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初中作文如何选材ppt

2020-05-17 11:30:01
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思维训练 你能说说写老师的文章其选材的角度有哪些吗? 《雨天里的一把伞》 放学时,大雨如注,无奈之际,老师飘然而至,出手相助,学生不胜感激。结局:老师淋雨,身染小恙。 《病痛中的一片药》 听课 时,高烧难耐,心不在焉。老师去而复返,授以良方。 结局:药到病除。 《失败后的一番话》 挫折失败接踵而至,捶胸顿足,沮丧异常,老师飘然而至,寥寥数语,句句在理,字字入心。结局:学生茅塞顿开,信心陡增。 《缺课后的一堂课》 卧病在床,心中焦急,忽听门声笃笃,老师排闼而至,病榻前解难答疑。结局:目送背影,泪湿青衫。 《暗夜里的一盏灯》 月明星稀抑或繁星满天,作业缠身,展转难眠,凭栏远眺,辨认再三,竟是老师奋笔疾书,默默奉献。结局:不说也罢。 一、选材角度要 小 。 。 二、选材角度要 新 。 。 三、选材角度要 奇 。 。 四、选材角度要 深 。 。 作文在选材角度方面应该注意什么呢? 训练感悟 即使是同一只蛋,只要变换一下角度,它的形状便立即不同了。 达 达 芬奇 《 谈画蛋 》 横看成岭侧成峰,横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。远近高低各不同。 不识庐山真面目,不识庐山真面目, 只缘身在此山中。只缘身在此山中。 苏轼苏轼《题西林石壁题西林石壁 》 释题 多角度构思立意 : 下笔前从多个侧面、多种层 次进行思考,选择题材,提 炼主题,安排情节结构,确 定表现形式。即写什么,怎 么写,为什么写。 话题:话题: 手有五指 定角度 A 整 只手 B 手背与手掌 C 手指间 D 手掌与手腕 E 一双手 F 手指与手掌 G G 各个指头 [ [ 角度一] ] 整 只 手 [ [ 构 思] ] 劳动创造世界,双手扭转乾坤 。这只手怎样才会变得有力量?五指分开是分力,五指并拢成合力;五个手指屈曲向掌心 ,又聚成了一种强大的向心力 。 [ [ 立 意 ] ] 五指并拢握拳,团结起来力量大。 [ [ 角度二] ] 五 指 间 [ [ 构 思] ] 独木不成林 , 众人拾柴火焰高 。我们的手怎样才能变得灵巧、能干 、会做?这 就在于五个手指互相配合,亲密合作。我们的社会,我们的工作,我们每一个人,都需要这种友谊 、团结、协作的精神。 [ [ 立 意] ] 事情要做好,五指配合少不了。 [ [ 角度三] ] 大 拇 指 [ [ 构 思] ] 大拇指是五个手指中最粗、最短的,比不上其他手指纤细好看。但许多操重的工作多要劳烦它,其他手指的活动也靠他带头和管理。大拇指就像一个长相丑陋的人,虽然其貌不扬 ,但他有自己的长处,有自己的内涵 ,有自己的重要作用。 [ [ 立 意] ] 拇指形丑作用大,谈 美与丑 [ [ 角度四] ] 说 小 指 [ [ 构 思] ] 小指很小、很细 、很笨,甚至沾满了污泥,但它总还是我们手上的一个指头,和我们筋骨连在一起,所以,不要嫌弃它 ,而要爱护它 ;十个指头有长有短,小指虽小,但缺少了它,我们会有一只完美的手吗? 小指虽小,但有很多细小的活儿却怎么也离不开它呢!所以,小指应自尊,自信 、自 强。 [ [ 立意] ] 小指 莫自卑 或要爱护和帮助弱 者 。 [ [ 角度五] ] 手指 的 做 和 让 [ [ 构 思] ] 五个手指都在自己的岗位上发挥作用,但它们不可能事事都一起动作。当某些手指工作时,其它手指就自觉地避让一旁。这种精神和风格不是值得赞扬的吗? [ [ 立 意] ] 避让 风格赞。 做好打破思维定式的准备了吗? 咬过的苹果 联想到另一个故事 联想到它的象征意义 联想到一个道理 想象苹果如何被咬的故事 联想到一个人 ① 苹果像地球,奉献了甘甜却被人类破坏得伤痕累累 ② 台湾搞分裂使祖国有了缺损就像这个有缺损的苹果 ③ 苹果里有一条虫子对吃苹果的人说: 这苹果有毒 , 这人不信刚咬一口就死了 ④ 他像月亮,有圆有缺 ⑤ 看到苹果想到了牛顿 ⑥ 生活中充满了缺憾,我们要尊重生活 风,有自然界的,也有人类社会的;有可亲可爱的,也有可憎可恶的。请以 风 为话题,进行多角度立意。 风 风 风 ,1, 风声雨声读书声,家事国事天下事 读书为己的风气不可长。 2,春风, 吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。 最伟大最深沉的母爱,给我以温暖。 3,风是大自然的礼物 赞美大自然的伟大。 4,任何事物都有两面性 风调雨顺和狂风暴雨。 5,自然界之风 从沙尘暴联想到环保问题。 6,树与暴风雨的抗争 我们应当坚强地面对社会上的风风雨雨。 7,火烧赤壁诸葛亮借东风的故事 成功的条件要靠自己去创造。 1,校园里刮起了 韩流 来自韩国的影视风。 2,助人为乐之风、拾金不昧之风、见风使舵之风,学习三个 代表之风、时尚之风,还有受贿等腐败风 社会之风 3,崇拜偶像之风,追星之风,交笔友之风。 流行风 5,不经历风雨,怎么见彩虹? 每个人都不会随随便便成功。 发散思维: 风 多 角 度: 有形 无形 家庭学校、社会 古今中外 自 自 然 界 人类社会 生活 阅读 以 良师 为话题 说说自己的立意 我敬爱的老师是良师。 书是人类进步的阶梯,书是良师。 兴趣是我的良师 磨难是我的良师 失败是我的良师。 是我的良师 落红不是无情物,化作春泥更护花 。落花有情,献身大地,它教我做人应该无私奉献。 自然界里的花花草草是良师 时间是伴随终生的良师, 母亲是良师 教给的道理使我终生受益 时刻让我们认识到生命的可贵。 让我们学会热爱生活, 落花是我的良师。 