2019作文训练“如何与中国梦同频共振”
2020-06-11 12:42:01
1935年,在中华民族危急存亡之际,著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了三个问题:“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”振奋了师生的爱国斗志。
在社会思想观念日益多元、多样、多变的今天,作为新时代有担当的青年,如何与中国梦同频共振?结合以上材料谈谈你的思考和感悟。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。二、审题立意步骤1、速读纵观材料阅读材料内容,判断材料“论题”。2、划出关键词句情境区域:划出材料关键词句任务区域:划出限定显隐条件3、解读材料内涵根据材料关键词句提取内涵4、找寻材料关联根据内涵,找寻材料间关联。三、区域信息切分情境区域1、时代特征:“中华民族危急存亡之际”,“社会思想观念日益多元、多样、多变的今天”2、三个问题内涵你是中国人吗?解读:同宗同族同源自我认同和民族自信你爱中国吗?解读:个体与国家同理心,心怀家国。你愿意中国好吗?解读:个体有使命、责任、担当,与国家同呼吸共命运,形成共同体。任务区域1、写作背景:“社会思想观念日益多元、多样、多变的今天”2、写作身份:新时代有担当的青年3、写作论题:如何与中国梦同频共振?4、写作“引”“析”:结合以上材料5、写作文体:谈谈你的思考和感悟。6、常规条件:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。四、作文解析1、探讨青年在不同时代的不同责任、担当和使命,合乎时代主题。抗战年代,青年的责任使命是救亡图存,青年的目标任务是在危急存亡之际,振奋爱国斗志,驱赶外敌,拯救旧中国,建立新中国。新时代,经济腾飞,科技发达,物质丰裕,精神充实,实现小康社会近在咫尺,实现现代化直至实现民族复兴富民强国都在前进路上。在社会思想观念日益多元、多样、多变的当下,作为新时代有担当的中国青年,应有清醒的自我认同和民族自信意识,与国家同心同德,与国家同呼吸共命运,有历史使命感和责任担当,与中国梦同频共振,继续奉献青春,实现自己人生价值。作为中国青年,虽时代环境不同,历史使命和奋斗追求目标有所差异,但青年作为推动时代发展重要力量,与国家形成命运共同体,闪耀青春,实现真正人生价值是一致的。基于此,80多年前,著名教育家张伯苓的开学典礼连发“中国”三问对新时代青年也会起到振聋发聩的作用,激励青年为实现中国梦砥砺前行、开拓进取。2、材料可以作为“引”和“析”五、下水文戮力同心共筑梦想莆田哲理中学董立群抗战年代,强虏横行,教育家张伯苓连发三问,振奋师生爱国斗志;时移今日,“一带一路”走出国门,引领世界,“上天揽月,下海捉鳖”令世界瞩目;翘首未来,小康近在咫尺,强国正在路上。虽时代不同,但张伯苓的“中国”三问仍能激发新时代有志青年实现中国梦的强国之心。中华民族自古注重认祖归宗溯源,那些屈躬卑膝、携洋自重的“洋奴”、“汉奸”终究被钉牢在历史的耻辱柱上。“你是中国人吗?”强调的是同宗同族同源的民族自我认同感,在旧时代能够唤醒青年爱国斗志,于今可以呼吁青年汇聚民族认同,用血缘激发民族自信。《我的中国心》唱响大江南北,《流浪地球》漂洋过海,撼动海内外。拥有一颗中国心,无论何时,不论何地,都能为国添砖加瓦!因此,实现中国梦,需要我们血液中时刻流淌着对民族性源的认同和自信。少年周恩来“为中华崛起而读书”铿锵有力的回答至今振聋发聩,不断激励一代又一代国人砥砺前行。不可否认,当今社会,经济腾飞,科技发达,物质丰裕,精神充实,但仍有路过小悦悦身旁而不停留及看见老人摔倒而冷漠相待的“冷气”存在。而要根治“冷气”,则需遵照鲁迅所言“摆脱冷气,向上走!”,还要怀揣艾青所写“我对这片土地爱得深沉!”。“你爱中国人吗?”在旧时代警示国人不能冷漠时世,而要热血抗争。于当前则呼唤国人要与国家同理心,要心怀家国。因此,实现中国梦,需要我们从内心里“心与国家齐飞”!生于和平盛世,本应庆幸,可有人不懂珍惜,忘记抛头颅洒热血的先烈志士岁月艰难,忘却改革开放披荆斩棘的先锋们创业艰辛,只想活在当下,忘记自我的使命、责任与担当,极度颓废,消费青春。