高考作文三段论

饭桌上，儿子想听老爸对于梁丘据与晏子对话的作文思路，我问他是否知道晏子坚持做事的典故，或齐国因持之以恒而成为春秋五霸的故事，没有，那么只能泛泛而说了。接着应该论述“为者常成，行者常至”道理，从理论上做分析，如果这样做了有什么好处，如果不这样做的后果又怎样，即重要性与必要性的翻饼式讨论。最后联系自己实际，生活实际与学习实际都行，关键是要找到自身与那道理间的差距，有了足够的认识后，再顺藤摸瓜地例举实现这一目标的切实可行的具体办法，一两个。现在总结陈词，回到晏子的政治评价将更好。

不要小看高考作文风格，不要以为叙述文是小学功夫，议论文是初中小菜，而散文才是高中精华，因为在这样的三段论中，所学内容都将用上。第一部分往往用故事性的文字最能吸引人，一个颇为具象问题或事件，不是深入浅出的良好开端吗？历史典故、地理知识和生物常识都能提高文字的可读性；第二部分就是考察你的逻辑分析能力，包括对问题的抽象和探究本质的能力，政治及法律课上学到的简答题与论述题的方法可运用；第三部分增加自己的情感元素，在朴实无华的文字间，穿插一两句富有哲理的感触，岂不是能将主题再提升一个高度吗。