牛津译林版七年级英语下册Unit 7重点短语 句型 语法 单元作文汇总

牛津译林版七年级英语下册 Unit 7 重点短语、句型 、语法 、单元作文汇总 ★ 重 点 单 词 1.信 不 信 由 你 believe it or not 2.留 神 ， 当 心 look out 3.clean up the park 打 扫 公 园 4.give a seat to someone 给 某 人 让 座 5.为 付 款 pay for ... 6.独 自 在 家 at home alone 7.next door 在 隔 壁 8.in hospital 住 院 9.为 筹 钱 raise money for 10.听 见 某 人 正 在 做 某 事 hear someone doing sth 11.put out the fire 灭 火 12.rush into 冲 进 13.远 离 keep away from ... 14.在 那 个 时 刻 at that moment 15.pour ... over ... 将 倒 在 上 16.plant trees 种 树 17.在 贫 困 地 区 in poor areas 18.send ... to .... 把 发 送 给 19.an old peoples home 一 家 老 年 公 寓 20.一 个 7 岁 的 男 孩 a seven year old boy 21.参 加 take part in ... 22.lose ones way 某 人 迷 路 了 23.by the way 顺 便 问 一 下 24.没 问 题 no problem 25.一 个 玩 耍 的 好 地 方 a good place to have fun 26. make a call 打 个 电 话 27.in need 在 困 境 中 28.hear from 收 到 的 来 信 29.most of the computer work 大 部 分 电 脑 工 作 30.这 学 期 this term 31. 在 方 面 努 力 work hard on ... 32.do / try ones best 尽 某 人 最 大 的 努 力 33.do well in ... 在 方 面 做 得 好 34.在 岁 时 at the age of ... ★ 词 语 点 将 台 ★able ability able 为 形 容 词 ，意 为 能 ，能 够 ；聪 明 能 干 的 ，能 力 出 众 的 ，如 例 句 1；be able to do sth 意 为 能 够 做 某 事 ， 如 例 句 2； ability 为 名 词 ， 意 为 能 力 ， have the ability to do sth 意 为 有 能 力 做 某 事 ， 如 例 句 3、 4。 例 句 1. Behind an able man there are always other able men. 山 外 有 山 ， 人 外 有 人 。 2. My brother is able to swim. 我 弟 弟 能 够 游 泳 。 3. She has the ability to read and write. 她 有 阅 读 和 写 作 的 能 力 。 4. The manager has never doubted her ability. 这 个 经 理 从 未 怀 疑 过 她 的 能 力 。 ★ ★pay pay 作 动 词 时 ， 意 为 付 费 ， 其 后 可 接 双 宾 语 ， 表 示 付 给 某 人 ，如 例 句 1； pay for sth 意 为 为 付 款 ， 如 例 句 2； pay ... for sb 意为 为 某 人 支 付 ， 如 例 句 3。 例 句 1. Mr Smith paid the milkman five dollars just now. 史 密 斯 先 生 刚 才 付 给 牛 奶 工 五 美 元 。 2. Let me pay for lunch. 我 来 支 付 午 餐 吧 ！ 3. I paid the cost of the dance classes for my daughter last week. 我 上 周 为 我 女 儿 付 了 舞 蹈 课 的 费 用 。 ★ ★hurt hurt 既 可 指 肉 体 上 的 伤 害 ， 也 可 指 精 神 上 、 感 情 上 的 伤 害 。 作 及 物 动词 时 ， 意 为 使 受 伤 、 伤 害 （ 感 情 ） ， 如 例 句 1； 作 不 及 物 动 词 时 ，意 为 感 到 疼 痛 ，如 例 句 2；hurt 作 形 容 词 时 ，意 为 受 伤 的 ，如 例 句 3。 例 句 1. Kelly fell back and hurt her head. 凯 莉 向 后 跌 倒 ， 把 她 的 头 跌 伤 了 。 2. Dont knock on my head. That hurts. 不 要 敲 我 的 头 ， 那 很 疼 。 3. The swallow was hurt and couldn t fly any more. 这 只 燕 子 受 伤 了 ， 再 也 不 能 飞 了 。 ★ 语法点击 情 态 动 词 can / could / may can, could 和 may 三 者 都 是 情 态 动 词 ， 在 句 中 均 不 能 单 独 作 谓 语 ， 其后 必 须 接 动 词 原 形 ，与 实 义 动 词 一 起 构 成 句 子 的 谓 语 。三 者 都 可 表 示 请求 与 许 可 的 含 义 。 但 是 在 表 示 请 求 时 ， could 的 语 气 要 比 can 和 may 委 婉 。 例 句 Can we go and play football now? 我 们 现 在 能 去 踢 足 球 吗 ？ Could you lend me some money? 你 能 借 我 点 钱 吗 ？ May I borrow your new bicycle? 我 可 以 借 一 下 你 的 新 自 行 车 吗 ？ ※ ※ can 和 could 还 可 以 表 示 有 干 某 事 的 能 力 。can 表 示 现 在 的 能 力 ，could 表 示 过 去 的 能 力 ， 而 may 没 有 这 层 意 思 。 例 句 Can you ride a bike? 你 会 骑 自 行 车 吗 ？ I could run very fast when I was a little girl. 当 我 是 小 女 孩 的 时 候 ， 我 可 以 跑 得 非 常 快 。 What 和 和 How 引 导 的 感 叹 句 在 英 语 中 ， 当 我 们 想 表 示 赞 美 、 惊 叹 、 喜 悦 、 悲 伤 等 强 烈 的 感 情 时 ， 我们 使 用 感 叹 句 。感 叹 句 通 常 由 what 或 how 引 导 。what 和 how 引 导的 感 叹 句 一 般 情 况 下 还 可 以 相 互 转 换 。 ※ What 引 导 的 感 叹 句 ：What + a / an +adj. + 名 词 + 主 语 + 谓 语 ! ※ How 引 导 的 感 叹 句 ： How + adj. / adv. +主 语 + 谓 语 ! 例 句 What a difficult Maths problem it is! = How difficult the Maths problem is 多 难 的 一 道 数 学 题 啊 ！ What beautiful flowers they are! = How beautiful the flowers are! 这 些 花 是 多 么 美 丽 呀 ！ What fine weather it is! = How fine theweather is! 多 么 晴 朗 的 天 气 呀 ！ ★ 写作一招鲜 Step 1 写 作 任 务 假 设 你 是 Tom， 你 们 学 校 的 英 语 俱 乐 部 要 招 一 名 英 语 报 作 者 。 你 认 为你 的 好 友 王 华 是 最 佳 人 选 。请 你 写 一 篇 70 词 左 右 的 推 荐 信 ，向 俱 乐 部推 荐 王 华 。 Step 2 抛 砖 引 玉 参 考 词 汇 ：recommend 推 荐 ，writer 作 者 ，passage 文 章 ，competition 竞 赛 参 考 短 语 ：be good at，keep a diary，win prizes， do well in，look forward to， hear from Step 3 思 路 点 拨 Step 4 范 文 展 示 Dear Sir / Madam, I would like to recommend Wang Hua for the English Newspapers writer. She is a clever girl. She is very good at English writing and she likes to write. She keeps a diary in English every day. She won several prizes in English competitions. The students all like to read her passages. Wang Hua always wants to join the English Club. She is kind and friendly. She often helps her classmates with their English. I think Wang Hua can do well in the English Newspaper. I am looking forward to hearing from you. Yours faithfully, Tom