2022高考模拟作文及3篇范文：真诚坦荡 不畏前方

2020高考模拟作文及3篇范文：真诚坦荡，不畏前方阅读下面的材料，根据要求写作。北大中文系2018年毕业典礼，教师代表戴锦华教授深情地祝福毕业同学：①愿你们有承当，首先承当起自己，进而承当起时代和社会。②愿你们做个好人，利己亦利他，自我亦社会。③愿你们快乐地生活，愿你们始终拥有真诚与坦荡。④“小时代”是一种错觉和误判。你们生逢大时代，文明重新选择方向的大时代。你们个人生命的选择则汇聚为对未来方向的选择。以上几则祝福语触发了你怎样的联想和思考？假设你是参加毕业典礼的大学毕业生中的一员，请你以此身份写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。命题方向人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究 学会学习：勤于反思责任担当：社会责任健康生活：健全人格审题限制性1.内容限制。“以上几则祝福语触发了……”，即考生在写作时联想与思考的起点应是以上几则祝福语，不能脱离材料，另起炉灶。2.立意限制。根据材料的内容，考生在审题立意时应围绕戴锦华教授的四句话展开：前三句为对学子的殷殷期望，最后一句则为对学子的谆谆教诲。而第四句应是审题立意的切入点或落脚点，如考生可从第四句入手（切入点），谈如何融入大时代，选择自己的未来方向。这就需要我们每位学子快乐生活，真诚而坦荡，做个好人，具备这些品质自然能“利己亦利他”，当然也就能够“承当起自己，进而承当起时代和社会”，如此必然会融入时代之中。反向（落脚点）亦然。3.思维限制。这是一道关系型的多材料任务驱动作文。材料由戴锦华教授在北大中文系2018年毕业典礼上的四则祝福语组成。四则祝福语各有侧重，主要谈及“自我”与“社会”，“小我”与“大我”之间的关系。材料本身带来了写作上的思维限制，考生需要综合四则祝福语的含意，找寻或挖掘其内在隐含的逻辑联系，不可割裂彼此关系，不可将四则祝福语简单罗列，不可只取其一，孤立立意。4.写作主体身份限制。“假设你是参加毕业典礼的大学毕业生中的一员”，这是对考生写作身份的明确限制，考生写作时要有代入感，有情境性。行文中不体现此身份，则会被视为违背指令。开放性1.立意角度自由。考生可根据以上四则祝福语提炼出最佳立意，在综合材料内容及含意的过程中，可界定好概念，多角度权衡，自由建立逻辑关联，由因及果或先果后因。如我们可以在不同概念之间建立因果关系；抑或从整体着眼，建立条件关系，体现思考的缜密性，立意的深远性。2.联想思考开放。材料中的几则祝福语都会触发考生思考，但由于每则材料的侧重有所不同，由此引发的联想和思考也是自由开放的，考生可以充分展开行文。3.立意角度开放。“假设你是参加毕业典礼的大学毕业生中的一员”，材料规定了写作主体的身份特征——大学毕业生。命题者有意引导考生思考的，并不是上大学的体验或想象或感慨，而是由戴锦华教授的几则祝福语去思考人生。考生关注的侧重点不同，思考的出发点便会不同，建立的逻辑关系也会不同，立意也将有所不同。4.文体是自由的。考生可以写议论文，直接发表看法；也可以写记叙文，侧重记叙自己的个人体验，来谈几则祝福语给自己带来的思考。解题本题目为多材料任务驱动型作文，旨在考查考生对于材料的全面理解，体现考生独立思考、探究问题的过程。考生在审题立意时，要注意材料中几则祝福语的有机关联。材料由戴锦华教授在北京大学中文系2018年毕业典礼上的四则祝福语组成。四则祝福语各有侧重，主要谈及“自我”与“社会”，“小我”与“大我”之间的关系。四则祝福语既有祝愿，也有教诲，前三则关键词可提炼为：有所承当，做个好人；快乐地生活，待人真诚坦荡；最后一则体现戴锦华教授对毕业学生的谆谆教诲——思考在大时代，每个人该走什么样的道路，该如何选择人生；如何融入时代的洪流，实现个体价值与社会价值的统一。考生可将其建立逻辑联系，如：我们只有葆有真诚与坦荡，方为好人，才能对自我有所承当，进而对社会有所承当，并融入大时代中。参考立意切题立意：1.生逢大时代，我辈有承当。2.大时代下，将自我与时代相融合。3.快乐“小自我”，利“我”利社会。4.承当自我，利“我”利“他”。5.快乐生活，快乐承当。……偏题立意：（一）只取其一，未建立关联。1.人生一世，当以积极乐观的心态面对。2.真诚坦荡，人之根本。（二）罔顾材料下的具体要求立意。行文中，不体现“假设你是参加毕业典礼的大学毕业生中的一员”这一要求的，均不契合最佳立意。（三）抛弃材料，另起炉灶。（四）从材料中提取关键词之后自说自话，陷入话题作文的泥潭。病文展示1心之所向，不畏前方毕业来临之际，站在人生的十字路口，何去何从，未曾可知。我想，心之所向，无畏前方，凝聚力量，照亮未来的方向。