南师大教授:高考作文模仿 套用 抄袭判定有据了
编者按:7月28日晚,西安《各界》杂志执行主编谭易在翻阅当地报纸时,惊奇地发现了在该报刊登的今年高考作文精选中,有一篇名为《豆角月亮》的作文,与自己在今年3月号的《故事会》杂志上看到的一篇《弯弯的月亮》几乎完全一样。经仔细对照后,他认定这是抄袭。于是,他愤怒地写下了以下这篇文章。
27日,西安某报第16版刊登了一组本年度高考作文精选,其中列在头条得满分的《豆角月亮》一文,系抄袭上海《故事会》杂志中的一篇文章。今年的高考作文命题看起来比去年更具匠心,要求也较宽泛,这样虽有利于激发考生的想象力和创造力,但也给提前准备好范文的考生提供了用武之地。对绝大多数评卷老师而言,阅读面是有限的,很难有机会发现如此抄袭之作。高校录取工作即将开始,也许《豆角月亮》一文的作者将会因此比别的考生有更多机会进入重点大学,而竞争常常就在分毫之间。也许还有类似的现象存在,这对于那些依靠真才实学参与竞争的考生是不公平的。笔者建议有关部门对高考作文的评卷方式和评卷标准进行完善。附两篇文章:豆角月亮(考生作文)
娟子上学前,最喜欢戴着眼镜,笑眯眯地看老师。她总是托着下巴想自己将来的老师,会不会是这样?想啊!想啊!忽然自己就坐进了教室,一个戴眼镜的老师对着自己笑,娟子也笑了,忽然一切又不见了。娟子揉揉眼,哦!原来是个梦。又一年的夏天,娟子扎着羊角辫,背着小书包上学了。娟子发现讲台上的老师戴着眼镜笑眯眯的,娟子好高兴啊!她好喜欢这位李老师,李老师笑起来像妈妈,声音好听极了。李老师也喜欢活泼、可爱又聪明的娟子。一天,李老师讲《月亮》这一课,她轻轻念着:“弯弯的月亮小小的船,我在小小的船上坐……”念完后,李老师问:“同学们,你们说弯弯的月亮像什么呀?”“像小船。”“对!这位同学说得对极了!”“像镰刀。”“弯弯的月亮最像镰刀了,丽丽说得真好。娟子,弯弯的月像什么呀?”“老师!弯弯的月亮像外婆院子里结的豆角。”娟子认真地说。“哄!”教室里响起了笑声,李老师气得脸发白。“娟子,不许说月亮像豆角,听见了吗?”娟子低下头,她好委屈,她明明看见弯弯的月亮像豆角,为什么老师会生气,还不许说?她好不服气:弯月亮就是像豆角,就像!就像!20年后,娟子也成为一名老师,她总忘不了那豆角月亮。她讲《月亮》那一课时,也问道:“同学们,弯弯的月亮像什么呀?”有的说像镰刀,有的说像小船,有一位叫李佳的小女孩怯生生地说像豆角。娟子好高兴啊!娟子说:“李佳同学说得很正确,弯弯的月亮是很像豆角的。同学们!弯弯的月亮像什么?答案是丰富多彩的。不能只拘泥地说别人说过的,要说出自己的想法,新的想法。”
又20年过去了,娟子老师仍不改初衷,仍教育着孩子们“豆角月亮”,她不断地鼓励孩子说自己的话,说别人没说过的话。有一天,娟子老师收到一封信,信是一位叫李佳的作家写来的。信里写着:娟子老师,我是您的学生,谢谢您没有扼杀一个孩子的创造力和想像力,谢谢您的“豆角月亮”。弯弯的月亮(原文)
星子的老师是刚从师范学校毕业的,年轻漂亮,很招星子和同学们的喜欢。一天,老师问:“同学们,弯弯的月亮像什么?”学生们几乎是异口同声地回答道:“像——小——船儿——”年轻的老师高兴地说:“好,回答很正确。”这时,坐在前排的星子举起了手,老师说:“星子同学,有什么问题请讲。”星子站起来说:“老师,我看弯弯的月亮像豆角。”老师听完星子的话,一脸的不高兴:“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿,你为什么偏偏要说像豆角呢?难道就你特别有见解吗?”班上的同学一阵哄笑,星子的眼窝里满是泪水。