中考考前押题 以“自信”为话题 写一篇作文附写作思路
中考考前押题，以“自信”为话题，写一篇作文附写作思路中考考前押题，以“自信”为话题，写一篇作文附写作思路
殷勇教育聊斋
06 2010:58一、从习近平总书记讲话中得到启发。
2016年07月02日 ，习近平总书记在庆祝中国共产党成立９５周年大会上发表重要讲话指出，坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。
习近平总书记指出，当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。有了“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气，我们就能毫无畏惧面对一切困难和挑战，就能坚定不移开辟新天地、创造新奇迹。
习近平总书记指出，在５０００多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
从习近平总书记的谈话中，我深受启发，觉得自信对于我们非常重要。过去，特别是改革开放以来，国人都往往会陷入一个认识的误区，认为“外国的月亮总比国内的圆”，因而总是不够自信。现在才知道，自信，其实一种都根植于我们的民族之中，特别是根植于我们伟大的中国共产党之中。因此，在新时代，习近平总书记的谈话，可谓是非常的及时，对纠正国人的一些错误的认识，有着重要的意义，对推进中国特色社会主义伟大事业，有着重要的作用。
二、以“自信”为话题命题作文的理由。
首先，教育有着育人的功能，尤其在语文，更是如此，而作文，则是引导思想教育的有效方法。中考作文，作为语文学科的重头戏，除了考查学生的写作能力和水平，考查学生的整体语文素质之外，同时往往还担负着德育的责任，因而，紧扣社会热点来命题作文，是中考乃至高考作文命题的一种思路和途径。
其次，以“自信”为话题来命题中考作文，可以发挥其中的德育功能，对培养学生具有自信意识，促使学生形成自信品质，进而培养学生积极向上和不怕困难的精神，这原本就是我们教书育人的重要的目的之一。
再次，中考作文命题，往往有一个基本的要求，那就是让考生有话可说，有事可写。以“自信”为话题，在审题方面丝毫没有任何障碍，考生不会觉得无话可说和无事可写；而且还能够激发考生的思维，写与“自信”有关的人和事，或者发表对“自信”的一些看法。应该说，这个题目，是比较灵活的，也完全符合中考作文命题要求的。
三、怎样写好以“自信”为话题的作文呢？
首先，明确题目要求，把握“自信”这一个主题。以“自信”为话题，虽然说是话题，其实作文的主题，基本是已经确定了就是“自信”。因此，不管写什么，这样写，都不能够偏离这个主题。
其次，要围绕“自信”这个中心选材，最好选取典型的材料。可以写与自信有关的人和事，也可以针对一些与自信有关的现象发表自己的看法。在文体选择方面，前者应该是写成记叙文，后者应该是写成议论文。鉴于初中生接触和学习议论文不是很多，训练议论文写作也相对不多，所以还是建议考生写一般来说比较擅长的记叙文。
最后，要运用好一些作文技巧，给作文添加几个“加分”的亮点。就拿记叙文来说，把握好以下几个技巧，就能够给自己的作文加分。
1、学会运用环境描写（含景物描写），或用来交代故事背景、推进情节发展，或者用来渲染气氛、衬托人物心情，或者用来烘托作文主题。环境描写不需要写多少，只需要2—3处，适时出现在作文的几个地方，就能够增加作文亮点。
2、学会运用人物描写，或用来表现人物外貌特点，或者用来表现人物内心世界，或者用来表现人物性格。写人记事的文章，“以事写人”是基本方法。写人，就是写他（或她）做了什么事。人在做事的时候，往往会一边说话，一边做事情，在这个过程，往往还会看到人的外貌、神态和动作。这个时候，外貌描写、神态描写、动作描写和语言描写就可以派上用场了。
特别说说心理描写。作为事情的见证者，亦或者自己就是事情的当事人，那么，在故事当中，当时自己一定会有或多或少、这样那样的感受，把这些真实的感受写出来，就可以使作文有真情实感了，而心理描写就有发挥的空间了。
3、深挖主题，创新表达。作文题目虽然基本确定了主题是”自信“，但是如何根据直接写的故事去提炼和深挖，并且做到创新表达，这个也是非常重要的得分亮点。
比如：写一件因为自信而成功的故事，这样来概括主题：自信是成功的基石，自信往往能够创造出美好的境界！
这样的深挖和表达，往往能够帮助自己的作文要比别人略胜一筹，拿到高分。
最后，祝大家考试顺利！
殷勇教育聊斋
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