四年级上册全册作文写作提纲

四年级上册全册作文写作提纲 1、 这出景观给你留下印象最深的地方是什么？ 你打算从哪些方面来写？ 学生思索回忆。 2、 景物， 是指可供欣赏的景致和事物， 即一定地区范围内的山水、 花草、 树木、 建筑物以及某些自然现象， 如风、 雷、 雨、 雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分。 写景的目的最终是为了表现人物和文章的主题， 要写好景物， 首先要留心观察， 对所写景物有明确、 具体的了解。 在具体描写上， 要注意以下几方面的问题： （1） 要注意景物的时令特征和地方特征。 一年四季， 春夏秋冬； 一日之内， 昼夜早晚；不同季节， 不同时间， 景色是不一样的。 不同的地方， 景色也不同， 我们在观察、 描写景物时， 就要注意这两方面的特征。 （2） 要注意景物的静态、 动态、 颜色、 大小、 数量的描写。 静态描写是指对景物静止状态的描写， 动态描写是指对景物运动状态的描写。 写景物的颜色， 就是色泽的描写。 （3） 要注意景物描写的立足点和先后次序。 人的立足点不同， 角度不一样， 同样的景物，写出来就会有较大的差别。 因此， 观察描写景物就要先选好立足点。 写景物首先要按一定的顺序， 要细致， 有重点地观察。 可由远而近， 由上而下， 从左及右，从前及后； 还可以先整体后部分； 还可以按照景物出现的时间先后顺序来写。 一处 的范围不要过大。 可写公园一角， 校园一景， 门前的小院， 公园的喷水池， 校园的小花坛， 假山等。 （4） 要注意发挥联想、 想象， 把自己的感情写出来， 借景抒情， 使文章写得生动， 有趣。 四、 学生习作， 教师巡视指导。 怎样写观察日记 本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观察中的发现。 日记属于应用文的一种， 它有一定的格式： 第一行， 写上年、 月 、 日， 星期 ， 天气情况。 一般是写在第一行的中间。 第二行， 开始写正文。 日记一般不写标题， 但初写日记时可以加一个标题， 以便围绕一个中心写。 在写观察日记的时候除了要关注日 记的格式外， 还要注意以下几点： 1． 选择你最感兴趣的事物进行观察， 观察时要按一定的顺序。 如， 观察一样事物的外观的时候可以先整体再局部； 观察一样事物的发展状况的时候可以按时间顺序。观察时做到仔细、准确。 2． 按观察顺序将观察过程记叙完整。 自己最想写最感兴趣的部分要写具体。 3． 写作的时候要突出观察中的发现， 写清楚它带给你怎样的启示或者感受。 如何写好童话 选择几种动物或者几件物品， 以它们为主人公， 想象一下， 它们之间可能会发生什么事，编成一个故事写下来。 也可以写你续编的小木偶故事。 写出童话的独特魅力。 同学们， 美妙的童话伴随着我们一天天长大。 是啊， 谁不喜爱童话， 它那动人的故事，优美的语言， 总能把我们带入一个奇妙的王国， 给我们带来快乐， 让我们受到启迪。 现在，让我们插上想象的翅膀， 飞进迷人的童话王国， 去体验创作童话的喜悦。 １ 、 让笔下的动物（或物品） 张口说话。 无论是动物， 还是物品， 只要进入了 童话世界，就具有了人的特点， 会说话、 会思考、 会做事、 会哭也会笑。 我们可以用拟人的手法， 把人的神态、 动作、 语言、 思想安在他们身上。 2、 用点技巧让童话故事充满神秘色彩。 童话故事中经常采用夸张、 拟人、 幻想、 象征等方法编织出奇异的情节， 充满着神秘的色彩， 说明了某个道理┄┄ 3、 抓住特点让童话故事合情合理。 准确把握动物或物品的特点是编好童话故事的前提。例如， 你让小鱼上树游戏， 却让小鸟下塘玩水， 他们肯定不能， 也不乐意。 你把小兔写成是凶猛的家伙， 而且爱吃肉， 却把老虎说成是弱小的， 既不符合自然规律， 别人读了也难以接受。 当然， 你要打破常规， 也未尝不可。 4、 读懂课文让续编的童话合情合理。 续编是根据课文内容进行延伸性想象， 创造性的表达。 我们必须准确把握课文的主线， 表达的主要思想， 人物的性格特点。 要使续写的文章与原文浑然一体， 天衣无缝。 习作指导： 如何写好动物 作为动物， 它绝对有自己显著的外形特征和独特的生活习性。 那么， 我们在描写小动物的过程中， 就要紧紧抓住这两点， 花大力刻画。 在字里行间还要注入自己的感受， 如喜爱、启发等等， 把自己独特的思想感情鲜明地表达出来。 二、 方法指导 1、 写外形 一是要观察小动物（包括昆虫） 的外形， 可以写小动物的静态， 也可以写动物的动态。在观察时， 包括颜色、 长相、 个头都要如实写出来。 二是要抓住特点， 不能面面俱到什么都写。 三是要按顺序写： 先整体一再局部一最后整体。 概括写整体， 具体写局部， 用总分关系的句群。 最后， 为使描写更形象、 具体， 要展开丰富的想象， 恰当地运用比喻。 