回到家后,星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶,奶奶说:“星子,老师的批评是正确的,弯弯的月亮是像小船,我从前教过的一批又一批学生,他们也都是这样回答的。”这件事情以后,星子开始变得少言寡语,她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师,在课堂上从不敢再向老师提出“特别”的问题……很快,几年过去,星子考入一所师范学校;又很快地,星子从这所学校毕业,她回到故乡的小镇做了教师。走上讲台的第一课,星子老师说:“同学们,我首先提一个问题——弯弯的月亮像什么?”学生们几乎是异口同声地回答:“像——小——船儿——”星子老师没有说同学们的回答是否正确,她又问:“同学们,有没有和这个答案不一样的?”一个叫田菲的学生举起手,说:“老师,我的答案和他们不一样,我说弯弯的月亮像豆角。”星子老师听后很高兴,说:“田菲同学的回答正确,当然,其他同学的回答也正确。我只是启发同学们在回答每一个问题时,应该大胆发挥你们的想象力,多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿,像豆角之外,还像不像镰刀、弓?”学生们报以一阵热烈的掌声。星子老师的脸颊上,浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。几十年过后,已退休闲居在家的星子,接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说《弯弯的月亮》。星子急忙翻开书,见书的扉页上这样写道:赠给最优秀的老师星子:感谢您没有扼杀我少年时期富于想象力的天性……您的学生:田菲星子看后,脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容……(《江南时报》 2000年7月31日第8版)看了以上报道,对《月亮豆角》一文是否属于抄袭,对这一类文章该如何判分,相信读者一定会作出自己的判断。当年,江苏省高考语文阅卷点在浏览、试批阶段,就发现了多篇与《弯弯的月亮》类似的作文,觉得如此惊人的雷同肯定是有所本的,后来果然在《故事会》上找到了出处。根据这一情况,阅卷点在制定评分细则时作了规定:“整篇文章明显地搬用、套用、模仿现成的作品,最高不超过45分,且不能获得发展分。根据其改造、化用的程度以及语言表达等因素,在45分以下拉开档次。注意:只是部分地引用、化用现成作品,只是把现成作品作为说明、论证、表现中心的一个材料,应正常评分。”在后来大面积的阅卷中,果然发现了一些搬用、套用、模仿现成作品的作文,如“月亮与豆角”、“用气压计测量一幢大楼的高度”、“换票”、“垂钓快乐”等等;甚至有的考生通篇套用大家熟知的“花与刺”、“红雨衣·运动鞋”、“老树皮·新树皮”等前几年高考作文试题所用的材料;更有甚者,干脆就把试卷上的现代文阅读题《长城》原封不动地抄为自己的作文。然而,在紧张的阅卷现场,几百双眼睛毕竟抵不上几十万双眼睛,而且,判定其到底是套用、化用还是模仿、抄袭,也是非常困难的。因此有个别模仿套用之作成为“漏网之鱼”也就在所难免。的确,我们在阅卷中也遇到了这样的情况:有个别文章,从构思到立意,似乎不可能出自中学生之手;有的文章,似乎不是凭一个中学生的阅历和体验就能写出来的;有的文章简直精致得无可挑剔。但是一时之间,又很难找到出处。本着对考生负责的精神,阅卷点做出了这样的决定:某篇文章有模仿、套用的嫌疑,一定要想方设法找到原文(众所周知的除外),经核对,有2/3以上是搬用现成作品的构思、语言,即判为模仿、套用,在45分以下处理。仅仅只是怀疑,但没有找到原文,本着“宁可放走一千,不能错杀一个”的精神,正常评分。