”以及“美好事物”与“重要细节”,养成一丝不苟地对待各种细节与微小事物的良好习惯。材料的关键词往往是“题眼”,本诗的“题眼”当是“手握”,它蕴含着诗的主旨,如果把它作为审题立意的突破口,作文就应该讨论“方式、方法”问题;本诗的关键句是“但一个小小的意外,比如一个趔趄足以丢失这一切”,因此写“谨慎”“珍惜”“一滴水看世界”等立意,应是从诗的中心角度立意的;肯定符合命题意图,根本不用担心跑题。只是这样写出来的文章不易出彩,非写作高手不能为之。
实际上,2012年四川高考作文立意点广,考生可发挥的空间也大。命题人要求考生写的是阅读《手握一滴水》全诗后的“感悟和联想”,而“自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题”,又给了考生很大的发挥空间。
既然这样,那么写作内容只要没有“脱离诗的含意”,都该是切题的。比如,从“一滴水里有阳光的谱系图”,如果你感悟和联想到了“生命充满阳光”,那么你写“手握阳光”应该是切题的;从“我手握一滴水,就是握着一个重大的世界”,如果你感悟和联想到了“轻与重”的不确定性,从而写“轻重之变”应该是切题的;从“我手握一滴水,就是握着一个重大的世界”,如果你感悟和联想到了“小与大”的关系,从而写“从一滴水中看世界”应该是切题的;从“一个小小的意外,比如一个趔趄,足以丢失这一切”,如果你感悟和联想到了要珍惜生活中的点点滴滴,珍惜生命中的每一次感动,从而写“珍惜”应该是切题的;从“一个小小的意外,比如一个趔趄,足以丢失这一切”,如果你感悟和联想到了应该把握生命中每一滴像水一样的机会,从而写“把握机遇”应该是切题的;从“一个小小的意外,比如一个趔趄,足以丢失这一切”,如果你感悟和联想到了应该谨慎从事,从而写“细节决定成败”应该是切题的。
“诗无达诂”,说的是诗歌语言的字面意义和隐含意义存在多义性和不确定性,读者又存在审美差异性,没有通达而确切的解释。用诗歌来做新材料作文的材料,本身就存在解读的多样性。《手握一滴水》诗有多种解读,四川作文阅卷应灵活,千万不要太拘泥,以免埋没人才。
二、满分作文
手握一滴水
我登上烽火台,俯瞰被黄沙侵蚀的战场。轰隆的战鼓声和将士们的怒吼声从天边传来,在空旷辽远的天地间回响。我的心,静如湖面,渐渐泛开一圈圈的涟漪。一滴水,被我紧紧地攥在手心。对我而言,这滴水,就是我的整个世界。
一滴水,在漫漫黄沙中,少了一分清澈,多了一分浑浊;少了一分甘甜,多了一分苦涩。那不是一滴水,而是一滴泪。
仿佛还是昨天,一匹瘦马、一个包裹和一把长刀就是我的全部行囊。我喝过黄河的水,看过黑山的落日,跋山涉水而来,只为替父从军。花木兰,我把这个名字从千里之外带到了这里。战场,无疑是刑场,一个个鲜活的生命,或被逼,或自愿,或无奈,来到这儿。他们只有两个结果——活着回去,尚可承欢膝下,聊尽孝心;死在这里,与黄土做伴,化为漫天风沙中的一粒沙子。在这个弥漫着鲜血、悲伤和绝望的地方,我度过多少个无眠之夜,思念从四面八方涌来,死死地纠缠着我,让我窒息。我轻轻地问自己,这值得吗?虽然长发被绾起,换上男装,可我终究还是一个需要被爹娘宠爱的女子,我不想要戎马生活。时间在挣扎、痛苦和思念中逃走,当白皙的肌肤变得像干涸的土地一样,当柔嫩的双手长出厚厚的老茧,我意识到,自己已经无路可逃了。十年的青春骤然消逝,我什麽也没剩下,只有手中的一滴眼泪,它是我生命的全部。
水,无声地滑下,浸润了肆虐的黄沙;泪,悄悄地落下,晕染了闺阁中苍白的绢帛。我缓缓地摊开手,那滴眼泪就静静地躺在我的手心,阳光从四面八方涌来,在手心里折射成无数个世界。我似乎看见坐在门外盼望我归来的爹娘,看见对着我的红装暗自垂泪的阿姐……那一切,都蓄积在这滴眼泪中。
我猛地一个趔趄,“啪”的一声,泪滴坠地,声音是如此之轻,我却听到了心碎的声音。刹那间,我的整个世界支离破碎,碎片被风沙吹散到空中,消失;或渗进黄土,不见。
一滴眼泪,折射十年好容颜;一捧黄土,埋葬多少英雄命?
伸出微微颤抖的手,我透过指缝凝望大漠的太阳,刺目的阳光让我睁不开眼,又是一滴水。我已没有力气再留下它,最珍贵的一滴已经被命运一时的玩笑——伸脚绊了我一下,十年如一瞬,我的世界就像那滴水一样永远消失了。
失去一滴水,一个趔趄,已经足够……