当然,更多人则是如国人新年寄语“希望祖国越来越好”。“你愿意中国好吗?”在那时污浊的世态中能给予青年希望之光,而在当今则会促使青年缅怀过去,珍惜当下,梦想未来,促动青年用行动实现“诗与远方”!因此,实现中国梦,需要我们用实际行动“鲁起袖子加油干”!领袖2019新年贺词说:“我们都是追梦人!”是的,作为新时代有志青年,与旧时代相比,时代环境不同,历史使命和奋斗目标有所差异,但青年作为推动时代发展重要力量,我们应戮力同心,共筑梦想,可以如科学家钟扬扎根大地,可以如80后教师张玉滚担起未来,还可以如平凡人马旭夫妇默默支援奉献。总之,我们应时刻血液里流淌着民族自信,内心中与国同呼吸共命运,行动上高瞻远瞩、实干兴邦。让青春闪耀,不负韶华!让人生价值得以真正实现!延伸阅读:
新华网评:让青春梦与中国梦同频共振领袖考察北大系列网评之六
刘夏延五四青年节前夕,领袖在北京大学考察时深情寄语青年人,实现中华民族伟大复兴的中国梦,广大青年生逢其时,也重任在肩。广大青年既是追梦者,也是圆梦人。青年人朝气蓬勃、风华正茂,是国家的未来、民族的希望,是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。青年孜孜以求的美好梦想,与国家的沉浮兴衰紧密相关。当前,“中国号”巨轮驶入新的辽阔水域,广大青年应当把握机遇、锐意进取、脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践中放飞青春梦想。置身于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,追梦逐梦、筑梦圆梦成为激荡人心的高频词,当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明。百年前,一代有志青年还在为争取民族独立、人民解放苦苦求索;百年后,当代青年有幸生活在一个信仰奋斗、鼓励拼搏的和平时期,有幸融入到波澜壮阔、春潮滚滚的改革进程,不仅充分享有人生出彩的机会,更积淀起为梦想执着奋斗的深厚底气与信心。白驹过隙、韶华易逝,大有可为的历史机遇期正在热切呼唤一切奋进者、开拓者、搏击者。所谓“诗酒趁年华”,广大青年当乘势而上,珍惜大好时光,以时不我待、只争朝夕的紧迫感,以功成不必在我、功成必定有我的使命感,书写出不负时代馈赠、不负历史青睐的青春答卷。“一个时代的精神是青年代表的精神,一个时代的性格是青年代表的性格。”青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。面对纷繁多变的世情国情、多元思潮的交融激荡、泥沙俱下的社会现象,初出茅庐的青年人要学会以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。人的一生只有一次青春,每一代青年都有自己的际遇和机缘。但确定无疑的是,个人的理想志愿、信念追求只有与国家前途、民族命运相结合才富有意义,只有与社会需要、人民利益相一致才得见真章。广大青年应勇挑时代重担,多为人民做奉献,努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材,从而留下最为充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。蔓蔓日茂,芝成灵华。青年人正处于学习进步的黄金时期,要忠于祖国、忠于人民,立鸿鹄志、做奋斗者,求真学问、练真本领,知行合一、做实干家。要敢于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿经受锻炼,以辛勤的汗水、默默的耕耘成就非凡业绩、创造美好生活。要善于创新创造,保持敢闯敢拼的劲头,在孕育无限生机的新时代,主动掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,不断开辟事业发展新天地。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”让我们以青春之名,把鲜活、欢跃而顽强的涓涓细流,汇聚成奔腾、浩荡而宏大的奋进潮流,让青春梦与中国梦同频共振、交相辉映,在新时代的壮阔征程中大放华彩。阅读剩余内容