在近五六十万份卷子中,即使有一两个“漏网之鱼”,也是不足为奇的,大家也能够理解的。2001年的高考作文题,吸取了2000年过于宽泛的教训,要求“所写的内容必须在‘诚信’的范围之内”,但是“话题作文”本身具有极大的开放性,试题又说“可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等”,又是“立意自定,文体自选,题目自拟”,所以,对某些缺乏“诚信”的考生来说,模仿、套用的空间还是很大的。据此,江苏省对这一类作文加大了处罚的力度,作了如下规定:1.原封不动地照搬一个故事,写成记叙文,最高不超过35分。(注意:2000年是最高不超过45分,一下子降了10分。)
2.概括这类故事作为议论文的一个例证,正常评分。
3.虽然模式(包括形式、技巧)相同,但是所写的内容不一样,正常评分。不要一看到模式与自己见过的某篇文章相同,就轻易判为低分甚至不及格。4.虽然主要情节与某篇文章相同或类似,但补充了细节,有所创造,语言表达好,正常评分。
5.文章主体套用一个现成故事,头尾加上一点关于“诚信”的话,这种穿靴戴帽的文章,一般在切入分以下考虑,最高不超过42分。
话题作文是以开放、灵活、宽泛见长的,在审题方面也较少障碍,这确实便于学生在比较广阔的空间中自由发挥,自由创造。但是,如果命题较平,较熟,就很难避免模仿、套用、抄袭。鉴于高考作文的这种现实状况,从2002年起,每年在命题的“注意”中特别强调“不得抄袭”。各地在对抄袭的文章也加大了处罚的力度,例如,有的省市在评分细则中明确规定:“确认抄袭,经核查2/3以上文字与已发表作品雷同,最高不超过20分,并作为问题卷上传。”“确认为抄袭的作文要有真凭实据,判12分以内。”“如确认为抄袭的作文,需提供核查线索并交组长或指导委员会研究核实后按部颁标准评分,即基础等级在四等内评分,发展等级不给分。”抄袭,《现代汉语词典》的解释是,“把别人的作品或词句抄来当作自己的”;《辞海》的解释是,“窃取别人的文章以为己作”;从法律的角度看,高考作文中的抄袭行为,是指考生在考前精心准备和背诵某篇现成的文章,在考场上原封不动地再现于考卷。虽然这不是通过感官即时摄入作品信息抄录,而是将记忆中已存的信息再现于考卷,但其实质是对他人作品的内容和形式的不当利用,并作为自己成果的一部分,完全符合著作权法上的抄袭要件,属于侵犯著作权的行为。需要提醒考生的是:高考作文考查的是学生自己的观察能力、认识能力、写作能力,那种通篇搬用、套用、模仿别人作品的做法是不可取的,甚至是得不偿失的。俗话说:“瞒得过一时,瞒不过一世。”最终被揭发出来,是要受到舆论的谴责的,其心理压力是很大的,甚至会成为终身的心理包袱。下面,附录两篇近年来被揭发出来的模仿、套用的所谓“优秀作文”:
不肯死去的心
2005年 考生作文
或许,在血脉亲情之上,爱永远都是倾斜的。也正是有了倾斜才看到了不死的希望,才有了不破的梦,才有了爱的延续。在我的一生之中,青年时是精彩亮丽的,中年时是充实丰富的,可又有多少人注意到老年时的响亮有力呢?朋友告诉我:他的外婆得了老年痴呆症。先是不认识外公,坚决不许这个“陌生男人”上她的床,共同走了50年的老伴只好叹着气睡到了客厅里。然后有这么一天,外婆走出家门就不见了踪影,好在有派出所的帮助才将老人家找回。原来,她一心一意地想着童年时的家,不肯承认与现在的家有什么联系。家人哄着骗着,才终于将外婆留了下来,但她又忘了她一手带大的外孙外孙女,以为他们是群野孩子,要来抢她的饭。她用手护住饭碗,一边用拐杖打他们:“走开,走开,不许抢我的饭。”弄得一家人哭笑不得。幸亏外婆还认识一个人——自己的女儿。