特别要用好 像 、 犹如 、 仿佛 等喻词的使用。 2、 写习性 写小动物， 还要细心观察它们的动作、 静态和生活习性， 这些是小动物的动态方面。 例如写它们吃食物、 嬉戏的样子， 相互追逐争斗的情形， 如何筑巢、 休息的情况， 等等。 小动物也有感情、 情绪， 这要靠我们从它们的叫声和动作中， 用拟人的方法去体会和想象， 这样就能写出小动物的性格， 显示出它们的活泼和可爱， 实际上也就写出了 我们对动物的感情。 综合以上的分析， 我们可以发现写动物的关键是两个方面： 外形特点和生活习性。 外形的描写重在写清动物的外在形象： 如体积、 重量、 颜色等等方面， 关键是要具体、 形象、生动， 可以适当使比喻、 拟人等手法。 生活习性， 重在写清楚动物的吃、 住、 行等方面的特点。 习作指导： 怎样写导游词 1． 最大旅游特色是什么。 2． 它的形成背景等。 3． 背后的神话、 传说、 故事尽可能的收集。 第三步： 开始根据收集到的资料， 筛选最能打动游客的资料， 作为导游词素材。 第四步： 开始撰写导游词 三、 导游词的具体内容和格式 一般有前言、 总述、 分述、 结尾四个部分。 前言： 是导游员在陪同游客参观、 游览前， 向大家表示问候、 欢迎和自我介绍的话。 总述： 是对游览景点的一个总的介绍。 分述： 导游词的重点， 要按游览顺序， 对所选景观逐一进行生动、 具体的解说， 使游客尽情饱览景点风光， 领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵， 留下美好回忆。 结尾： 在游览结束后， 应对游览的内容作一小结， 并向游客表示感谢和告别。 习作指导： 如何写奇思妙想 1、 构思巧妙 对未来的想象不是写现实的事物， 这就要求我们在构思上动些脑筋， 写法上新颖， 有吸引力。 比如可以直接写未来的情景。 也可以采取设问的开头方法， 如 祖国未来是什么样子呢？ 有同学以做了一个梦为开头， 以醒来后希望梦境变成现实为结尾 不管用什么方法，都应该努力使自己的文章对别人产生吸引力， 一看到开头， 就愿意继续读下去。 2、 大胆合理 既然是想象作文， 想象是十分重要的。 在我们确定了要写的材料后， 我们就应紧扣材料（可能是一方面， 也可能是几方面） 展开丰富的想象。 这个想象一定要做到奇， 即奇特， 富有个性， 是属于你自 己的大胆而奇特的想象。 你想象中的 20 年后的某一方面是什么样的，你们的聚会是什么样的， 你就可以是什么样的。 因此， 同学们一定要大胆地展开想象， 尽量在想象汇总突出自己的创新。 想象要大胆而有新意， 具有时代性的同时， 要注意合理。 想象的合理指想象要基于现实。 它是想象而不是狂想、 妄想。 要基于现实， 又要超越现实。 写这类作文要注意调动自 己的生活经验， 将自己平时观察所得， 根据表达的需要， 合乎情理地展开想象。 3、 内容具体 有了大胆而合理的想象， 我们应把想象的内容具体而详细地写出来。 写时要围绕一个中心内容， 把想象的变化、 情景， 有重点， 有层次、 具体地描述出来， 不可只写一些简单、 空洞的概念。 写得具体而详细， 这样文章才会有具体内容。 4、 感情真实 首先， 对未来的展望是幸福的， 我们应把这种幸福的感受融于语言中， 在字里行间， 渗透 我们 的幸福感。 未来的世界更是令人向往而美好的， 大家一定要运用生动、 形象而优美的语句对其进行叙述、 描写， 把语言好好提炼， 让它充分展现我们未来的美好。 同时， 语言要有自己独特的个性， 一定要形成自己独特的语言风格， 或幽默风趣、 或生动活泼或流畅严谨。 用自己的语言来写， 写出对未来的想象， 这样的文章一定是成功的。 知识链接 怎样写好想象？ 写想象作文， 首先要放宽自 己的想象空间， 新奇、 丰富的想象会给作文带来奇丽、 美妙的色彩。 在这个空间里， 你是整个世界的主人， 因为这个世界所有的一切， 都是因为你的想象而存在， 你想的越多， 这个世界就越丰富多采， 反之， 你的想象力贫乏的话， 你的世界将会暗淡无光。 当然， 所有的想象从某种角度看， 都是现实生活的折射， 都离不开现实生活。 新奇并不等于离奇， 只有有一定现实生活依据的想象才是能够被大多数人所接受的， 可以理解的世界。所以我们在展开翅膀翱翔的同时， 不要忘记现实生活是依托我们起飞的空气。 要写好想象作文， 就必须在平时生活中注意观察生活细节， 注意汲取科学知识， 以这些内容为依托， 进行合理的创作， 就可以建造出奇幻绚丽的属于你自 己的世界。 构建想象的世界还需要文字结构、 章法作为砖瓦。 没有语言文字的表述， 想象就只有停留在脑海中， 无法与别人交流、 共享。 假象类想象作文虽然只是一种未能实现的理想， 但它应该是小朋友心中最真诚的理想、期待或祝愿。 这一类型的想象作文一现实的关系最为紧密。 写作时， 要对生活仔细的观察，注意突出重点， 并围绕这个重点选择素材。 面面俱到是这一类题材的大忌。