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道道快谈

发布时间：03 1122:13教育达人，优质原创作者

2020年注定是一个不平凡的年份，谁都没有想到新冠病毒肺炎疫情如此来势汹汹，给我国乃至世界带来了这么大的影响。今年的高考毕业生也注定是不平凡的一届，网上有个调侃的段子，说这届考生“生于非典、考于肺炎、没有加分、很难复读”是史上最难的一届考生。因为疫情，现在高三的学生除个青海省基本都在家网上学习、认真备考。关于高考作文历来就是大家备考的重点，每年高考作文一出来必定会引发一场全民大讨论。

一、那么今年高考作文有没有可能和疫情相关呢？

我觉得按照以往作文出题的规律，今年高考作文题目题材与肺炎疫情有关的可能性还是很大的，但是应该不会直接考查肺炎疫情，而是应该考查在这次抗击肺炎疫情战斗中全国人民所爆发出的民族品格或时代精神。

高考作文不仅仅是考查学生的语文素养和写作能力，还承载着彰显时代主题、传递社会正能量的使命，现在高考作文题目不回避热点已经成为共识， 2008年汶川大地震，当年就有人争论高考作文会不会和地震有关，当时大家各执一词，最后的结果是当年高考作文就考了和地震有关的作文。

回顾近几年全国一卷的高考作文题目，我们不难发现，高考作文总是紧握时代脉搏、彰显时代主题，传承民族精神。

例如：2017年全国卷1，是根据所给关键词介绍中国，凝练地概括了我国当时的发展态势。2018年作文材料特别强调“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦”，而当年我们说得最多的就是“实现中国梦”。

2019年高考作文和“劳动”有关，正契合了我们时代的主题，因为改革开放的攻坚时期，我们需要“撸起袖子加油干”的踏实务实的工作作风。

而2020年是极不平常的年份，它用百年不遇的疫情拉开了考验中国人民凝聚力和意志的大幕，在这次抗击新冠病毒肺炎疫情战斗中，涌现了无数令人感动的事迹和人物。这么有标志性的、有深刻意义的大事件，我觉得在高考中非常有可能涉及，不仅是语文作文，在其他学科中应该也会有。

二、 那么如果考疫情相关的作文，我们怎样写出新意，俘获阅卷老师的“芳心”，让老师对你的作文情有独钟呢？下面给大家一些建议：

1、准确审题，选择恰当的立意

无论作文以什么形式出现，文字材料、漫画材料、图片加文字材料等，考生首先要做的是准确审题，同时立意深刻高远，自然就表现不俗。比如同样是这篇作文材料，有的同学审题都不准确，写成“看待事物要目光长远”、“看待事物要全面”；还有的同学竟然评论节目的做法，还有的只是一味地联系当下疫情强调我们不能吃野味等等，而有的同学就敏锐地察觉到这里包含着“人与自然”“人与世界”的相处方式，“枪响之后没有赢家”，警示我们要敬畏自然，与自然和谐相处。

作文立意新颖固然好，但是首先要求准确，所以，从考试的要求来看，立意求稳求准是上策，在此提醒考生不必刻意标新立异，先做到准确、恰当，再追求新颖、不俗。

2、题好一半文，拟个优美的题目

眼睛是心灵的窗户，题目是文章的眼睛，有的同学在拟题时很草率，有的语言太直白、有的语言太隐晦、有的直接搬用材料中现成的词，有的甚至文章写完了再去补个题目，这都是错误的做法。题目最好能包含文章的观点，在此基础之上再考虑使用修辞手法，做到形象生动或发人深省，因为题目可以让阅卷老大致判定你文章是否切题。

比如“拒绝野味”就不如“敬畏自然、行有所止”有深度；“医护人员最美”就不如“身着白衣、心有锦缎”有意味；其他如“国士情怀家国，自可远行无疆”、“铁腕抗疫、柔情卫国”、 “武汉人，是同胞也是同袍”、 “厚立为民之志，多积尺寸之功”、“守护文化晴空、延续传统文脉”、 “让过年的老汤‘煲’出新味”、 “践行青年使命，谱写青春华章”等，使用对偶、比喻、拟人、对比、反问等修辞，可以让题目熠熠生辉，更加吸引阅卷老师目光！

3、层次分明，悉心经营文章结构

我们都知道写文章强调“凤头猪肚豹尾”，即文章要有漂亮的开头、充实的内容、有力的结尾，对阅卷老师而言，在短短的时间内要评阅一份作文，首先要提炼文章的主要信息，判定是否离题偏题，然后再考虑语言、书写等因素，因此文章的结构安排就显得非常重要，考虑到当下的作文以议论文为主，建议考生首段简要概述材料，引出观点，不要超过5行；主体部分一定要设置分论点，并且在段首段尾强调突出自己的分论点；文章结尾一定要重申观点，回扣题目，做到首尾照应、观点鲜明。

4、巧论证、善修辞，语言富有文采

现在高考作文要求文体特征一定要鲜明，无论写记叙文还是议论文都要像模像样，尤其是议论文，千万不要以叙代议，有同学论证时就知道举几个事例，而且还大段叙述，再重复一下观点，采用非常单薄的“事例+观点”的方式，缺乏论证的文章是苍白无力的、缺乏说服力的。因此，写议论文一定要多角度、多方法进行论证，比如正反对比、假设论证、比喻论证、引用论证、举例论证，只有这样才能以理服人。下面是某篇文章的节选，作者在一段之内就采用了多种论证方法，这样的论述就非常有力。