每次看到她,外婆脸上都会露出异样的笑容,叫她“欣欣,欣欣”。傍晚的时候,外婆就会拿个凳子坐到楼下,唠叨着:“欣欣怎么还没有放学呢?”其实欣欣的儿子都大学毕业了。家里人看准了这一点,每当外婆闹着要回自己家的时候,就恫吓她:“再闹,再闹欣欣就不要你了。”外婆便会立刻安静下来。有一年国庆节,来了远客,母亲亲自下厨。这时外婆的动作十分怪异:她朝四周看了又看,就像一个正要准备偷糖的孩子。当她确定没有人注意她的时候,大大方方地夹了一大筷子菜放在口袋里,主客见了顿时大惊失色,却又装着没看见。只有外婆一个人兴高采烈,似乎自己的手法十分高明。那顿饭吃得很艰苦。当上完最后一道菜,母亲(外婆之女)也坐了下来,一边同客人客套,一边顺手从盘中捡菜吃。这时,外婆忽地从座位上弹了起来,一把抓住母亲的手往外拉。母亲莫名其妙,只好顺从地起身……一到厨房门口,外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。然后,掏啊掏地,从口袋中掏出刚才的菜,放到母亲的手上:“欣欣,你快吃呀,快吃呀。”母亲愣住了,看着那还冒热气的菜,半晌,抬起头,使劲儿盯着外婆异样的笑脸。哇的一声,她大哭了。我想,外婆的“结尾”是响亮有力的。虽然,她的灵魂已在疾病折磨中慢慢死去;但永远强健的,是那颗不肯死去的母亲的心。
母亲的心(原文)
叶倾城
朋友告诉我:她的外婆老年痴呆了。
外婆先是不认识外公,坚决不许这个“陌生男人”上她的床,同床共枕了50年的老伴只好睡到客厅去。然后外婆有一天出了门就不见踪迹,最后在派出所的帮助下家人才终于将她找回,原来外婆一心一意要找她童年时代的家,怎么也不肯承认现在的家跟她有任何关系。哄着骗着,好不容易说服外婆留下来,外婆却又忘了她从小一手带大的外甥外甥女们,以为他们是一群野孩子,来抢她的食物,她用拐杖打他们,一手护住自己的饭碗:“走开走开,不许吃我的饭。”弄得全家人都哭笑不得。幸亏外婆还认得一个人——朋友的母亲,记得她是自己的女儿。每次看到她,脸上都会露出笑容,叫她:“毛毛,毛毛。”黄昏的时候搬个凳子坐在楼下,唠叨着:“毛毛怎么还不放学呢?”——连毛毛的女儿都大学毕业了。家人吃准了外婆的这一点,以后她再要说回自己的家,就恫吓她:“再闹,毛毛就不要你了。”外婆就会立刻安静下来。
有一年国庆节,来了远客,朋友的母亲亲自下厨烹制家宴,招待客人。饭桌上外婆又有了极为怪异的行动。每当一盘菜上桌,外婆都会警觉地向四面窥探,鬼鬼祟祟地,仿佛是一个准备偷糖的小孩。终于判断没有人注意她,外婆就在众目睽睽之下挟上一大筷子菜,大大方方地放在自己的口袋里。宾主皆大惊失色,却又彼此都装着没看见,只有外婆自己,仿佛认定自己干得非常巧妙隐秘,露出欢畅的笑容。那顿饭吃得……实在是有些艰难。上完最后——道菜,一直忙得脚不沾地的朋友的母亲,才从厨房里出来,一边问客人“吃好了没有”,一边随手从盘子里拣些剩菜吃。这时,外婆一下子弹了起来,—把抓住女儿的手,用力拽她,女儿莫名其妙,只好跟着她起身。外婆一路把女儿拉到门口,警惕地用身子挡住众人的视线,然后就在口袋里掏啊掏,笑嘻嘻地把刚才藏在里面的菜捧了出来,往女儿手里一塞:“毛毛,我特意给你留的,你吃呀,你吃呀。”女儿双手捧着那一堆各种各样、混成一团、被挤压得不成形的菜,好久,才愣愣地抬起头,看见母亲的笑脸,她突然哭了。
疾病切断了外婆与世界的所有联系,让她遗忘了生命中的一切关联,一切亲爱的人,而惟一不能割断的,是母女的血缘,她的灵魂已经在疾病的侵蚀下慢慢地死去,然而永远不肯死去的,是那一颗母亲的心。原载《家庭之友》,2002年第4期。
聂进主编 《初中语文精读文选》(初一分册)湖北辞书出版社,2003年版。
好奇心
2008年 考生作文
为什么?
