小学半命题作文常见形式和技巧作文

A 、需要补足前半题。如《 ，我想对你说》《 错怪了你》等。

B 、需要补足后半题。如《我的 》《我终于 》等。

C 、需要补足题目中间部分。如《一个 的人》《记一件 的事》等。

D 、需要补足题目前后两部分。如《 教我 》《 “六一” 》

等。 半命题作文审题的关键是要正确地补足题目中的空白部分。填充、补

足题目的过程，就是审题的过程。半命题补足了，补恰当了，审题的任务也就完

成了。

A 、题目中的空白处，需要补足的往往是记叙文六要素中的某一方面或是文章的

中心。例如：《发生在 的一件事》这个题目可以填时间（早上、中午、晚

上、课间等）、地点（教室、家中、路上等）之类的词语；《记一个 的同学》，

可以填上“助人为乐、勤奋学习、尊老爱幼、拾金不昧、关心他人”等表示文章

中心思想的词语。

B 、要在题目的空白处填上自己最熟悉、最喜爱、印象最深刻的反映内容的词语。

如，《我爱 》的题目，因为各人的兴趣爱好不同，生活经历不一样，所以

各人填的内容应该是各不相同的。爱学习的同学，会填上“买书、字典、去图书

馆”等，爱活动的同学，可以填上“踢足球、下象棋”等。

C 、看到题目后，慎重填写空白处的词语。空白处填什么内容，根据自己的理解

来定。但不管填什么词语，所填的词语决定了你要写的内容，所填词语反映的事

件必须是你自己的生活体验。千万不可为了追求新意而使自己无话可写。要是你

填的反映内容的词语是陌生的，素材又是生涩牵强的，那么任你怎么搜索枯肠也

是写不好的。据说，有个同学看到《我学会了 》这个题目，追求新意写了

《我学会了洗滑雪衫》，写作时，他拿洗手帕的简单过程来写洗滑雪衫，写了许

多外行话，一看就知道他没做过此事，哪来的真情实感呢？