以匠心为话题作文
内容简介:将把毕业岁奉献给一门手艺、一项事业、一种信仰,在世界上有多少人可以做到呢?如果做到需要一种精神支撑是... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:坚持梦想不忘匠心
将把毕业岁奉献给一门手艺、一项事业、一种信仰,在世界上有多少人可以做到呢?如果做到需要一种精神支撑是什么呢?一旦你决定好的事情,你必须全新投入工作中,你必须爱自己的工作,千万不要又任何怨言,你必须究尽一生磨练技能,这就是成功的秘诀,也是让人家敬重的关键,而这就是工匠精神的重要表现。
如果你找到了一份适合你的好工作,你千万不要放弃,如果放弃局势放弃了所有的希望,放弃工作就当放弃了自己所有的希望,一个好工作只是看你用不用心,关键在于只要一丝不苟,专心致志、勇往直前的做着工作,你一定是最棒的,工作不仅仅是我们赚钱谋生之道,更应该是我们追求目标,梦想人生价值的舞台。“明确目标,把梦想当作信仰。”这句话很对,我们需要拥有一个梦想,这个梦想在现实生活中就是目标。明确这个目标。明确这个目标以后,我们就需要寻找方法,达成目标,实现梦想。
工匠精神的价值在于进益求精,对匠心、精品的坚持和追求,专业、专注、一丝不苟且孜孜不倦。这就是工匠精神,也是追求权致的精神。其利虽微,却长久造福于世。
真正的践行者,一定是工匠精神的受益者,用修行的价值观代替浮躁功利的工作观。用一生为代价去做一件事情、那时一种纯粹的伟大。拥有修行的状态,才会带给一个无穷的力量,无穷的热情,无穷的创造力,无穷的热爱,无穷的微笑;拥有修行的状态,才能让你的生命沉淀下来,才能抑制你的贪欲,才能让你专注、繁集,才能让你把“简单的动作练到权致就是绝招”。我们这个时代有太多的演讲家,他们步履匆匆、高谈阔论,仿佛一切尽在掌握;却缺乏好的工匠,就是那些埋头苦干、默默奉献的企业和人,但正是这样的企业和人,才是我们社会长远发展的基石。
去实现价值、去创造财富、去建造一个帝国。让社会明白,褪尽铅华,真正珍贵的,是诚意的用心与对梦想的坚执。
第二篇:匠心与匠气
一天,英国著名纸媒《星期日泰晤士报》记者采访英国当代雕塑家卡普尔,请教他当好一个雕塑家的秘诀。
卡普尔说:“其实,根本没有什么秘诀,我个人的体会是,要当好一名雕塑家,只要做到两点就行了:第一是要把鼻子雕大一点;第二是要把眼睛雕小一点。”记者不解地问:“为什么要这样做呢?如果鼻子大眼睛小,那雕出的人像岂不是太难看了吗?”卡普尔对此作了解释:“鼻子大眼睛小,就有修改的余地啊。你想想看,如果鼻子大了,还可以往小里修改;如果眼睛小了,还可以向外扩大。反之,如果一开始鼻子雕小了,就再也无法加大了;如果眼睛一开始雕大了,也就没办法改小了。”
我原本相信,每个人都是天生的完美主义者,还带着一些急功近利的心态。因此,当我得知就连卡普尔也坦承“留有余地”的意义时,我吃了一惊。
我以为艺术的最高境界是一气呵成;我以为艺术家的最高标准是坚持本源一如米开朗基罗;我以为每个人的最大目标是在第一次就成功
然而这些“以为”一到了卡普尔这里,都灰飞烟灭。细想来,一味地“精益求精”,“一杆进洞”恐怕可遇而不可求,过度追求则导致了“匠气”的产生;而像卡普尔呢,先允许不完美的存在,甚至在第一次刻意地制造不完美,大概是真正的“匠心”所在。
这个认识,以及所带来的惊世雕塑,让我渐渐改变了原先的观点。卡普尔的“匠心”融化了一直以来我所呼吸的“匠气”。
我不由想起一句话“退一步,海阔天空。”这句话的意义不光在于告诉人们要学会让步,也告诉人们给自己留下退一步空间的必要性。
留有余地,后退半步,便成匠心。
不问事实,急切冒进,便成匠气。
曹雪芹的《红楼梦》是披阅十载、增删五次才成就的千古奇书。曹翁虽抱着“为天下女子立传”的迫切心情,却依旧不断修修改改,而不是书一成即到市场上流通,否则,《红楼梦》怕是再得不到“独具匠心”的评论了吧!