两个人都长年纪了,相距不过几米的屋子,有什么必要隔几分钟就喊一下?
每次去奶奶家,这件事总是会勾起我的好奇心。
奶奶八十了,但眼不昏耳不聋,还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了,不愿走动,总是坐在藤椅上晒太阳。
相隔不过几米,奶奶过几分钟,便会放下活儿,“老头子!”奶奶这么叫。
爷爷不应,奶奶便急,迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢,在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔:“这个死老头子,人家喊了也不睬。”这样的事天天发生。
我很好奇。
是奶奶闷吗?没有人说话?那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢?
喊爷爷做什么呢?还这么不停地喊?我想起奶奶每次看见爷爷好好的,满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上,每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。是不是只要有人答应便好呢?我好奇地继续想。
那好。再有这种事发生时,我便捂住嘴,学爷爷的声音迟缓地答:“唉——”可每每奶奶都能辨别出来,无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我,以示责备。微微笑。奶奶依旧。
我的好奇心不减反增。
算了,我破釜沉舟。“奶奶,你老这么喊来喊去做什么呢?也不嫌烦。”
奶奶看我,宽容地笑:“丫头,你不懂的。知道他好好的,才心安的。”
心,被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。
你在,就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧?年华老去有什么要紧?你在,就心安。
我想,所谓爱,便是如此。就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心,温情与爱。我知道了,那声声呼唤是在说,有你在,整个世界,都在。
你在,就心安的(原文)
丁立梅
祖母八十六岁的时候,耳还不背,眼也不花,还可以在屋内眯缝着眼做针线。大她两岁的祖父却不行,一步已挪不了两寸了。他总是安静地坐在院门口晒太阳,一坐就是大半天。两个人,不过隔着一屋远的距离,祖母却每隔十来分钟,要大着声唤一声祖父。“老头子!”祖母这样唤。有时祖父听见了,会应一声“哎”。祖母笑,仍旧低了头,做她的针线活。有时祖父不应,祖母就会急,迈着细碎的步,走出门去看,看到祖父好好的,正在太阳下打着盹呢。祖母就孩子般地笑嗔,这个死老头子,人家喊了也不睬。我笑她,你也不怕烦,老这么喊来喊去地做什么?祖母抬头看我一眼,宽容地笑,说,儿啊,你不懂的,知道他好好地在着呢,才心安的。心,在那一刻,被濡湿了,是花蕊中的一滴露。原来,幸福不过是这样的,你在,就心安的。粗茶淡饭有什么要紧?年华老去有什么要紧?只要你在,幸福就在。我想起三毛和荷西来,那对爱情神话中的人儿,曾有过让人羡慕的家居生活。那时,她在灯下写字,他在一边看书,两个人有一搭没一搭地说着话。是不是偶尔,她一抬头,叫一声“荷西”,亲爱的那个人,会缓缓回过头来,看她一眼。也没有多话,他们只温暖地交换一下眼神,然后,她继续快乐地写字,他继续迷醉地看书。但却有厚实的东西,渐渐填满了他们的心。你在,就心安的,这是人世间最最温馨的相伴。后来荷西走了,她在灯下,再也唤不回他回眸的温暖了。尘世间再美的风景,也与她无关。她的心,是空的。十年后的某天,她终追了他去。亦曾听一个女人讲过这样一件事,说她的爱人,在夜里睡觉时喜欢打呼噜,她习惯了听见他的呼噜声,每夜都是在他的呼噜声中入睡,安稳而踏实。偶尔她爱人夜里睡觉不打呼噜,她必三番五次醒过来,伸了手去摸他,摸到他正均匀地呼吸着呢,她才会放下心来,继续睡。初听时,以为笑话。其实,不是。人世间的爱情,莫不如此,就是亲爱的人,你必得在我眼睛看到的地方,在我耳朵听到的地方,在我手能抚到的地方,好好存活着。你在,就心安的。是的,只要你在,整个世界,就在。原载:,
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