（首段情境性不强，只体现“毕业”这一信息，其余信息尤其是听完戴锦华教授的祝福后内心的所想并未体现。首先，行文中要体现“假如你是参加毕业典礼的大学毕业生中的一员”，听到戴锦华教授的祝福后有所想所思；其次，首段切题要快，代入情境之后便要反观现实，关照自身，结合材料，提出论点。）不忘初心，时刻保持真诚与坦荡。面对错综复杂的社会，如何应对未来的种种情况，对于不谙世事的我们，或许是一种挑战，我想，解决的办法最简单却又最困难——保持初心。人之初，性本善，知世故却不世故是最好的状态。曾看到《菜根谭》的一句话：“涉世深，机械亦深；涉世浅，点染亦浅”。这便有力地诠释了复杂社会对人们的影响。初心并不是愚昧的善良，而是在你认识到人情变故后，不受其影响，始终保持最初的那份真诚与坦诚。如此，便承担好了自己，使我们变得更加坚强而有力量，逐渐强大进而承担社会。（首句为“不忘初心，时刻保持真诚与坦荡”，结合材料可知，论证的重点应是“真诚与坦荡”而不是“不忘初心”。此外，本段本末倒置，尤其例举《菜根谭》所论也并非“真诚与坦荡”，论据应围绕以“真诚与坦荡”成就自我来例举、论证。而本段与中心论点“心之所向，不畏前方”的关联也未体现出来。）利己亦利他，自我亦社会。简言之，若你我在这纷争的社会都能保持宁静不喧闹的胸怀，尘世便能泛起星光点点，进而照亮光明，社会将更加和谐美好。毒疫苗事件，使千万家庭受害，公司自食恶果而倒闭；反观江西油条小哥坚持不使用复炸油，致力于消费者的健康，逐渐积累起好的口碑，助力他建立自己的品牌并做大做强。我为人人，人人为我是恒久不变的真理。利己亦利他，使整个社会弥漫着和谐有爱的氛围，正是每个人有承当社会的使命才会达成。由此凝聚的正能量，汇聚在一起，照亮文明时代的正确方向。（本段与中心论点同样没有关联之处。议论文需要论点鲜明、论证切题，不能让阅卷老师纠结材料和观点之间的关系。）中国这头沉睡的雄狮，已觉醒。生逢这个机遇与挑战的大时代，我们的选择便是时代的方向。我们是担当民族复兴大任的时代新人，承担起自己、承担起社会，共同推动中国复兴号巨轮的砥砺前行，乘风破浪，无需畏惧前方的荆棘与黑暗，因为我们心中有力量，正如崔卫平教授所言：“你所站立的土地就是中国；你若光明，中国将不再黑暗”。点亮心灯，你我携手共行。（应将之前的论述与本段建立逻辑联系，个体品德的修养是为了对自己负责，对社会有所承当，而不能割裂开来论述。要体现“小我与大我、个体与家国”之间的关系，印证材料最后一则“小时代是一种误判……”的表述。）不忘初心，无问西东；心之所向，不畏前方。凝聚力量，点亮心灯，照亮社会，指明前进的方向。看我泱泱中华，吐纳千年壮阔，照亮山河万座。（要回扣首段，体现戴锦华教授话语的意义、力量，及对你的影响。也要回扣论点，论点中的关键词最好在结尾中有所出现。）升格建议本文书写规范，卷面整洁，预估分数应在45以上，但考场得分为40分。细读文章发现，该文最主要的问题是几则祝福语之间未建立有机关联，论述思路不清晰，所举论据的阐述角度偏离论点，分析的过程未能很好地证明论点。这是考生在写作过程中应该注意的问题，也是要避开的失分误区。升格作文真诚坦荡，不畏前方毕业来临之际，站在人生的十字路口，何去何从，未曾可知。听完戴教授对我们的祝愿，心里似乎有了答案。我想，最重要的就是内心时刻保持真诚坦荡，如此才能无畏前方。要时刻保持真诚与坦荡。如何面对错综复杂的社会，对于不谙世事的我们来说是一种挑战。黄永玉曾言：“最好的状态就是明确的爱，真诚的喜欢，直接的厌恶，站在太阳下的坦荡。”这样，便能无所畏惧。反观黄老先生本人，又何尝不是如此呢？他活得纯真，不畏周遭世俗，拥有善良，用真诚生活。诚然，若想从心所欲不逾矩地驾驭生活，应如明月直入，内心澄明，真诚坦荡。知世故却不世故，活出真我，快乐地生活。真诚坦荡既是高深的自我修养，又向社会传递正能量，利己亦利他。“要这世界充满阳光，首先自己心里要有阳光。”罗曼·罗兰如是说。长春长生疫苗公司，损人害己，使千万家庭深受其害，其公司也自食恶果而被依法制裁。而江西油条小哥坚持不使用复炸油，致力于消费者的饮食健康，逐渐积累起好的口碑，助力他建立自己的品牌并做大做强。只有先让自己的星空明亮，才能照亮整片黑暗。若你我在这纷争的世界都能拥有坦荡真诚的胸怀，社会将凝聚正能量，从而更加和谐美好。唯有真诚坦荡，才能承当其时代和社会。《曹刿论战》中的曹刿，在齐国兵临城下之时，以真诚坦荡之心进谏鲁庄公，帮助鲁庄公在长勺之战中以少胜多，大败齐国。《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌也以真诚坦荡之心直谏“王之蔽甚矣”，使齐威王去蔽纳谏， 学科网每份资料都启用了数字版权保护，仅限个人学习研究使用。任何分享、转载行为都会导致账号被封，情节严重者，追究法律责任！