为什么是我的良师 良师 立意 人的角度 物的角度 事的角度 正面 侧面 写法 做到深刻、新颖做到深刻、新颖 训练 ⑴ 柳垂大地 ⑵ 柳低垂 ⑶ 柳弯腰的形态 为孩子操劳累弯了腰的母亲 为我们的成长而呕心沥血的老师 ⑷ 夏日炎炎,自己挡住烈日为人类送来荫凉 歌颂它的奉献精神 ⑸ 对生长环境太挑剔 不适应社会的发展 寄予母亲满腔情 为人谦虚谨慎 结 语 文章的立意从根本上说不是技巧问题,它是一个习作者思想境界、认识事物能力的问题。 所以,要达到立意好,就必须努力上进,注重培养良好的思想品质,树立远大的志向;还要善于深入地观察、分析、思考生活中的事物和现象。 1、没有天生的信心,只有不断培养的信心。2、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。3、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。4、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。5、书是世界的一个窗口,人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船,它载着人们在知识的海洋中航行。6、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运7、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。9、我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?10、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。11、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。12、苦想没盼头,苦干有奔头。13、智者一切求自己,愚者一切求他人。14、无论才能、知识多么卓着,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。15、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。16、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。17、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。18、学习是劳动,是充满思想的劳动。19、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。20、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。21、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。22、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义23、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。24、好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。25、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。26、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。27、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。28、自己打败自己的远远多于比别人打败的。29、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。30、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。日光倾城而下,时光摆上的印记在身后层层腐朽。流年,在等谁的相濡以沫。悠长岁月平静,无事亦是蹉跎。朝花夕拾,捡的尽是枯萎。当有时间时要利用时间,因为时间稍纵即逝。 东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,穿了新衣,点了鞭炮。一年,一岁,渐渐接近,偷偷远离,我整理凌乱的思绪,向新的一年迈去,又是一年芳草绿,捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?有时,我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影,可幻想终归幻想,现实是如此无奈。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。只有时间的消逝才使我们注意到时间。林花谢了春红,太匆。无奈朝来寒雨晚来风,胭脂泪,相留醉,几时重?时间若白驹过隙,忽然而矣!时间正如小河里的水,看似不动,其实在淌。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我闭上眼睛,太阳在东方;我睁开眼睛,太阳又在西方。浪费自己的时间是慢性自杀,浪费别人的时间是谋财害命。光阴似箭,日月如梭。眨眼间,时间像一匹飞驰的骏马,从我们的身边飞逝而去,我们的工作像一颗闪耀的金色的光芒的流星一样,结束了。啊,时光你飞逝而去,我却从未发觉。朝阳和夕阳的距离只是一个字那么长的时间而已。从指尖划过还来不及感受,将所有的一切化为绕指柔。木然回首,头上似霜雪,脸上似山川。时间像浓硫酸一样,腐蚀了所有的东西。眼睛一睁,一天过去了,眼睛在一睁一生过去了

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