由此可见,有时候太过追求完美,反倒不能成全,因为心早已被逼到角落中,进退不得。反倒是这种且走且停的心态能偶遇“完美”。
可惜的是,有卡普尔这样想法的人太少了。如今的社会中,揠苗助长的现象比比皆是:家长们恨不得刚上小学的孩子一下看懂了高等数学;一个人如果被打上大器晚成的标签,就会受到大家的怜惜与叹惋称这些人“身后有余忘缩手”是不准确的,他们只能是“眼前无路想回头”。
时间给予的最大财富即是沉淀。留有余地的沉淀,像是一把细筛子,留下的是最珍贵的东西。
匠心与匠气,仅仅一字之差,却造就了不同的价值,不同的心境。成败与否,当然也就尽在其间了。
无论如何,不论做人还是艺术,这四个字是最精确的:如琢如磨。
第三篇:匠心精神
暑假,我参加了扬州夏令营,经过长途跋涉,终于到了扬州。
第一天晚上的“森林之夜”活动,有一个寻找荧光棒环节。找到后老师要我们拼一个“匠”字,并教导我们搭建树屋要学习匠心精神,精益求精,做出每个树屋的特色,创造好的作品。
搭建树屋是这次夏令营的主要学习任务,搭树屋首先要学会拧螺丝。用螺丝刀吸住螺丝,缓缓地移动到需要拧的地方,接着猛一下子刺进木头,然后顺时针旋转,直到拧不动为止。可说来简单做来困难,第一颗螺丝刚拧进去一点,便歪了,卡在了蝴蝶扣上,怎么也拧不进去了。我打算逆时针旋转,把螺丝转出来,可螺丝已经歪了,怎么也拧不出来,这可怎么办呢?本来我觉得就放哪儿好了,大不了把别的拧紧一点好了,但昨天教官教导我们要有匠心精神的话在耳边响起,遇到困难不能退缩,要去想办法解决。我记起老师教的拔钉子方法,就去找来两脚榔头,用一头夹住螺丝,利用杠杆原理,费了九牛二虎之力,把螺丝给拔了出来。拔出来的螺丝再按要求重新拧进去。
不知不觉地,太阳爬上了头顶,汗水一滴一滴地从头上滴到木头上。木头上印着我们的汗水,衣服彻底湿了。大家都很想去休息一下,喝口水,但大家都想有一个完美的作品,于是我们忍着炎热,一刻不停歇,一个上午就过去了。
下午我们开始造墙,摆好木料拿一把榔头,扶好钉子,对准,用力地敲一下,让钉子扎进木板,便开始疯狂钉钉子,但一定要对准,不然钉子就弯着腰看着你,过路的人很容易刮到衣服。好不容易,下午把两面墙钉好了。
第三天,轮到留门窗的位置。本打算留出一个方方正正窗户和一个门,想起前几天教官教导我们做自己的木屋要别具匠心,不能很老套,和别人的像是从一个模子里刻出来,于是我们做了两个圆的窗户,一个方的窗户,这样比别人的木屋亮堂了很多。
第四天,赶上下雨,我们在室内做了一个小雏鹰和弓箭,虽然小雏鹰的羽毛粘上去又掉下来,但匠心精神激励着我们一遍一遍地粘回去。
第五天,要开始装饰树屋。为了精益求精,我们做了一个树屋模型,把要装饰的彩绘先在模型上练习一番,然后才开始在树屋上布置。
夏令营的每一天虽然都顶着太阳做事,但匠心精神让我们坚持下来了,把每件事都做得更好,并且很快乐、充实。
第四篇:独具匠心的外公
外公和我的关系,不仅是祖孙关系,而且我们还是好朋友。外公有一个工具箱,我认为,那就是奇迹诞生的地方。外公那刻满了皱纹的手指,只要和他的工具在一起,就能出现千奇百怪的作品,仿佛外公的手指有魔力似的。不仅如此,外公还有一双“神眼”,一切废物只要他看一眼,再动手做一做,就能变成精致的工艺品,哪怕是一块木头。小时候,我在电视上看了一些二战系列的纪录片,发现二战飞机很酷油亮的机身、令人畏惧的机炮我心想,要是我有一架模型该多好呀!于是,我飞跑着去找外公,激动地说:“我好喜欢二战飞机,您能帮我做一架吗?”外公没有说话,他的笑意已经说明了一切。外公一会儿坐在桌前画图,一会儿又打开工具箱找工具,时不时地发出“叮叮当当”的声音。不到大半天,外公已经做好了两架二战飞机,一架是德式战机,另一架是我想要的英国喷火式战机。而且,精致的不仅是机体,连喷漆也很不错,那架喷火式战机上的迷彩漆鲜亮夺目,和电视上的一模一样。我拿着两架飞机,爱不释手。可是,另一架飞机是谁的呢?原来,那是外公为自己做的。于是,一场我和外公的飞机空战拉开序幕。
和外公在一起的时候,我从来不会感受到无聊。在外公的房间里堆积如山的是书籍,有四大名著,还有国外名著译本,堆在这儿的每一本书,他几乎都看过的,外公就是一本活生生的百科全书。
不仅如此,外公还喜欢练习书法。那些我和爸妈不要的书刊、报纸,全成了他练习书法的纸张。每次我看见外公写在纸上那工工整整的毛笔字,常常闹着要学,可外公总谦虚地说:“我这字,哪有启功老先生写得好呀!”
