家长必看！小学生上作文辅导班有用没有效果

如何提高小学生的作文水平，是小学语文老师与家长甚为关切的课题。对小学生讲什么写作目的的大道理是没有什么功效的，他们关注的是快乐，是快乐地学习。所以语文老师应该让学生们亲身体验写作的快乐。这一点民办教辅机构的作文教材就编得比部编教材好。他们总是先营造一种写作的生活场景，或者一段有趣的生活过程，让孩子们亲身参与其中。体验一结束，马上进入记叙活动过程的写作状态。由于带着体验过程中产生的欢愉情绪，所以写作是处在兴奋情绪中进行的。如是反复多次，小学生就觉得有写头，有乐趣，写作水平自然会提升的。