来了！2019湖北省内13套中考语文作文合集 附武汉市中考作文解析~

原标题：来了！2019湖北省内13套中考语文作文合集，附武汉市中考作文解析~

昨天上午9点

武汉市6.98万名初三考生

迎来中考

考场里试题在变

考生在变

但不变的却是

那份有些紧张又有些期待的心情

今天上午

随着第一场语文考试结束

今年的中考作文题也出炉啦

2019武汉中考作文题

叶嘉莹说，写一首好诗，不是为了把漂亮的诗句照搬过来，而是为了真实地表达出自己的真情实感，写诗是这样，规划人生也是这样。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，体裁不限（诗歌除外），不少于600字。

名师点评

万咏英

武汉十一崇仁初级中学语文教研组长，市学科带头人

这一次，武汉中考的作文核心关键词就是如何规划人生。

第一，从命题思想来看，比较符合目前教育改革的方向，关注学生的成长，关注生命的意义，引导学生对人生发展进行思考，抓住现在的热点问题，为谁培养人，培养怎样的人，如何培养人？与国家对人才培养的指导思想高度吻合。

第二，从命题本身的特点来看，命题坚持了武汉市中考的一贯命题原则，引导学生去思考，注重学生思维能力的考查，避免塑构、套作，学生有一定的想法，才能写好这篇文章。

第三，从学生写作的角度而言，学生拿到作文后，有一种既熟悉又陌生的感觉。熟悉，是因为经常会听到老师、家长提出提醒，要规划人生的说法，但实际上，学生很难真正落到行动上。这个命题就引导学生结合自身的特点，给人生定目标，思考实现目标的路径和方法，对自己人生有思考，认识自己的价值，写作上要有一定的深度，才能够出彩。

第四，从教学的启示来看，教师对人才培养的思想要与国家培养人才的思想保持一致，培养国家需要的人才，教师教学视野要开阔，将育人落到实处。帮助学生成长，帮助学生通过规划，把梦想变成现实，树立积极进取的人生观，实现自我价值，做一个对社会有用的人。

武汉中考语文作文题，对全市6万多名考生上了一堂最燃思政课。

看完了今年的武汉中考作文题，

奉上我省其它地区的中考作文题

让大家先睹为快！

（除黄冈市中考开考时间为6月21日外，省内其它各地共有13套语文卷，共有18道作文题）

孝感

作文（一）（命题）终于等到你

作文（二）（材料）以下是诗人艾青写的《煤的对话》，请仔细阅读后自选角度、自拟题目作文。材料如下：

你住在哪里？

我住在万年的深山里

我住在万年的岩石里

你的年纪——

我的年纪比山的更大

比岩石的更大

你从什么时候沉默的？

从恐龙统治了森林的年代

从地壳第一次震动的年代

你已死在过深的怨愤里了么？

死？不，不，我还活着——

请给我以火，给我以火！

黄石

（命题）遗憾从未缺席

鄂州

（材料）“美国打压华为”

荆门

作文题二选一：

作文（一）（命题） 玩是孩子的天性，玩也是一门学问。情趣要高雅，玩法须得体。有些中学生迷离于网络游戏和手机，不利于身心健康；还有些中学生却玩得很有品味：小发明、小制作、读书、打球、唱歌，既能愉悦身心，又能全面发展。课余时间你是怎么玩的，请以“这样玩真好”为题，写一篇不少于600字的作文，诗歌除外，体裁不限。

作文（二）（半命题）在小说《灯》中，父亲是一盏灯，引领小伟踏实前行。其实，生活中还有很多这样的灯。书籍是一盏灯，引领我们走入智慧的殿堂；文明是一盏灯，照亮我们温馨的家园。有时失败和挫折也可以是一盏灯，为我们拨开迷雾，指引方向。请以 “ 是我人生路上的一盏灯”为题，写一篇作文。

荆州

（命题）一个人的力量

十堰

作文题二选一：

A、半命题作文《在 起飞》

B、（话题）以“打开”为话题作文。

襄阳

作文（一）（命题）

我从未停止追逐梦想的脚步

作文（二）（材料）“青春无限可能”，生活充满无限的可能，后面的问题是正值青春芳华的你，你怎么看，你准备怎么做？

宜昌

（半命题）人生的起点都有水的“三态”，但人生的终点却未必都是“猪油”的“三太”。风华正茂的年代，为自己预定一个目标，设计一种形象，憧憬一种未来，都是莘莘学子应有的情怀。或如春花，绚丽多姿；或如翠竹，劲节凌云；或如飞鸟，自由翱翔。请以“我向往 一样的人生”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限（诗歌除外）。

要求：1、请在横线上填充一个恰当的事物名称。2、严禁抄袭和套用任何其他同类作文。3、文中不得出现真实人名、校名。

咸宁

（命题）“拉钩，上吊，一百年，不许变”，这句脍炙人口的童谣，让诚信做人的理念，从童年时期就印刻在我们的脑海里。习近平总书记也曾强调，中国少年要“明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范”。中华民族历来崇尚诚信，所谓人无信不可，民无信不立，国无信不威。诚信，是一切美德的基石。请以“人生，从诚信起航”为题，写一篇文章。你可以叙述身边的故事，可以结合生活和阅读积累展开论述，也可以选择特定对象以书信、演讲等方式，阐述你的思考和建议等。

三市一企卷（潜江天门仙桃江汉油田）

（命题）生活处处皆学问，课堂绝不局限于一室之内，一次游览，一次劳动，一次参赛；一个人，一棵树，一片海……认真参与，仔细观察，用心体味，我们就会收获课堂之外的精彩。请以“学在课外”为题写一篇文章。

随州

根据研学旅行，生活与艺术，偶像的力量等三则材料中任意一个立意写作。

恩施

作文（一）（半命题）

记忆，为 停留

作文（二）（材料）通向理想的途径往往不尽如人意，而你亦会为此受尽磨难。但是，孩子，你尽管去争取。选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩。——余光中。你想成为幸福的人吗？但愿你首先吃得起苦。——屠格涅夫。根据上面两则材料的含义，结合自己的经历和感悟，写一篇“主意自定，题目自拟，文体自选”的作文。

中考作文一出来

你有没有想起当年自己的中考作文题？

如果给你一个穿越回初三的机会，

坐在考场里的你会怎么写呢？

高升君特地整理了2014~2018年间

武汉中考作文题

考过的你可以重温下

那年的青葱年华

2018年

阅读下面的材料，按要求作文。

子曰：德不孤，必有邻。

有德的人有伙伴，有德的家庭有芳邻，有德的国家有友邦。凡有德者，都不会孤单，他们一定会有亲近的朋友。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

2017年

阅读下面的材料，按要求作文。

有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……

其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

2016年

阅读下面的材料，按要求作文。

人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

2015年

阅读下面的材料，按要求作文。

初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才 刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？

人的成长何尝不是这样？

请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。

2014年

阅读下面的材料，按要求作文。

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

加油，考生们

愿各位旗开得胜，马到成功！返回搜狐，查看更多

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