虽说议论文以说理为主，但是对语言的要求不仅仅是严谨准确，如果富有文采同样也可以为文章增彩。让语言富有文采，除了我们常用的借助修辞之外，还可以在句式方面下些功夫，比如长句、短句、设问句、反问句等交叉使用，同样可以增加气势，做到以情动人。比如下面的文字就非常优美，耐人寻味。

生活不该是：坐在宝马车里，却羡慕自行车上的恩爱；坐在自行车后，却羡慕坐宝马车的富贵。生活本该是：风起时，笑看落花；雪舞时，举杯邀月。立于山巅之上，便俯览万物，享游目骋怀之娱；处于幽谷之内，茅屋之中，便细嗅芳草百花，享静谧美好之乐。人生难顺，如弯弯曲曲的水；世事难料，似重重叠叠的山。未雨绸缪的防备就像这一旅程中必不可缺的行囊。背上它，让你化险为夷，多一份坦途；装满它，让你从容不迫，笑傲江湖。

5、漂亮的书写、整洁的文面是拉分利器

做个不恰当的类比，世人皆爱美女、帅哥，因为看起来养眼、赏心悦目；世人也强调不要只注重外在美，更要看重心灵美，那么人美心也美的人就是人中极品了！同样，写文章也是如此，大家都偏爱书写美观、文面整洁的文章，但是大家也不只关注文面，更看重内容。如果你文章内容充实、论证全面严密，可是却写的一手烂字，可想而知，在阅卷任务非常紧张的情况下，阅卷老师是否有耐心去挖掘你的内在美？如果你文章内容很好，又写的一手漂亮字，那高分必定属于你了。如果你内容一般，而文面漂亮，那你就有可能是那个幸运儿，老师可能是个颜值控。总之，高分作文必定是内容充实、文面美观的；而文面美观的则不一定得高分，但是肯定会沾光。

三、如果高考作文和疫情相关，会考查什么话题呢？

刚才我也提到了现在的高考作文往往不回避热点问题，命题者在命制作文时往往会给考生提供很多的写作角度，尽量贴近社会生活、注重实用性（写演讲稿、倡议书、书信、发言稿等）、时代感，让每个考生都做到有话可说，在写作中考查学生的文学素养、写作能力、思维能力、表达能力等。那么和疫情相关的热点话题有哪些呢？我也给同学们做了一些整理，希望对大家有所启发。（以下材料内容部分来自官方时评，此处做了删减整理）

01、坚守奉献主要是针对在疫情中坚守岗位的劳动者，尤其当大家都宅在家里躲避疫情时，他们却面对危险、坚守岗位。

02、医者仁心健康所系，性命相托。危难面前挺身而出，誓言“不计报酬，无论生死”，彰显了医者的职责和本色。

03、青年担当“17年前全世界守护‘90后’，现在换‘90后’守护这个世界”。 而今，这场全民战役中，青年无疑是一股重要而又强大的力量。

04、家国情怀家是最小国，国是千万家，家国两相依。千千万万人舍小家为大家，手挽手、肩并肩筑起了一道坚不可摧的生命防线。

05、社会责任病毒的传染性及感染可能性，不会因一个人的财富或社会地位而有所不同。每个人都要做好自己分内的事，这是保护自己、保护家人，也是对社会负责，“逆行者最美，顺行者可赞”，宅在家里也是做贡献。

06、敬畏自然某些人管不住自己的嘴，对野味的痴迷和贪婪，酿下了如此大的恶果，让一座城市、一个国家甚至整个人类付出如此沉重的代价，目前还没有看到恶果的下限，莫让城池的沦陷，始于舌尖上的沦陷。

07、悲悯善良隔离病毒不隔离爱，武汉是新型肺炎猛烈爆发的地方，武汉人也是受害者，而不是加害人。对抗病毒，是一场人与病毒的战争，而不是人与人的战争。我们应心怀悲悯，善待武汉人！

08、理性思考在面对来源模糊、事实不清的信息时，切忌一味地盲目转发与情绪发泄，应当多一些理性思考和冷静判断。我们缺良药，也缺理性思考，谣言止于智者切记！

09、乐观心理方舱医院的广场舞、搞笑小视频，让我们看到了灾难面前武汉人民的乐观精神；“火神山”“雷神山”医院建设进度如何一场直播，让我们看到了全国人民抗击疫情的信心！

10、民情民生民生无小事，枝叶总关情。“舌尖”上的问题牵动人心，“菜篮子”工程关乎百姓生命健康安全，随着疫情的逐渐平缓，我们交上了一张完美的答卷。

11、文化反思一方是“带病回村，不孝子孙”、“口罩还是呼吸机，您老看着二选一”硬核标语，一方是 “山川异域，风月同天”、“岂曰无衣，与子同裳”、“辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来”的典雅文案。

诗终究是诗，标语也终究是标语，只是背后的思维模式与文明感，更发人深省。这种文明感，是对法治的信仰，与同胞的共情，对个体权利的尊重。

12、移风易俗新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延，我们过了一个静悄悄的年，非常时期，不聚会不聚餐，不是人情淡薄，而是生命至上。暂时的“委屈”，都是为了温情长存。

13、听课不停学医护工作者在一线抗击疫情，还有一群人在家中“战斗”，他们临时化身“十八线主播”给学生上网课，没有设备就因陋就简，他们是拥有最长假期，却比平时还忙的老师。

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