外公一向这么节约,这么谦虚,这么爱读书,这么爱动手创造这就是我独具匠心的外公呀!
第五篇:别具匠心的拖堂理由
在枯燥无味、题海无边的初二生活中,最让我们无奈的就是老师们的拖堂。他们时常“霸占”我们可怜的课间10分钟,他们拖堂时幽默可爱,就连拖堂的理由都那么别具匠心。
语文老师——三班都快讲完了
下课了,同学们早已按捺不住,只等语文老师一声令下,就以百米冲刺的速度奔出教室,去呼吸呼吸外面新鲜的空气。语文老师却推了推她那沉重的眼镜,清了清嗓子说:“我刚才在三班上课,他们班这一课结束了,为了两个班进度统一,只好占用大家几分钟时间了。大家有没有意见啊?”“没有。”大家有气无力地回答。唉,同学们个个仰天长叹,感叹课间时间苦短。我们都有一个共同的心愿:延长课间休息时间!
数学老师——这是必考题
悦耳的下课铃声敲动了我们期待已久的心,正在听课的同学们条件反射似的蠢蠢欲动。41双眼睛可怜巴巴地望着数学老师,希望能够得到他的“恩准”下课,可是,数学老师还沉浸在自己的推演思路中,依旧滔滔不绝地讲着。突然,正在黑板上书写的数学老师似乎意识到下课时间到了,但他转过身面对我们信誓旦旦地说:“这是必考题,我敢保证期中考试试卷上有这种类型的题目,大家要不要听呢?”
“要——”全班同学无可奈何,口是心非地应和着,于是数学老师又开始滔滔不绝地讲了起来。
英语老师——Again
“丁零零——”下课铃响了,同学们早已身在曹营心在汉。英语老师顿了顿说:“我们一起把Reading部分齐读一遍就下课,好不好?”“好。”为了快点下课,我们草草应付着老师,读得是前言不搭后语。“读的什么呀,乱七八糟的,Again!”英语老师愤怒地拍着讲台说。我们着实吓了一大跳,转而用震耳欲聋的声音读着书。英语老师满意地点点头,宣布下课。
物理老师——拖堂不需要理由
物理老师举手投足皆显出一种绅士风度,要说讲课那是特棒的,省级讲课比赛二等奖的得主,可是他就有一个不好的习惯——拖堂,而且他的拖堂不需要理由。
初二刚开始,我们一看课程表都大呼不妙,物理老师的课大多安排在上午第二节,大家只能和20分钟的大课间说“拜拜”了。气人的是,有时候连上厕所的时间都没有,直到下一节上课铃快响了才下课。你瞧,物理老师还在讲呢,下一节上课的铃声快响了,他才拍拍手上的粉笔灰,理一理额前的几缕头发,大手一挥说:“好了,下课!”走到教室门口,朝来上下一节课的老师报以歉意的微笑。我们呢?实在忍不住的,就冲出教室去解燃眉之急,再奔回教室时,下一位老师早已开始侃侃而谈了。
看看!我们的老师可爱吧,连拖堂的理由都是那么的别具匠心。但我想说的是,亲爱的老师们,知道你们的良苦用心,希望我们考出最完美的成绩,但我们需要休息。机器尚不能连轴转,更何况我们是人,是正在长身体的初中生。请把下课短短的休息时间还给我们吧,让我们自由支配这点本该完全属于我们的时间,好吗?
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