高考语文作文写作方法整理

高考作文十个重要方法 第一部分：立意篇 一、小题大作 2012 ：道路前面还是道路 2011 ：阳光路上 2010 ：留住那份纯真 2009 ：让自己奔跑起来 第一种方法： 透视法 是 拿一个题目来举例，如果题目很浅是 A 层面，大多数同学就会进一步挖掘 B 层面，往往很多同学到此为止，于是在老师定档上直接归到了二类 要想有新的立意，我们必须再深挖到 C 层面，为什么这样、生活中如何去这样。 例： 《踮起脚尖》 A 层即是行为上的踮脚 B 层通过行为引出了，生活中要付出努力（口号）于是会有人大幅度地来论证我们要去拼搏，踮起脚尖对我们很重要层通过行为引出了，生活中要付出努力（口号）于是会有人大幅度地来论证我们要去拼搏，踮起脚尖对我们很重要 而 而 C 层是我们为什么要踮起脚尖和怎么去踮起脚尖。 说到这，我想下文已经给了你很好地解释。 《踮起脚尖》 你是否有过这样的经历？因为个子矮，站在人群的后面，看不到前面发生了什么，于是，努力地踮起脚尖，啊，看到了！ 你是否有过这样的经历？墙上，或者树上，挂着你想要的东西，伸出手去够的时候，怎么也够不着，于是，你努力地踮起脚尖，啊，够着了！ 你是否有过这样的经历？雨天积水，走在路上，为了不打湿自己的鞋子，踮起脚尖，就顺利通过了 踮起脚尖，让你原本无法做到的事情，得以轻松地完成；踮起脚尖，让你原本无法实现的目标，得以顺利地到达；踮起脚尖，让你原本无法获得的胜利，得以完美地拥有 （对上文的总结，并开始与自己的论点建立联系） 人生是需要经常踮起脚尖的。踮起脚尖，是遇到困难和挫折时候的一种态度，不泄气、不灰心、不放弃、不抛弃，坚持自己的信念，通过自己的努力去克服困难，化解困境。 人生是需要经常踮起脚尖的。踮起脚尖，是遇到困难和挫折时候的一种方法，充分挖掘自身的潜能，充分利用一切可以利用的资源和优势，超越自己，到达胜利的彼岸。 一个运动健儿经过十分的努力，眼看就要到达胜利的终点，但是非常不幸地摔倒了，他绝望地对教练说：我不行了！ 教练说：不！就是站不起来，爬也要爬到终点！于是，运动员强忍身体的疼痛，再度站起来，率先冲过了终点。 一个孩子经过十分的努力，最终也没有做到他想要做到的事情，他哭着对父母说：他用尽了办法，但是没法完成这件事情。他的父亲对他说：不，孩子，你还有一个方法没有用：向你的父母求助。 爬到终点，正是踮起脚尖的人生态度；向人求助，正是踮起脚尖的处事方法。当胜利触手可及的时候，往往那千钧一发的距离，会成为你迈向成功的最大障碍，这个时候，需要你踮起脚尖。 人生没有绝境，只看在面对困难的时候，你能否踮起脚尖。 现在我们从文章中跳出来，认真...